1、土地的誓言学习重点、难点及练习题一、学习重点L字词积累：掌握文中重点生字词的读音、写法和含义，如“炽痛(Chl)”“嗥鸣(hgo)斑斓(Minen)”“斓语(Ign)”“亘古(g6n)”“默契(qi)”“田垄(Ibng)”“污秽(hui)”等。2 .内容理解：了解作者对故乡土地深深的眷恋之情，体会作者在文中所描绘的东北大地的美丽富饶，如文中描写的白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、黑土地等景物，展现了故乡的丰饶。3 .情感把握：感受作者对沦陷的故乡的深切思念以及渴望收复故土、为祖国献身的强烈爱国情感。作者在文中反复强调“我必须回去”“我答应过她，我要回到她的身边”等语句，充分体现了这种情感。4 .朗
2、读技巧：有感情地朗读课文，注意把握文章的节奏和语调，读出作者情感的起伏变化。例如，在表达对故乡的热爱和思念时，语调应舒缓、深情；在发出誓言时，语调应激昂、坚定。二、学习难点1.写作手法的理解与运用修辞手法：理解文中大量运用的比喻、拟人、排比、呼告等修辞手法的表达效果，并能够在自己的写作中恰当运用。如“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒”运用了比喻的修辞手法，生动形象地表达了作者与土地的亲密关系；“故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去”运用了拟人的修辞手法，赋予故乡以人的情感和动作，突出了故乡对作者的吸引力；“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻
3、棵上我捉过蚱螭，在那沉重的镐头上有我的手印”运用了排比的修辞手法，增强了语言的气势，强调了作者对故乡的深刻记忆。人称变化：体会文章中人称变化的作用。文章先用第三人称“她”来称呼故乡，后改用第二人称“你”，这种人称的变化使情感表达更加直接、强烈，拉近了作者与故乡的距离，更能体现作者对故乡的深情。L对文章深层内涵的挖掘：结合文章的写作背景，理解作者在特殊历史时期对土地、对祖国的独特情感，以及这种情感所蕴含的民族精神和时代意义。本文写于“九一八”事变十周年之际，当时东北沦陷，作者流亡关内，他对故乡土地的誓言，不仅是个人情感的抒发，更是整个中华民族不屈精神的体现，表达了对侵略者的愤恨和对收复国土的坚定
4、信念。三、练习题(一)基础知识1 .下列加点字的注音完全正确的一项是()A.炽痛(zh)嗥鸣(hao)斑斓(Ian)亘古(gen)BJ阑语(Ian)怪诞(dan)田垄(long)污秽(SIn)C.默契(q)蚱螭(meng)镐头(ga)碾着(nian)D.埋葬(zang)辘辘(Iu)白桦(hug)丰饶(ra)2 .下列词语书写无误的一项是()A.耻辱懊诲土壤黎明B.誓言胸膛涌跃仰望C.破晓高梁标直幽远D.缠绕浆液耻辱呻吟3 .依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(1)我心里怀着的热爱。(2)在的地层里，有着一股燃烧的洪流。(3)它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的里它们彼此
5、呼唤着。A.挚痛亘古默契B.炽热远古默契C.挚痛远古契合D.炽热亘古契合4.下列对病句的修改不正确的一项是()A通过这次活动，使我明白了团结的重要性。(删去“通过”或“使”)B.他那锐利的眼睛投向了人群。(把“眼睛”改为“目光”)C.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。(删去“和浪费”)D.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。(把“不再”改为“再次”)(二)阅读理解阅读课文选段，回答问题。对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在胸膛上，知道我的心是跳跃的。我的心还在喷涌着热血吧，因为我常常感到
6、它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的斓语，原野上怪诞的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕，不管我走
7、到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去，我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的，是不能选择的。这种声音已经和我的心取得了永远的沟通。当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液，这声音便是从那里来的。在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。这个我是知道的，我常常把手放在大地上，我会感到她在跳跃，和我的心的跳跃是一样的。它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。1.选段中作者列举了哪些东北特有的景物？这样写有什么作用？2我无时无刻不听见她呼
8、唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？3.文中“泛滥”一词用得很有特点，请分析其表达效果。4在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。”这句话运用了什么修辞手法？有什么深刻含义？()拓展延伸1 .请仿照文中的句式，运用排比的修辞手法，描写一处你熟悉的景物。例如：我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。2 .结合课文内容，谈谈你对“土地的誓言”这一标题的理解。四、答案(一)基础知识LC解析：A项“炽痛”的“炽”应读“chi”;B项“污秽”的“秽”
9、应读“hui”;D项“白桦”的“桦”应读/呜”。2 .D解析：A项“懊诲”应为“懊悔”；B项“涌跃”应为“踊跃解C项“高梁”应为“高粱”。3 .A解析：“挚痛”意为“诚恳而深切”，比“炽热”更能体现作者对土地的情感；“亘古”强调从古到今，更符合语境；“默契”指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，“契合”强调符合，此处用“默契更合适。4 .D解析：D项应删去“避免”或“不再”，原句否定不当。(二)阅读理解1 .列举的东北特有的景物有：白桦林、马群、蒙古狗、红高粱、豆粒、土地、脸庞、眼睛、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃等。作用：通过列举这些丰富多样的景物，展现了东北大地的美丽富饶，表达了作者对
10、故乡深深的眷恋和热爱之情，同时也能激发读者对这片土地的向往和热爱。2 .运用了反复的修辞手法。强调了作者对故乡深切的思念之情，这种思念无时无刻不在，突出了作者与故乡难以割舍的联系。3泛滥”原指江河湖泊的水溢出，四处流淌，这里指作者的热情像洪水一样不可抑制地四处扩散。这个词用得生动形象，准确地表达了作者对故乡强烈的思念和无法遏制的激情，使情感的表达更具感染力。4.运用了比喻的修辞手法。把地层里的洪流比作作者喷涌的血液，生动形象地表现了作者对故乡的热爱之情如同大地深处的洪流一样炽热、深厚且不可阻挡，也暗示了作者愿为故乡的解放和自由奉献一切的坚定决心。（三）拓展延伸L示例：我想起那波光粼粼的湖水，婀娜多姿的垂柳在湖边摇曳；我看见飞翔似的水鸟，欢快嬉戏的鱼儿，我听见游船划过水面的哗哗声；我想起金黄灿烂的油菜花，洁白如雪的梨花，嫩绿的草地，五彩的野花，展翅的蝴蝶，嗡嗡的蜜蜂，带着泥土气息的微风，带着芬芳的花香。2土地的誓言”可以理解为作者面对土地发出的誓言。一方面，作者对故乡的土地怀着深深的眷恋和热爱之情，他发誓要回到故乡，为故乡的解放和自由而奋斗；另一方面，土地象征着祖国，作者的誓言也是对祖国的忠诚和热爱，表达了他愿意为收复国土、洗雪国耻而不惜牺牲一切的坚定决心。同时，这个标题也暗示了土地在作者心中的神圣地位，它是作者情感的寄托和归宿。
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