20XX年秋季家长会发言稿.docx

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1、第 1 页 20XX 年秋季家长会发言稿 特征码 vNJcKSfmSAlQrsZqctwt 20XX 年秋季家长会发言稿 尊敬的各位家长： 下午好！ 首先让我代表全体师生对大家在百忙之中抽空来参加今天的会 议表示衷心的感谢！ 各位家长，我们人民路小学是一所有着深厚文化底蕴的百年老 校。近年来，我们秉承“以德治校、质量立校、科研兴校”的 宗旨，提出了“务实、创新、尚美、求真”的办学目标，以 “德艺双馨，一专多能，勇于创新”复合型、科研型为教师培 养目标，以“养成良好行为习惯，发展综合素质”为学生培养 目标，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环 境，成为社会认可、家长赞同的省市级示范性

2、高口学校。20XX 年我校被评为湖南省安全文明校园、湖南省规范汉语言文字示 第 2 页 范学校，今年 3 月份通过湖南省示范性家长学校的验收评估， 10 月作为全市唯一代表申报全国和谐校园的评选。我们连续三 年在全区目标管理考评中总分排名第一。8 月份，在全区教育 干部培训班上，校长就校园文化建设作为题为“提升校园文化 品位，构建和谐育人环境”的经验发言，受到与会成员的高度 赞扬，被评为一等奖。这些成绩的取得，离不开在座各位家长 的大力支持。在此，我代表学校对大家表示衷心的感谢！下面， 我想给大家汇报一下近两年我们所做的一些重点工作。 一、积极整合教育资源，促进教育和谐发展 上期初，我校设有

3、26 个教学班，学生 1699 人，平均班额 65 人， 全校 26 个班有 24 个班学生人数超过 60 人，超过 70 人的班级 就有 7 个，最多一个班有学生 76 人，真是苦了学生累了老师， 而我们附近和平北路小学只有学生 344 人，9 个教学班，平均 班额 38 人。为了解决这一难题，更好地贯彻落实市委、市政府 推进教育强市工作会议精神，积极整合教育资源，缓解大班额 现象，石鼓区委、区政府研究决定，撤消原和平北路小学，将 其并入我们人民路小学，开衡阳市公办小学设立分校区之先河。 与此同时，区教文体局将 400 平方米的门面改造成教学用房， 并投资 40 多万维修装修教学楼，硬化室外

4、操场，高规格建设两 上室内学生活动场，既室内健美操、舞蹈训练场和 PV 塑胶学生 第 3 页 活动场，为分校区添置全新课桌椅 750 套，多媒体设备 4 套， 分校现设有很规范的舞蹈教室和音乐教室，我们还将建设规范 的美术教室和科技实验教室。 9 月 9 日，带着市、区领导的殷切期望和孩子们的无比期待， 两校成功地合并。合并后，我们接收了原和平北路小学的所有 学生，择优录用了原和平北路小学教师 17 人，并脞区内各小学 选调优秀教师 4 人，在全区面向社会招考的教师中，选入每科 前面两名的年青教师 6 人。我校现有在编教师 93 人，其中专职 语文教师 37 人，数学教师 22 人，英语教师

5、8 人，体育教师 6 人，音乐教师 4 人，美术教师 3 人，科学教师 2 人，电脑教师 2 人，教师的整体素质及学科教师配备是全区最好的。我校现 有学生 2080 人，37 个教学班，平均班额 56 人。校总部设有一、 二、五、六 4 个班级，25 个教学楼，1357 名学生，分校区设有 三、四 2 年班级，12 个教学楼，721 名学生，一套行政班子统 一管理，所有教学活动同步进行。在上级领导的大力支持下， 在各位家长的大力理解和配合下，我们的分班工作及学生分流 工作很顺利，两校的成功合并受到了市委副书记李金东、副市 长许满意等领导的高度评价。 二、提升校园文化品位，构建和谐育人环境 第

