1、党和人民心连心学习重点、难点及练习一、学习重点1 .党的初心和使命：深刻理解中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。能够清晰阐述这一使命对国家和人民的重大意义，通过实例明白党始终将人民的幸福放在首位。比如在教材中提到的脱贫攻坚工作，党致力于让贫困地区的人民过上好日子，无数党员干部深入贫困地区，帮助农民发展产业、改善生活条件，这就是党为人民谋幸福的生动体现。2 .优秀党员事迹：了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，像革命战争年代的刘胡兰，面对敌人的锄刀毫不畏惧，坚定地为了革命事业和人民利益献出生命.和平建设时期的雷锋，时刻帮助他人，“雷锋出差一千里，好事做了一
2、火车”，他心里时刻装着老百姓。通过学习这些事迹，体会他们身上无私奉献、勇敢担当、为人民服务等优秀品质，并产生敬仰之情。3 .党和人民的关系：明白中国共产党代表了中国人民的根本利益，始终与广大人民站在一起，同呼吸、共命运。无论是在战争年代，人民群众踊跃支援前线，为战士送粮送水、掩护伤员，还是在和平时期，人民积极响应党的号召，参与国家建设，都体现了党和人民心连心的紧密关系。二、学习难点L理解党受拥护的原因：深入探究中国共产党得到广大人民衷心拥护和支持的原因，不仅仅停留在知道党为人民做了很多事，更要理解党从诞生之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，始终坚持全心全意为人民
3、服务的根本宗旨，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益。这对于低年级学生来说，理解起来有一定难度，需要结合大量生动的故事和实例进行弓I导。4 .增强爱党情感和民族自豪感：弓I导学生从内心深处增强对中国共产党的热爱之情，以及由此产生民族自豪感。要让学生明白，在中国共产党的领导下，中国取得了举世瞩目的成就，如经济快速发展、科技不断进步、人民生活水平显著提高等，这些成就让中国在世界舞台上越来越有影响力，从而激发学生对党的热爱和作为中国人的自豪。但如何让低年级学生切实感受到这些抽象的情感，需要教师采用多种教学方法，如观看相关的影像资料、讲述身边的变化等。三、练习题(一)选择题(每题3分，共1
4、5分)1.中国共产党的初心和使命是（）A.为全世界人民谋幸福B.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴C.为自己谋利益D.为世界和平谋发展2 .以下哪位是中国共产党的优秀党员（）A.李白B.岳飞C焦裕禄D.司马光3 .在抗击新冠肺炎疫情中，以下哪位模范人物表现突出（）A.钟南山B.袁隆平C.钱学森D.邓稼先4 .党和人民的关系是（）A.党高高在上，人民服从党B.党和人民没有关系C党代表人民根本利益，和人民心连心D.人民自己奋斗，不需要党5 .刘胡兰为了保护革命同志，面对敌人英勇不屈，她体现了（）品质。A.自私自利B.胆小怕事C.勇敢无畏D.骄傲自大（二）填空题（每题3分，共15分）1 .中国共产党
5、的初心和使命是“为谋幸福，为谋复兴”。2 .“雷锋出差一千里，做了一火车”，体现了雷锋时刻帮助他人的精神。3 .焦裕禄为了治理兰考的,带病坚持工作，是人民的好公仆。4 .中国共产党是国家的核心。5 .党和人民,党始终把人民利益放在心上。（）简答题（每题10分，共20分）1 .请简要介绍一位你知道的优秀党员的事迹。2 .说一说为什么人民要拥护中国共产党？（四）实践题（10分）和爸爸妈妈一起，寻找身边能体现党和人民心连心的事例，如社区党员帮助困难家庭，然后和同学们分享。四、答案（一）选择题1 B2.C3.A4.C5.C（二）填空题2 .中国人民；中华民族3 .好事4 .风沙等灾害（或答“三害”也可
6、4领导5 .心连心（）简答题1 .示例：王进喜是中国石油工人的代表。当时中国面临石油短缺的困境，外国人说咱们是“贫油国”。王进喜带领工人在艰苦的条件下，宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。在一次井喷事故中，他不顾腿伤，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，最终制服了井喷，展现了无私奉献和顽强拼搏的精神。2 .因为中国共产党代表了中国人民的根本利益，始终把人民的幸福放在首位。党为人民做了很多事，比如领导人民进行革命，让人民翻身做主人；开展经济建设，让人民生活越来越好；在困难时刻，如疫情期间、自然灾害时，党总是冲在前面保护人民。所以人民衷心拥护中国共产党。（四）实践题答案略，学生需真实分享自己找到的事例，重点在于体现党和人民相互帮助、相互支持的紧密关系。
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