《2019-2020学年新培优同步北师大版高中生物必修二课件：第4章 第4节 环境对遗传信息表达的影响 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年新培优同步北师大版高中生物必修二课件：第4章 第4节 环境对遗传信息表达的影响 .pptx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第4节 环境对遗传信息表达的影响,1.举例说明环境对遗传信息表达的影响。 2.举例说明环境条件对性别分化的影响。,一,二,一、环境条件对性状的影响 1.显性基因的表达是基因与环境相互作用的结果。 2.影响因素:温度、阳光、营养、性别和年龄。 性别对性状的影响:如羊角的遗传 有角羊HHhh无角羊 Hh() Hh() 雄性有角 雌性无角,一,二,二、环境条件对性别分化的影响 1.环境条件对植物性别分化的影响 (1)葫芦科植物:丰富的氮肥、短日照、低温和较高浓度的二氧化碳有利于雌花的发育。 (2)雌雄异株的大麻:增施氮肥可以使雌性植株增加,缺氮时几乎全是雄株。 (3)影响原因:根本原因是植物体内激素
2、在数量和种类上发生变化。,一,二,2.环境条件对动物性别分化的影响 (1)温度对动物性别分化的影响。 爬行类:温度对某些爬行类动物的性别分化起着很重要的作用。 两栖类:温度影响两栖类性别分化,但是不改变性别的基因型。 (2)营养条件对动物性别分化的影响:如果蜜蜂受精卵形成的幼虫,只在生活的头两三天以蜂王浆为食的发育为工蜂;整个幼虫期间全以蜂王浆为食的发育为蜂王。 (3)激素:生物体内的激素对性别分化有一定的影响。 小结:生物的性状一般是基因型与内外环境条件相互作用的结果,即:表现型=基因型+环境,一,二,一、环境条件对性状的影响 生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果,基因型相同,环境不一致
3、,表现型不一定相同。表现型相同,基因型也不一定相同。,一,二,二、环境条件对动物性别分化的影响 温度、激素都是影响生物性别分化的重要因素,其共性是改变生物的性别,但是不改变生物的基因型。生物体的某些性状易受环境影响,但是也有一些性状不易受环境影响。,题型一,题型二,【例1】有一种金鱼草,开红花的金鱼草与开象牙色的金鱼草杂交,在低温条件下,F1的花为红色;在高温条件下,F1的花为象牙色。这种现象说明( ) A.温度决定生物的性状 B.基因决定生物的性状 C.温度影响生物的性状 D.基因影响生物的性状 解析:生物的性状是由基因决定的,环境影响基因的表达,从而影响生物的性状。题干表明,温度影响基因的
4、表达,从而影响性状。 答案:C,题型一,题型二,【例2】在爬行类动物中,密西西比鳄的受精卵在低于30 条件下孵化,全部发育成雌性鳄,在高于34 条件下孵化,全部发育成雄性鳄。这种现象说明( ) A.温度决定性别分化 B.温度影响性别分化 C.营养决定性别分化 D.营养影响性别分化 解析:由题意信息可知,温度影响密西西比鳄的受精卵发育过程中的性别分化。 答案:B,1 2 3 4,1有一种植物叫“太阳红”,红色对绿色是显性,太阳直射时呈现红色,遮光时表现为绿色,这种现象说明( ) A.温度影响显性基因的表达 B.温度影响隐性基因的表达 C.阳光影响显性基因的表达 D.阳光影响隐性基因的表达 答案:
5、C,1 2 3 4,2短日照有利于黄瓜( ) A.雌花的发育 B.雄花的发育 C.雄花转变成雌花 D.雌花转变成雄花 答案:A,1 2 3 4,3水毛茛生长在水中的叶呈丝状,水上的叶呈扁平状,下列有关该现象的说法错误的是( ) A.环境因素可导致性状不同 B.叶子形状由环境因素决定 C.水中的叶子有利于充分吸收光照,进行光合作用 D.表现型是基因型和环境共同作用的结果 解析:叶子形状的决定因素是遗传物质。 答案:B,1 2 3 4,4喜马拉雅兔是白身黑爪,如果兔背上剃去一片白毛,在该处放上一块冰,就会长出黑毛。这个事例可以说明( ) A.基因对性状的表达起决定作用 B.基因对环境的反作用 C.环境对基因的表达有影响 D.基因的传递受环境的影响 解析:表现型是基因型和环境条件相互作用的结果,基因型是内因,环境条件是外因。题干事例说明环境对基因的表达有影响。 答案:C,