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1、第 1 页 20XX 年两学一做民主生活会剖析材料 特征码 QAoZeCQbOakFARQBOWMi 20XX 年两学一做民主生活会剖析材料 按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章 党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求， 我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改 措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设 和党委工作的意见建议。 一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施 “两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习党章 、 习主席系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准则和 中国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度，联系自 身思想实际反思，
2、对照规章制度要求检查，总的感到，自己在 思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职 责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形 势、新任务要求还有较大差距。 一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和 理解还不够深 第 2 页 (一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员 以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状 态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照 党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突 出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务 性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一 些，工
3、作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论 学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄 止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己 对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下， 有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛 盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时 工作热情或多或少受到一点影响。9 W+ D$ t/ q5 O3 Q0 E0 _ (二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚 持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队 这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水 平、政策水平和实际工作
4、能力有了一定提高。但严格对照党员 干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的 紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感 的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、 工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻 细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力 第 3 页 与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步， 但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理 论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工 作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。 虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建
5、议，办事 情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外 想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但 操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足， 适应部队正规化建设的能力还不强。 (三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来， 对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但 系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上， 有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些 热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。 新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯 彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些
6、问题， 自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一 些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够， 站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队 管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不 当现象。 存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务 第 4 页 压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于 “多次学过，大概掌握” ，在深刻领会理论的科学体系和精神实 质上 下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不 进去” ，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻 学的现象;有时还“学归学，用归用” ，不注重运用理论武器改
7、造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办 法和措施，以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄 和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多， 有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手 有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所 弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地 坚持下来。 三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部 队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足 思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难 思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思 前想后、患得患失。* I
8、( l) e; u9 s 下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识， 更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力， 当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习 当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题， 第 5 页 工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不 断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基 础，努力防止和克服“以干代学” 、 “重干轻学”的现象，保证 在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质， 增强综合能力。 二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头 脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断
9、增强政治素质。 紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充 实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法， 不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实 实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢 固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。 三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上， 士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上 情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况 到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线， 处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部 分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真
10、务实化解矛盾，以 抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基 层官兵满意。 批评其他同志参照下几点： 1、政治理论学习方面 第 6 页 2、工作积极性，工作效率方面 3、工作责任心方面 4、一日生活制度方面 5、对自身的要求方面 6、班长的管理方式方法方面 7、与其他同志的关系方面 8、模范带头作用方面 9、服从意识方面，大局意识 正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑 充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学” 。学习 党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度， 这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时 刻不忘自己的身份，时刻用党的
11、纪律严格要求自己，做到“严 修身严律己” ，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列 讲话精神，尤其是习近平总书记系列讲话精神中对新时期党员 干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更 好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。 无论做什么事，重点都在“落实”二字上。 “两学一做” ，学是 基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精 神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体 现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为 党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务 第 7 页 宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公 济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈 浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。