人教版美术六年级上册美术第4课线与造型教案一、教学目标：知识目标：了解生活中不同类型的线条；技能目标：知道不同线条的艺术表现力；情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱;二、教学重难点：教学重点：能用线条表现人物的头像；教学难点：了解线条在美术创作中的重要作用；三、教学准备：老师准备：多媒体课件；学生准备：画人物头像的工具、材料；四、教学过程：一、激趣导入：师：同学们，你们知道线条与造型的关系吗？线条在美术创作中的作用是什么？师：下面就让我们一起去了解一下吧；师：（板书）线与造型；一、说一说：师：课件出示万里长城的图片，请同学们认真观看后，结合课文内容说一说，这幅图片有哪些特点？你的感受是什么？生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师:巡视指导;生：积极举手回答；师：及时总结。三、试一试：师：现在请同学们根据刚才观察的情景，画出一个人物头像；师：然后到讲台上进行作品展示；生：认真进行创作；师:巡视指导;生：积极举手上台进行作品展示；师：对同学们的作品及时进行点评；
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