《让家更美好》学习重点+难点+练习.docx

1、让家更美好学习重点+难点+练习-S学习重点（）现代家庭面面观1家庭结构变化：随着社会发展，家庭结构日益小型化，如从过去几代同堂的大家庭向核心家庭（父母与未婚子女两代人组成）转变，还有单亲家庭、丁克家庭等形式出现。家庭规模变小，使得家庭成员间关系更紧密，但也可能让一些孩子缺少与长辈、兄弟姐妹相处的经验。2 .沟通方式变化：现代沟通手段极大丰富，微信、视频通话等让家庭成员即使身处异地也能随时交流。这既方便了亲情联络，也改变了传统面对面沟通为主的模式，可能导致一些人过于依赖线上交流，忽略面对面沟通的重要性。3 .家庭氛围与观念变化：家庭氛围愈发民主、平等，孩子有更多机会表达自己想法，参与家庭事务决策

2、同时，人们对家庭功能的认识也在拓展，除传统的养育、保护功能外，更注重家庭对个人情感支持、自我实现等方面的作用。4现代家庭生活重要内容：关心世界和国家大事，如家庭成员一起关注时事新闻，讨论国际国内热点问题；学习现代科学文化知识，共同提升知识素养，像一起学习电脑技能、参加文化讲座；探讨社会和人生问题，分享各自观点，促进思想交流；参与社区活动，增强社会责任感与归属感，如全家参与社区环保活动等。（二）和谐家庭我出力1 .体味亲情之爱：每个家庭亲情表现各异，有的温馨和睦，成员间相处融洽；有的磕磕绊绊，常有小摩擦；有的内敛深沉，情感不轻易表露；有的随和自然，氛围轻松。有时因亲情平常易被忽略，或感觉不到渴

3、望的亲情，但只要用心体悟，就会发现家人的爱藏在生活点滴，如生病时的照顾、日常的叮嘱等。2 .相互关爱尊重：这是家庭幸福美满关键。接受关爱同时要回报爱，对父母长辈孝顺敬重，关心他们生活、情感需求；对兄弟姐妹相携相助，在成长中相互支持。沟通交流以尊重为前提，出现矛盾时换位思考、多商量，主动化解矛盾增进情感。3 .传承家庭美德：家庭是道德养成起点，要培育弘扬社会主义核心价值观，发扬尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等传统家庭美德。推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭扎根升华。4 .承担家庭责任：在家庭中，每人都有角色，共同分担家务、相互协作能营造良

4、好氛围。我们要提高自我管理能力，增强责任意识，积极参与家庭事务，如帮忙做饭、打扫卫生、照顾长辈等，为家庭建设做贡献。二、学习难点（一）正确处理家庭矛盾冲突1 .矛盾产生原因复杂：青春期孩子自我意识增强，与父母在生活观念、消费观念、兴趣爱好等方面易产生差异，引发矛盾。如孩子追求时尚穿搭，父母觉得过于张扬；父母希望孩子多花时间学习，孩子想有更多娱乐时间。此外，家庭成员工作、生活压力等情绪问题，也可能导致家庭氛围紧张，引发矛盾冲突。2 .有效解决矛盾困难：当矛盾发生时，因双方情绪激动，难以冷静沟通，导致矛盾升级。且不同家庭矛盾解决方式不同，没有固定模式，需要根据具体情况灵活处理。比如有的家庭适合严肃

5、正式沟通，有的家庭在轻松氛围下解决问题更好。同时，还要考虑家庭成员性格特点，性格倔强的人可能更难接受直接批评。（二）将家庭责任转化为实际行动1.责任意识淡薄：部分学生虽知道要承担家庭责任，但因习惯被照顾，未充分意识到自己对家庭的重要性，缺乏主动承担责任的意识。如觉得做家务是父母的事，自己只负责学习就行。2缺乏行动能力：有些学生想为家庭做贡献，却不知从何下手，或因能力不足难以有效行动。比如想帮父母理财，但缺乏金融知识；想做一顿丰盛晚餐，却不会烹饪。同时，学习生活忙碌，也让一些学生没时间和精力履行家庭责任。三、练习题（一）选择题（每题4分，共40分）1 .随着社会发展，现代家庭发生了许多变化。下列

6、属于现代家庭变化的是（）家庭结构小型化沟通方式多样化家庭氛围专制化家庭生活内容单调化A.B.C.D.2 .下列行为中，体现家庭成员相互关爱的是（）A.小明只顾自己学习，对家里事情不闻不问B.妈妈生病了，小红细心照顾妈妈C.爸爸总是以工作忙为由，从不参与家务D.弟弟为了抢玩具，和姐姐大吵大闹3 .下列关于亲情的说法，错误的是（）A.每个家庭的亲情表现都一样B.我们要用心体悟亲情之爱C.有时我们会忽略亲情D.亲情蕴含在生活点滴中4 .建设美好家庭需要传承中华民族传统家庭美德。下列属于传统家庭美德的是（）尊老爱幼重男轻女勤俭持家铺张浪费A.B.C.D.5 .当与父母发生矛盾时，我们应该（）A.据理力

