《20XX年全县教育系统“两学一做”学习教育工作要点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20XX年全县教育系统“两学一做”学习教育工作要点.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年全县教育系统“两学一做”学习教育工作要 点 特征码 BgptlRbuSGldNIGzSSbC 20XX 年全县教育系统“两学一做”学习教育工作要点 20XX 年全县教育系统“两学一做”学习教育的总体要求是：全 面贯彻党的十八届六中全会精神，认真落实中央、省市县委推 进“两学一做”学习教育常态化制度化部署要求，深入学习党 章党规、习近平总书记系列重要讲话，以“迎接十九大，做合 格党员、创五好支部”为抓手，以“三会一课”为基本制度、 党支部为基本单位、 “两学一做”为基本内容、 “五个结合”为 基本途径，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制 度建设上精准发力，推动“
2、两学一做”融入日常、抓在经常， 切实加强学校党组织和党员队伍建设，推进中小学校党组织和 党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作 用。 第 2 页 一、深入学习党章党规和系列重要讲话，加强思想理论武装 1.精心安排学习内容。各学校党组织结合实际作出年度学习安 排，在组织党员干部全面系统深入学习党章党规、习近平总书 记系列重要讲话的基础上，把党的十九大精神、 准则 、 条例 作为重要内容，结合局党委印发的全面从严治党应知应会知 识和教育系统典型案例选编读本，通过“学” 、 “讲” 、 “写” 、 “考” 、 “谈”等具体措施，通过“三会一课”组织本单 位的党员集中学习。 2.认真抓
3、好中心组集体学习。认真落实上级有关学习要求，全 年以“两学”为主要内容的集体学习讨论不少于 4 次，每次学 习都要明确一定数量的校级领导干部作重点发言或主题发言， 每个班子成员都要参与学习研讨，支部书记至少作 1 次专题辅 导。 3.充分发挥党员领导干部示范作用。校级党员领导干部要学在 前、作表率。校级党员领导干部制定个人学习计划，带头撰写 至少 1 篇学习心得，带头至少讲 1 次党课，带头以普通党员身 份参加所在党支部的学习讨论。局党委领导干部每年到基层学 校至少进行 2 次实地指导督导，并与主要负责同志谈心谈话不 第 3 页 少于 2 次。 4.积极组织党支部学习研讨。依托“三会一课” ，
4、围绕“两学” 内容，每次确定 1 个主题，组织党员定期或不定期开展学习讨 论，全年主题学习讨论不少于 4 次。研讨主题由各学校党组织 根据实际确定。 5.深化党员教育“红色讲堂”制度。各学校党组织邀请局党委 领导干部或向外邀请专家学者，深入到学校党支部讲党课。同 时利用网络平台从“xx 红色讲堂”微信平台、师资共享库” 、 “课程教案库” 、 “示范基地库”观摩一批精品党课。 二、发挥支部主体作用，提升学校党建科学化水平 6.扎实推进基层党组织“五化”建设。认真落实党员积分管理 制度的意见，以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务 精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容，研究 制定
5、基层党组织“五化”建设的具体意见办法并抓好贯彻落实。 同时对 20XX 年整顿情况进行一次“回头看” ，扎实开展新一轮 软弱涣散基层党组织精准摸排，全面开展集中整顿。 7.大力开展基层“五好”支部创建。通过 20XX 年 “基层党建 第 4 页 提升年”活动，开展“支部班子好、党员队伍好、活动开展好、 制度建设好、作用发挥好”的“五好”支部创建工作，研究制 定学校“五好”支部创建的实施方案并抓好贯彻落实，以“争 当五个先锋”为重点持续开展主题实践活动，搭建不同类型党 员发挥作用的实践平台，服务教育改革发展稳定大局，推动学 习教育与中心工作深度融合。 8.全面开展支部主题党日活动。认真落实全面推
6、行支部主题党 日的意见，将每月第一周的星期五作为主题党日，组织党员集 中开展活动，各学校党支部 5 月底前建立主题党日制度并开展 活动。通过设立党员微信群等方式，要求每一个学校党支部在 年底前都建立一个网络互动平台，逐步建立集管理党员和服务 群众于一体、固定平台与移动终端相结合的党建工作信息平台。 三、严格规范组织生活，增强党内政治生活政治性、时代性、 原则性、战斗性 9.严格执行“三会一课”制度。落实党支部“三会一课”纪实 管理办法，严格对照党建工作标准化建设指导手册的要求， 全面推行党支部工作纪实。坚持每月组织 1 次党支部或党小组 集中学习，每月召开 1 次支部委员会议，每季度召开 1
