20XX年学校工作总结.docx

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1、第 1 页 20XX 年学校工作总结 特征码 QFZjboDWyEfnFDJnfWcq 20XX 年学校工作总结 20XX 年我校在 xx 市教育局党委的正确领导下,深入实践科学发 展观，以“培优提升工程项目”建设为契机，继续转变观念， 锐意进取，使得学校各项工作再上台阶。一年来，学校先后荣 获“河南省文明标兵学校” 、 “河南省普通中小学德育工作先进 单位” 、 “xx 市文明单位” 、 “xx 市人民满意学校” 、 “xx 市电化 教学先进单位” 、 “ xx 市语言文字规范化示范校”等荣誉，蝉 联 “xx 市普通中小学德育工作先进单位” 、 “xx 市未成年人思 想道德建设工作先进单位”

2、 、 “xx 市师德师风先进校” 。今年我 校全面完成高考任务，连续三年获得“xx 市普通高中教育教学 先进单位” ，中招录取分数线较 20XX 年提高近三十分，天明班 在我校开班招生。成绩取得有赖于全校教职工的共同努力和学 校各项工作的稳步推进。 20XX 年度我校涌现出一批市级先进典型：xx 获 xx 市优秀教师； xx 获 xx 市优秀班主任；xx 获 xx 市优秀共产党员；xx 获 xx 市 优秀党务工作者；xx、xx 荣获 xx 市师德先进个人；xx 荣获河 第 2 页 南省普通高中课程改革先进个人；xx 荣获 xx 市中小学德育先 进个人；xx 荣获 xx 市师德标兵；xx 荣获

3、xx 市骨干教师等荣誉 称号，这些荣誉的获得，显示出 xx 十二中的教师队伍是一支高 素质的教师队伍；还有一批教师在教育科研方面进行了深入、 细致的研究，研究成果显著，荣获 xx 市教科研成果一等奖，他 们是 xxxx ，xxxxx ，xxxx 策个案研究 ，xxxx ， xxxxx ，xxxx 研究等，更值得令人兴奋的是 xx 在全国 公开课竞赛中获得全国一等奖；x 校长亲自指导的学校创新教 学活动在 20XX 年全国校园发明创意大赛中共获两项金奖、八项 银奖、七项铜奖。这些教科研成果的获得，显示了我校教职工 深厚的学术能力和强力发展后劲。 获奖教师只是我们这个群体的代表，十二中的发展离不开

4、每位 教职工的奉献，我代表领导班子向同志们表示衷心的感谢。 为了总结经验，查找不足，为今后的工作指明方向，现将学校 20XX 年工作总结如下： 一.打铁还需自身硬，首先抓好排头兵。 1. 强化理论学习。学校党总支始终把加强理论学习放在重要 位置，认真抓好中心组学习制度、党员政治学习制度、 “三会一 课”制度的落实，组织广大党员干部先后观看、学习党的十八 大开、闭幕式、最美乡村教师颁奖典礼以及张丽莉等先进人物 事迹等，为每位中层以上干部配发党员干部快乐工作十二种 方法一书，并在每次行政会前分章节进行学习，不断提高党 第 3 页 员干部的思想认识和思想境界。 2. 扎实开展“三讲三提升”活动。学校

5、党总支在认真落实 “讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象” 精神的同时，完善网格化管理体系，实行副校级干部包干年级 和教研组，中层干部包干备课组和班级。干部要参加包干组、 班级的日常活动，深入教师、深入学生，了解教师在专业成长、 教育教学中存在的问题和困难，征求老师们对学校发展的意见； 党员教师深入学生家庭，了解学生在学习、生活中的实际问题 并给出指导意见。全体党员干部用实际行动展示了率先垂范、 服务师生的良好形象。 3. 不断夯实党建基础工作。一是按期完成了党总支换届选举 工作。本着“方便开展工作”的原则，对各个基层支部进行了 重新划分，并通过举办“党务基本业务知识考试”的形

6、式，提 高了基层支部委员的业务素质。二是加强干部队伍建设。在今 年的中层干部换届选举中，学校党总支重视德才兼备人才的选 拔，邀请 xx 市知名校长做选举的专家评委，专家评委与群众评 议结果当场公布，做到公开、公平、公正，既保证了群众的民 主权利，又使工作能力强，业务精干的人员脱颖而出。三是做 好组织发展工作。一年来，认真做好入党积极分子的培养、教 育工作，做好发展对象的跟踪考察工作。办好学生业余党校和 入党积极分子培训班，5 名学生被发展为中共预备党员，8 名同 志被确定为发展对象。 第 4 页 二.教育教学是核心，务实高效促发展 教育教学永远都是也应该是学校的主旋律。在 20XX 年的教育教