6、4 页 （一）优化校园环境，形成“和谐、活泼”的物质文化。 为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着 “让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅 图画都能会意”的环境育人理念，近几年学校先后投资 100 多 万元美化了校园环境。去年 5 月，为每班配电脑、投影仪、电 子讲台，每位教师都能利用上课，学生们在课堂上随时都可以 从网上浏览相关学习知识，不仅仅局限于在电脑房学习，真正 实现了现代化教育手段的普及。9 月，学校在区委区政府大力 支持下，对学校教学楼进行全面装修和维修。更换了北栋教学 楼门、窗和黑板，所有教学楼进行粉刷，室内外的墙上重新挂 上了校训、小学生日常行为规

7、范、教师职业道德、名人名言、 推普标语、学生作品等。每间教室配备了图书柜，孩子们将自 己喜爱的图书收集放在柜中，供大家一起阅读。教室里每个角 落还有孩子们自发捐赠的花草，不仅优化了校园环境，还增添 了浓厚的学习氛围。 （二）传承“刚直”精神，形成“和谐、活泼”的精神文化。 精神文化是校园文化的核心和灵魂。良好的校园精神，它可以 对学生的行为发生深层的调节和制约，增强学校的凝聚力。我 们做了以下几个方面工作： 第 5 页 一是办校报，开拓文化视野。20XX 年 3 月，学校创办校报 刚直报 。 “人生刚直最难得”这是报社总编雷安青为我校题 写的刚直报创刊词。三年多来，我校以刚直文化为载体， 不断

8、谱写教育教学新篇章。每月一期八开四版的刚直报 ，不 仅反映着学校的最新动态，也是教师、家长、学生交流心得， 展示自我的最佳“舞台” 。我们校报设有“教育学” 、 “教学研究” 、 “师德讲座” 、 “家教天地” 、 “校园雅声” 、 “学与玩” 、 “艺术教 育”等多个栏目；孩子们把拥有自己作品的校报及稿费珍藏起 来，作为他们童年最美好的回忆！ 二是读校史，挖掘文化底蕴。一部好的校史是一所名校不可缺 少的标志，代表了学校的水平和对社会的影响力，增强了人文 资源的积累与拓展。20XX 年 9 月，我们以“承湖湘名将之风范， 绘刚直文化之神韵”为题办了一期校报专刊。刊登了我校的校 史、校徽、校歌。

9、详细地介绍了学校的创办历程、基本情况及 教育成果。全校师生争相阅读这一期校报，通过读校史，了解 学校，了解湖湘名将彭玉麟，进一步增强了学校的凝聚力和师 生的历史责任感。一代湖湘名将（彭玉麟）的精神将永远激励 着我们。 三是唱校歌，形成文化特色。我校邀请衡阳市文联主席陈阵、 第 6 页 国家一级作曲家廖卫华老师为校歌填词、谱曲。由本校一个四 年级学生刘沐云同学演唱，将校歌录制成光碟，在全校传唱。 学校要求每位师生都要会唱，并开展“校歌大家唱”比赛活动。 师生通过读歌词，唱校歌，更加地了解学校、热爱学校。去年 7 月在全区歌咏比赛中，我校分别获教师合唱第一名、学生合 唱第一名的好成绩。我们还设计了

10、新校徽。校徽的图案由“r” 造型而成。同时有机地融合花朵、绿叶、太阳、书本和人等元 素，突出人民路小学校园文化的独特属性。校徽色彩明快，充 满朝气和活力，体现了人民路小学校园文化独特的风采。 （三）以发展为核心，塑造“和谐、活泼”的教师文化。 1、开展听评课活动，逐步提升教师素质。 通过听课调研，提高教师的业务水平。我校的具体做法是（1） 原生态课。事先不通知教师，行政推门随堂听课，听课后将意 见反馈给教师，并形成常规。每周的行政例会上交流听课意见， 主管副校长整理记录，每月一次在全体教师会上进行原生态听 课情况小结。 （2）跟踪课。针对在家长、学生中有一些不良反 响的教师实行跟踪听课，具体指

