班主任如何用心关爱留守儿童.doc

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1、班主任如何用心关爱留守儿童班主任如何照顾留守儿童?随着经济体制改革和人才市场的开放,大批农民告别了他们曾经依赖的土地,告别温暖的小家庭,并到发达地区为“黄金”工作。抢”。无助地将“珍珠明珠”委托给祖父母或祖父母,甚至亲戚朋友,照顾留守儿童的特殊群体。留守儿童在成长过程中面临许多问题和危机,因为他们长期独立于父母,缺乏对生活和教育的指导和关怀。那么,教师应该如何对留守儿童进行心理教育,使他们能够茁壮成长?I.深入调查,建立“留守儿童”档案应对“留守儿童”进行深入调查,了解“留守儿童”的基本情况,全面掌握“留守儿童”的数量,家庭状况(包括父母地址和电话号码) ),以及家中的监护监护权。认真分析“留

2、守儿童”的行为习惯和心理素质,建立“留守儿童”咨询档案,并详细记录“留守儿童”的心理素质,学习行为,生活习惯等方面。老师还告诉学生和他或她的监护人他们的电话号码,以便及时联系他们。同时,根据本课程学生的变化,及时更新或更改文件的相关内容。这样,有效地建立了学生家长与教师之间便捷的沟通渠道,形成了以学生为中心的关怀联络网络。第二,给予留守儿童爱的温暖现代教育家夏雨尊说:“教育没有情感,没有爱情,就像没有水的池塘一样。没有水,它不能是一个池塘。没有爱,就没有教育。 “同样,没有爱,就没有留守儿童。教育的成功。由于父母缺乏温暖,“留守儿童”更渴望得到教师的关注和爱戴。在日常生活中,教师应该向父母学习

3、他们的好恶,学习习惯,学习态度,日常艰辛,与同龄人的关系,以及对他们思想的分析,以便他们像父母一样信任他们。没有比别人差,我相信他们会成功,这样他们就能很好地把握自己的心理状况,消除一些不良心理,有效挖掘自己的潜能,让他们在实践中宣传自己的个性,展现自己的长处。展现自己的“亮点”,激发他们的自信。结果发现,孩子们有了可喜的变化,有很多让父母知道的方法和方法,让学生了解老师对他的关心和爱心,从而提高学生的主动性和自信心,提高学生的自律能力和能力。区分是非。我有一个父母外出工作的学生。在家里,只有70岁的祖母会照顾他。他每天上学迟到,不交作业。一开始,我一直在找他说话。他总是只是一个承诺,但他转身

4、做了自己的事。后来,我通过家访了解到,由于他的家庭状况,他承受了太大的压力,导致他患上了“精神疾病”。在那之后,我主动跟他说话,说说并鼓励他;让班干部陪他上学。组织学生给他一个生日.慢慢地他改变了,不再迟到,开始交作业,他的成绩大大提高。俗话说:“因为诚意,石头是敞开的”。我们必须有一种慈爱的母爱,坚持不懈的耐心,我们一定会让他们感受到温暖。三,关闭“留守儿童”的心理健康“留守儿童”的心理健康问题是一个严重的问题,外出工作的父母没有时间照顾。孩子的感情没有传达,他们无法获得适当的指导和帮助,他们缺乏父母的温暖和教育。这对学生的心理产生了很大的影响。留守儿童通常内向,低级和敏感,他们的性格相对脆

5、弱。另一部分学生是在家外工作的父母,经常把钱寄到家里,经常给孩子钱,加上监护人的宠物和爱情,导致孩子的不良行为,如花钱,逃学,放弃自己。这些学生往往是自私,孤独和暴力。非常傲慢。为了回应这个特点,我利用课堂的重要性谈论节俭,让一些外来务工人员在外面工作,让他们养成节俭的习惯,觉得父母不容易,让他们觉得父母不爱他们,但为了让自己的生活更美好。并组织各种课外活动,丰富学生的课余生活。有手写的报纸,音乐和美容兴趣小组等。这些活动填补了学生们的思想空白,让他们感到学校生活充实而美丽。此外,开展心理咨询活动,及时回答疑虑,帮助他们避免走弯路。第四,通过父母与子女之间的友谊桥梁这些孩子对父母的想法和期望对

6、任何家庭都是不可替代的。我教育他们使用电话,搭建桥梁与父母沟通,并将其变成载体,以促进儿童的健康成长。我经常和孩子们一起做。家长联系并直接反映孩子的学习和生活状况,这样他们就不会忘记自己的责任,即使他们在千里之外,也可以参加孩子的教育,并与他们协商,确保每月和孩子。打完电话后,直接了解他们的学习和生活,鼓励他们努力工作,让孩子听到远方的父母,真正觉得父母一直都在关心自己。父母在他们身边,让他们知道他们不再孤独,自信,也可以减少和防止他们的不良行为。在利用我们学校开展“感恩”活动时,孩子们每个月都会给父母写一封信,向父母介绍他们的学习和生活,介绍学校里的快乐事物和父母的想法。我让孩子给父母写信不

7、仅可以锻炼孩子的写作能力,沟通和家长之间的感情,还可以促进孩子的身心健康和人格在相互交流中的不断升华。五,寻找机会,多赞缺乏感情,缺乏爱心,缺乏监督,很容易使“留守儿童”成为“问题学生”。但留守儿童不一定是问题学生。我们可能希望从另一个角度看待留守儿童并发现他们的优势。其中,他们也有自力更生和自力更生。一些留守儿童具有较强的自理能力,较强的劳动观念,而且劳动技能水平远高于其他同龄人。班主任应该珍惜这些留守儿童的品质,利用一切机会激励和赞美他们,培养他们的自立精神。总之,照顾留守儿童是当前全社会普遍关注的热点和难点问题。老师的注意力非常关键。在对每个孩子负责的态度中,老师有责任和义务更关心照顾留守儿童,使他们能够在同一个天空,同样的阳光,同样的颜色,同样美妙的生长,并且成长。对国家和社会有用的人才。4 / 4

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