7、 学工作中，我校紧紧结合三年规划的制定与实施，有步骤、有 计划、有目的地开展各项教育教学工作，使学校的各项教育教 学工作都落到实处，产生实效。 (一) “全员”参与制定三年规划。学校的三年规划是学校的 中长期发展目标，是学校在一定时期内各项工作的纲领性文件。 学校在制定三年规划时非常慎重，学校领导首先确立了对学校 未来三年发展的展望和设想，然后由副校级干部和中层干部共 同根据校领导的展望和设想，制定实施的步骤和要采取的措施， 并分解到各个年度和学期，确定各项工作的时间表。三年规划 经征求部分教师意见、学校干部反复商议、修改形成草稿，专 家审阅、指导、修改后，形成了既符合我校目前实际情况，又 有

8、奋斗目标的近期蓝图。目前我校的各项工作正按三年规划设 计的步骤有序地开展。 (二) 以促进学生全面发展为本，让升学率成为素质教育的 “副产品” 。 1. 作为河南省课改样本校，我校一直把尝试、研讨、探索、 完善学生的综合素质评价工作作为改进学校德育工作的重点， 通过几年来的探索，综合素质评价的各项指标日趋完善，评价 手段日益规范，学生成长记录成为记录学生成长闪光点、激励 学生不断进步的有效手段。以评价促发展，以评价促提升的作 第 5 页 用逐渐显现。目前，综合素质评价工作的网络化、信息化工作 已列入学校的工作日程，这项工作将会有效地解决过程性评价 与阶段性评价的对接问题，将会大大改变家长、学生

9、、教师重 结果不重过程的认识。 2. 根据三年规划制定的德育目标和措施，在工作中，紧紧抓 住养成教育和学风建设两条主线，把学生的文明习惯、守纪习 惯、学习习惯的养成确立为德育重点，在新生军训、高一社会 实践活动、高二社会实践活动、高三强化训练中，始终把对学 生的养成教育作为活动的重要内容进行培训和训练，使学生的 良好习惯在不断强化中逐渐养成。 3. 重视和加强班主任队伍建设，实行班主任目标制，以“班 主任节” 、班主任研讨会为载体，让年轻班主任在学习和锻炼中 成长，不断充实壮大班主任队伍；创新班主任工作评价机制， 公平、公正地评价每一位班主任的工作，引导班主任由保姆型 向管理型、智慧型班主任转

10、变。 4. 通过举办学生干部培训班，加强学生干部队伍建设，提高 学生的自我管理水平；通过建立学生代表大会制度，激发学生 的自主意识，唤醒学生的法治意识，正确引导学生的民主思想。 5. 依托学校心理咨询中心，加强心理健康教育队伍建设工作。 通过一年的努力，我校已经形成了一支由教师、学生家长、学 第 6 页 生自愿参加的心理健康教育队伍，这只队伍成为开展学生心理 健康教育，引导家长改变教育思想的生力军。 6. 导师制使学生找到了精神引领者。导师制是我校实现全员 德育工作的重要举措，开展一年多来，老师们以极大的热情投 入到导师制工作，有的老师亲手记载了学生的点滴细节，有的 老师记载了学生感情世界的细

11、微变化，有的老师记载了学生每 次考试成绩的起伏，有的老师自己买书奖励学生，有的老师多 次家访感动学生。从导师手册中详实的材料、丰富的内容可以 看出，xx 等为学生的成长付出了大量的心血。 (三) 抓好教学环节，丰富教学活动。 1. 落实教学常规检查，保证教学的有序开展。教学常规的落 实是一个学校教学的底线，它的检查对学生来讲是一种督促， 对老师来讲是一种评价和监督，伴随检查而产生的数据对领导 决策和评价教师起着重要的作用。学校在完善教师出勤、教研 参与情况、作业批改情况、纠错本使用情况等检查工作的基础 上，开展了学生课前练习本准备情况、学习卷整理情况、课堂 学生违纪情况的检查，并将检查结果通报

12、给相应的教师、班主 任和有关领导，保证了课堂秩序，提高了各个教学环节的效果。 在纠错本的检查评比中我们发现，xx 等对学生的指导取得了良 好的效果。 2. 举行主题性教学活动，促使课堂有效性提升。学校围绕三 第 7 页 年规划中“目标导引教学”提出的“促进学生学习的课堂教学 评价”这一主题，举行了以教研组为单位的公开课活动，首席 教师观摩课活动，在全校进行了青年教师“说课”大赛和公开 课大赛，以数学组孙海峰、历史组陈晓等为首的一批青年教师 脱颖而出。公开课围绕目标制定观课量表，利用观课量表进行 评比，从促进和诊断两个角度评判每一节课，关注目标的制定， 评价的诊断性与层次性，教学设计的有效性等方