11、导。一次不行就再听，直到满 意为止。 （3）教研课。教师先报告教研课题，授课内容，做好 充分准备，教导处作好统筹安排，集中在 12 周内展示，活动 第 7 页 结束后组织调研与汇总。除了夯实课堂之外，我们每期都要开 展一次大型的教师教学活动， 20XX 年，我们推行“全面把握 课标、创意激活课堂”同文本教学设计与说课展示大赛。即语 文、数学教师以年级组为单位根据指定的文本内容，当堂完成 教学设计，并于三天后进行说课演绎。让教师的个性化风采与 集体智慧得到完美结合。今年上半年我校组织全体语文教师参 加作文教学比武，下半年，组织由 58 位教师参与的，像这样每 期一次教师教学活动是常规，但我们力求

12、创新，避免形式主义， 让常规活动真正做到既“常”又“新” 。 2、加强校本培训，打造学习型教师队伍。 通过多形式，多视角的开展教育专著学习心得交流会、演讲赛、 辩论会等活动，让教师认识到学习是自身修养，自我完善的一 把“金钥匙” ，是走专业化发展，走向“能师” 、 “人师”的唯一 途径。近几年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、赌局或股市交 易，而很少去学技能、钻业务，即便看书、上网，也是浏览一 些怡情消闲的。为了唤醒教师们的学习热情，我校规定每位教 师每年要做到“三个一”：每年必须订购一份专业杂志；必须 上交一份高质量的教育论文或案例；必须建立个人或班级博客， 并及时更新演示博客。 “要给学生一杯

13、水，教师就要有一桶水， ”为了让教师这桶水的内涵更丰富，我们不断关注教师专业知 第 8 页 识的提高。如：一方面邀请专家来校专题讲座，为教师进行普 通话提高培训、电脑操作、制作、博客制作培训等。我校目前 已有普通话测试员 2 名，普通话一级乙等 14 人，占语言类教师 总数 50%。另一方面我们开展了“教师专业技能大比拼” 。我校 还举办了教师规范用字比赛、普通话比赛制作、博客更新比赛 等。通过这一系列举措，老师们的学习热情大大提高。 3、丰富教研活动，以教促研成绩显著。 在教科研工作中，我们以校本教研为突破口，力求做到“三个 到位” ，一是组织到位，学校成立了由校长挂帅的教科研领导小 组，下

14、设教改课题实验小组，选取思想业务素质高的教师参与 到实验研究过程中来，从而保障教科研活动的扎实有效开展。 二是规化到位。针对本校实际，参照省、市、区各级教科研部 门的研究规化，学校制订了切实可行的研究计划，指导教师自 主选择研究课题。三是管理到位。我们制订完善教科研制度， 扎实开展教研活动，做到有计划、有记录、有总结。把教育科 研与常规教学相结合，真正体现“科研兴校”的主旋律，我校 在湖南省基础教育教学研究实验学校检查评估中被评为“先进 实验学校” 。目前，我校的十一五规化课题英特尔未来教育与 小学生研究型学习有效整合的研究全面结题，获得市一等奖 的好成绩，目前已报送省里参赛。美术组申报的小学

15、美术教 第 9 页 学中学生创新能力的培养课题在衡阳市教育课题中级评估中 获一等奖，由彭琛老师负责的合理使用零用钱综合实践活动 研究也取得了省一等奖的好成绩。同时，美术组、三年级组 被评为衡阳市优秀教研组。良好的教育环境培养和造就了一大 批教育的有生力量，也涌现了更多的名师、能师：1、省优秀教 师黄玲；2、市优秀班主任黄玲罗慧君；3、市优秀教师陈春清、 陈萍秀、杨翠湘、李国平、张湘钰、宾莉；4、青年教师黄艳、 陶韵竹、何银燕、张文君、胡妍、彭琛全国、省级赛课获奖； 5、近期，陈永红、黄艳的论文刊登在湖南教育上。 （四）以人为本，形成“和谐、活泼”的特色文化 1、夯实主题教育，发展学生个性。 扎