7、次全体 第 5 页 党员会议，每季度组织 1 次党课，经常性开展“两学一做”学 习教育。 10.精心组织召开民主生活会和组织生活会。年底，各科级单位 以上的学校党组织要严格按照上级文件要求召开年度民主生活 会，其它学校党支部认真召开组织生活会，积极开展批评与自 我批评，严格进行“党性体检” 。 11.严格执行党员领导干部参加双重组织生活制度。把党员领导 干部参加双重组织生活情况纳入党建考核重要内容，督促党员 领导干部既参加民主生活会，又以普通党员身份参加所在党支 部、党小组的组织生活。 12.认真开展民主评议党员。认真贯彻落实关于在“两学一做” 学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的
8、通知 要求，结合年底召开的组织生活会，认真开展民主评议党员工 作，稳妥慎重地处置不合格党员。 四、查找解决突出问题，补齐基层党建工作和党员队伍建设短 板 13.落实基层党建 7 项重点任务。建立健全相关长效机制，做好 第 6 页 党费收缴使用管理工作，持续解决学校党建“灯下黑”和“两 张皮”的问题、推进民办教育党建工作“两个覆盖” 。切实加强 教育扶贫工作，做好抓党建促脱贫攻坚工作。 14.积极开展专项整治。组织所有教职员工认真学习“知责明 纪强党性”活动 、 关于开展“立德树人做楷模”师德师风主 题教育活动实施方案 、 师德师风建设专项整治工作实施方案 等文件，对违反教师职业道德、群众反映强
9、烈、社会负面影响 大等违规违纪行为进行专项整治。坚持标本兼治、综合治理、 惩防并举的方针，认真开展专项整治，加大工作力度，强化治 理责任；加强监督检查，坚决纠正发展教育事业中败坏教师形 象、损害群众利益行为。进一步建立健全制度，形成长效机制， 确保教育系统风清气正，不断提高人民群众对教育的满意度。 15.经常查找解决突出问题。学校党组织及党员个人对照局党委 关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的方案指出 的重点问题深查细照。9 月底前，普遍建立问题清单、制定整 改措施，立行立改。同时按照xx 教育系统干部职工作风“十 二分制”管理办法的文件要求，对整改工作不到位的，严肃 追究相关单位和人员
10、责任。 16. 扎实开展七种作风问题专项整治活动。认真对照xx 教育 第 7 页 系统干部职工作风“十二分制”管理办法 、 关于开展 “木、 满、怕、浮、低、慢、等”七种机关作风专项整治行动的通知 文件精神，强化问题导向，转优机关作风，持续在理顺工作机 制、提升干部素质能力、强化服务意识上找差距，着力解决 “不作为、慢作为、乱作为”等突出问题，进一步引导广大党 员干部转作风、重执行、树形象、求实效。 五、压紧压实责任，推进“两学一做”学习教育常态化制度化 工作落到实处 17.层层压实责任。把“两学一做”学习教育常态化制度化纳入 教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建 立党建工作
11、联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导， 推动工作落实。认真抓好学校党组织书记抓基层党建述职评议 考核和党支部书记“双述双评”工作，从严落实党组织主体责 任和党组织书记第一责任。 18.加强督促考核。要把推进学习教育常态化制度化纳入年度考 核的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责 任情况的重要依据。继续完善经常性督查指导机制，坚持随机 抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，层层传导压力， 督促各级党组织始终上紧发条、拧紧螺丝。局党委对全县教育 第 8 页 系统各学校党组织进行全覆盖、全过程指导，党委成员至少联 系 1 个党支部直接指导。 19.注重典型引领。认真总结实践经验和创新做法，适时召开全 县教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化经验交流 会。结合迎接宣传贯彻党的十九大，大力宣传践行“两学一做” 优秀党员先进事迹，选树和宣传一批先进典型，用身边人、身 边事引导党员干部见贤思齐。