7、争，和父母大吵一架B.不理父母，冷战到底C.换位思考，主动与父母沟通D.离家出走，让父母着急6 .以下属于现代家庭生活重要内容的有（）一家人一起讨论国家大事周末全家去参加社区组织的志愿服务活动父母督促孩子只专注学习家庭成员一起学习新的电脑软件知识A.B.C.D.7 .下列对家庭责任的理解，正确的是（）A.家庭责任只在成年后承担8 .我们现在还小，不用承担家庭责任C.承担家庭责任就是做家务D.我们要从小增强家庭责任意识，为家庭做力所能及的事8小明家最近因为装修问题，父母意见不一致，发生了争吵。小明正确的做法是（）A.站在爸爸一边，指责妈妈8 .站在妈妈一边，数落爸爸C.当“和事佬”，劝说父母相互

8、理解、协商解决D.装作没看见，不管他们9 .以下能体现家庭氛围民主平等的是（）A.爸爸说一不二，家里大小事都由他决定B.妈妈总是把自己的想法强加给孩子C.孩子可以自由表达自己对家庭事务的看法，父母认真倾听D.孩子犯错，父母直接打骂惩罚10.下列关于家规、家训I、家风的说法，正确的是（）A.家规、家训、家风都是封建糟粕，没必要传承B.家规、家训是家庭的行为规范，家风是家庭或家族的传统风尚C.只有名门望族才有家规、家训I、家风D.家规、家训、家风只对过去的人有影响，对现代人没用（二）简答题（每题10分，共30分）1 .请简要说明现代家庭的特点有哪些？2 .建设美好家庭，我们应该如何与家人相互关爱、

9、彼此尊重？3 .请列举两条你家的家规或家训I,并谈谈它们对家庭的影响。（三）材料分析题（每题15分，共30分）1 .材料：周末，小辉想和同学一起去看电影，可妈妈觉得小辉作业还没完成，不同意他去。小辉很生气，觉得妈妈不理解他，和妈妈大吵了一架，然后摔门而出。（1）小辉和妈妈产生矛盾的原因是什么？（5分）（2）小辉的做法正确吗？为什么？（5分）（3）如果你是小辉，你会怎么做？（5分）2 .材料：近年来，随着短视频平台的兴起，一些家庭通过拍摄家庭生活短视频记录日常，收获了大量粉丝。这些视频中，有的展现了家庭成员间的温馨互动，如一起做饭、做游戏；有的展示了家庭传承的传统技艺，如剪纸、刺绣；有的分享了家

10、庭应对困难的经历和积极态度。（1）这些家庭短视频受到欢迎，反映了人们对家庭生活怎样的追求？（5分）（2）结合材料，谈谈我们可以从哪些方面让家更美好？（10分）四、答案（一）选择题1 .A2.B3.A4.B5.C6.B7.D8.C9.C10,B）简答题1现代家庭的特点包括：家庭结构小型化，规模变小；沟通方式多样化，借助网络等手段交流更便捷；家庭氛围更加民主、平等；家庭生活内容丰富，关注世界、学习知识、参与社区活动等成为重要内容。2 .与家人相互关爱、彼此尊重，要做到：在接受关爱的同时学会回报爱；对父母长辈孝顺敬重，关心他们生活与情感；对兄弟姐妹相携相助；沟通交流以尊重为前提，发生矛盾时学会换位思

11、考，有事多商量，主动化解矛盾增进情感。3 .示例：我家家规“诚实守信”，让家人在生活、工作、学习中都秉持诚信原则，赢得他人信任，家庭在邻里间口碑良好；“勤俭节约”的家训I,使家人养成不浪费的习惯，合理消费，家庭经济规划合理，生活朴素且有序。(答案不唯一，结合自身实际回答即可)(三)材料分析题1. (1)小辉和妈妈产生矛盾的原因是双方在对周末安排上观念不同，妈妈希望小辉先完成作业，小辉想先去看电影，且小辉没有控制好情绪，缺乏与妈妈有效沟通。(2)小辉做法不正确。因为与父母发生矛盾时，大吵一架和摔门而出不仅不能解决问题，还会伤害亲子感情，激化矛盾，让家庭氛围变得紧张。(3)如果我是小辉，我会先冷静

12、下来，等自己情绪平稳后，心平气和地和妈妈沟通，告诉妈妈自己很想去看电影，同时保证看完电影回来会认真完成作业，和妈妈商量能否调整做作业和看电影的时间安排。2. (1)这些家庭短视频受到欢迎，反映了人们对温馨和睦、充满爱与互动的家庭生活的追求，对传承家庭文化、展示家庭积极风貌的追求，以及对分享家庭幸福、传递正能量的渴望。(2)从以下方面让家更美好：用心体味亲情，通过日常互动，如一起做饭、做游戏等，感受和传递亲情之爱；传承家庭文化，展示和传承家庭传统技艺，让传统在家庭中延续；以积极态度应对家庭困难，在困难中相互支持，营造乐观向上的家庭氛围；借助现代手段，如拍摄短视频记录家庭生活，分享家庭故事，增强家庭凝聚力与归属感。