16、实开展活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，提出了 “欢乐校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以 营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载 体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰 富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特 长的乐园。常规活动有：“行为习惯养成教育” 、 “ 抗震救灾知 识的普及和紧急疏散演练” 、 “禁毒活动” 、 “ 感恩教育”等主题 活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了 第 10 页 学生的视野。 “校园文化艺术节” 、 “手工劳作比赛” 、 “趣味运动 会” 、 “校园主持人大赛” 、 “科技创新大

17、赛”等活动，为学生提 供表现舞台，展现学生的个性特长。我校选送学生参加市区各 级各类竞赛成绩一流，上半年，田径队市里第一名，运动员刘 纤被市成章中学提前录取，最近校健美操队、排球队分别在区 里比赛中获第一名的好成绩，将代表石鼓区参加市赛。 2、诵读经典文化，学做儒雅学生。 教学生“从小学做人”是学校、家庭和社会共同面对的一项重 要的工作。20XX 年，我校根据新课改的要求和学生年龄特点， 组织教师编写中国传统文化经典阅读教材，展“诵读古经 书、学做儒雅人”活动。20XX 年，我们重新审核改版再编，勘 正了一些原有的用字错误，并加入了大量的诗词内容。我们规 定了全校诵读时间，制定中国传统文化经典

18、诵读活动方案： 1、确定各年级学习内容如：一年级的三字经 、二年级的 百家姓 、三年级的千字文 、四年级的弟子规 、五年级 的增广贤文和六年级的谚语选萃 。2、规定上课时间， 每周每班一课时，一个下午读报时间。3、确定任教老师。由易 校长、陈校长亲自任教。4、定期检查。规定每年 6 月的第三个 星期为集体抽查与个人诵读评比时间。各班可谓精彩纷呈，有 配乐朗读、快板诵读等等。集体比赛中各年级评出一等奖一名， 第 11 页 二等奖一名，每学年在学生中评选出 100 位“中国传统文化诵 读小学士” 。20XX 年 10 月，输送学生参加市“美文诵读活动” 张欣慧获得“十佳选手”称号，刘沐云等五名同学

19、获得金奖。 3、双语特色教育，培养学习兴趣。 20XX 年秋季，我校 1-6 年级全部开设英语课。学校严格把关教 材和师资水平，并力求营造浓厚的语言氛围，培养学生学英语、 说英语的兴趣。从英语早读、作业评改到课堂教学等，均实行 等同于语、数主科的常规管理模式。作为窗口学校，我们不仅 立足了“传承经典文化” ，而且大力倡导双语教学特色，在全市 公办小学中开场双语教学先河。我们计划长期聘请外籍教师来 校每月为孩子们上英语口语课，营造浓厚的语言氛围，激发孩 子们学英语的兴趣。近年来，我校有 100 余名学生在全国英语 大赛中获奖，今年 4 月，全国英语大赛中全区 63 人进入决赛， 我校占 20 人，其中 5 人获一等奖。 尊敬的各位家长，因为有你们的大力支持，我们才能取得如此 辉煌的成绩；因为有你们的关心和理解，我们的各项活动才能 如此丰富多彩。让我代表学校全体师生对你们道一声：谢谢， 谢谢您！同时，为了更全面、更准确地评价每一位老师，为了 更进一步地改进我们的工作，我们将尽心尽力地为您及孩子提 第 12 页 供最优质的服务，争取把工作做得更好，我们真诚地希望您对 我们的工作提出宝贵的意见和建议。 谢谢大家！