13、面。说课大赛 与公开课的举行，使我校“基于标准的教学”工作落到实处， 教学过程直接指向教学结果等逆向教学设计的理念得到进一步 落实，使我校课堂效率进一步得到提升。同时我们积极参与和 外校的同课异构活动，如到 101 中学和上海教师、本市教师同 台竞技，外出至上海、武汉、衡水等地观摩优质课，举办上海 教师论坛，进一步向高水平教育看齐。 3. 开展校本研修，促使教师专业提升。除常规教研外，每年 暑假集中培训。通过展示王珵、史克威的说课，渠长燕、张敬 生上课视频，四位学校首席教师的报告，集中研讨“基于教学 目标制定的学习卷编制”和“基于知识单元的教学目标制定” ， 开展了集中研修活动。另外，切实抓好

14、高三一轮复习研讨会， 通过这些工作，提高了教师的专业素养，解决了课堂教学中的 实际问题。 (四) 小课题研究繁花似锦，硕果满枝。在第一届小课题研究 工作中，我校共有项课题申报，有名教职工参与研 第 8 页 究，项课题荣获 xx 市优秀教科研成果一等奖，3 项课题荣 获 xx 市优秀教科研成果二等奖。本期开学第一周，对第一届小 课题进行表彰，同时启动第二届。 为了加强对小课题研究的管理，使小课题研究落到实处，学校 相继出台了xx 十二中校本课题管理方案 、 xxxx 具体要求 、 xx”实践研究课题管理办法等制度，规范了小课题工作的 开展。第二届小课题研究共有项课题获得立项，其中 xx 的 xx

15、 ，xx 的xx ，xx 的xxxx 的xx ，xx 的xx ， xx、xx 的xx等课题在 xx 市教科所 20XX20XX 学年的课题 中获得立项。 三. 文明创建促提升，和谐校园满目春。学校在党总支的领导 下，以创建 xx 市文明单位为动力，开展了一系列文明创建活动， 使校园充满了祥和的气息。 1. 把文明创建纳入评比。学校制定了文明组室、文明班级、 文明年级评比标准，各项工作和活动的开展情况纳入文明评比 范围。每四周进行一次文明创建点评，对优秀的组室、班级、 年级通报表扬并表彰，对存在问题的进行通报批评。文明创建 工作使大家看到了自己与文明的差距，主动调整自己的行为， 校园的文明程度明

16、显提升。今年五月份，我校顺利被评为 xx 市 文明单位。 2. 开展团队拓展训练活动，增强教职工的团队意识。今年 4 月 21 日，学校组织全体教职工开展了为期两天的全封闭拓展训 第 9 页 练。通过活动的开展，大家明白了团结、合作、交流、分享的 重要性，提高了团队凝聚力。 3. 通过举办“寻找身边平凡的感动”演讲会及举办征文活动 等形式，选树典型，发挥典型的示范引领作用。 4. 注重人文关怀和心理疏导。每逢教师家里有婚丧嫁娶，学 校领导都要到家慰问、祝贺，每年春节学校都会到班主任家中 走访、座谈，送上亲切关怀；针对一些班主任和年轻教师因工 作担子重而导致思想压力大的情况，学校心理咨询中心定期

17、向 老师开放，缓解工作压力；xx 因换肾需要巨额费用，学校号召 广大党员和教师伸出援助之手，筹得款项近 x 万元，帮助 xx 老 师度过难关。 5. 注重解决实际问题。由于学校地处较偏，并且受国基路断 头的制约，再加上原来的食堂饭菜质量不高，一些教师的生活 受到影响。为此，学校果断更换了食堂承包人，改由餐饮公司 经营管理，并且专门整修了教工餐厅，改善就餐环境，并给老 师就餐以优惠；同时，依托餐厅在学校门口开设了“教师便利 店” ，以低廉的价格向老师们供应米、面、油、菜、调料等用品， 这些措施的实施，解决了老师们的一些实际问题，受到了老师 们的充分肯定。 四.成绩已属过去，明日再图华章 以上所有的成绩都是全校教职工共同努力奋斗的结果，凝结着 每一位教职工的汗水和心血。在我们总结成绩的同时，也应理 第 10 页 性地看到我们工作的不足，比如德育工作还有待深入讲求实效， 教学管理工作还有待具体力求突破，规章制度还有待修订完善 趋于公平公正，服务意识还有待增强更暖人心，希望学校的每 个干部，每个党员，每个教职员工，从学校的发展和自己的长 远利益出发，大家团结起来，同心同德，从自己开始，从自己 能改变的地方开始，不抱怨、不懈怠，为十二中的明天尽自己 一份应有之力。