2018-2019学年高中历史课时跟踪检测二日本仿效唐制的变革含解析岳麓版选修.pdf

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1、课时跟踪检测(二) 日本仿效唐制的变革课时跟踪检测(二) 日本仿效唐制的变革 一、选择题(每小题 4 分,共 24 分) 1在古代的中日文化交流中,留学生起了重要作用,其作用主要体现在( ) A促进了双方科学技术的发展 B推动了大化改新的进步 C促进了日本文化的进步 D搭起了中日文化交流的桥梁 解析:选 D 日本留学生到中国后,同中国人久处,不仅学习文化知识, 而且也深受 中国生活习俗的影响,促进了中日文化间的交流。 2 近年来, 日本右翼势力编纂的历史教科书中强化了天皇意识, 宣扬天皇 “万世一系” , 是神在人间的代表。从历史上看,对天皇神化始于( ) A日本从氏族部落向国家过渡时期 B大

2、和国家统一日本后 C大化改新时期 D明治维新时期 解析 : 选 C 大化改新时期,为确立天皇的最高地位,新政权编纂历史,利用神话传说, 把天皇说成是神,把皇室说成是日本民族的祖先。因此,正确答案为 C 项。 3中日两国一衣带水,两国经济文化交往源远流长。唐朝的文化对日本转型影响最大 的是( ) A铸铜和制铁技术 B均田制和租庸调制 C文字和建筑 D佛教和儒学 解析:选 B 本题解题的关键是运用经济基础决定上层建筑的原理来分析。题干中的社 会转型是指从奴隶社会向封建社会的转型。由此可知,均田制和租庸调制影响最大。 4大化改新是仿照隋唐政治制度实行的,但也有区别。下列措施与唐制有显著区别的 是(

3、) A班田收授法 B租庸调制 C神祇官设置 D律令制度 解析:选 C 本题主要考查学生的分析、比较能力。B、D 两项是日本学习的唐制;A 项 是效仿唐朝的租庸调制。与唐朝显著不同的是 C 项“神祇官设置” 。 5大化改新后,日本社会发生的变化有( ) 建立起中央集权的国家体制 天皇成为国家最高统治者 氏族豪族的世袭特权 逐渐削弱 实现了各阶层的平等 A B C D 解析:选 C 大化改新使日本建立起中央集权的国家体制,但并未实现各阶层的平等, 排除含的选项。 6 大化改新使日本跳跃式地实现了历史上的一次重大飞跃, 这次 “飞跃” 的实质是( ) A建立了天皇制度 B建立了中央集权制度 C打破了

4、氏族豪族的特权 D确立了封建社会制度 解析:选 D 本题主要考查学生分析、理解问题的能力。比较各选项,A、B、C 三项的 飞跃仅限于某一制度的完备或斗争的胜利,而 D 项涉及社会制度的演进,故选 D 项。 二、非选择题(第 7 题 12 分,第 8 题 14 分,共 26 分) 7阅读下列材料: 材料一 材料二 请回答: (1)请认真观察材料一,说一说你可以从中汲取哪些历史信息。(4 分) (2)结合所学知识,指出材料一与材料二之间有何内在联系。并指出隋唐时期日本是通 过什么途径实现材料二中的认识的。(8 分) 解析:本题主要考查学生概括分析图片信息的能力。第(1)问要注意和唐朝币制、服饰 特

5、点进行联系,并结合史实进行分析。第(2)问“内在联系”要进一步点出中国文化与日本 文化之间的关系;“途径”可从使团角度进行分析。 答案:(1)隋唐文化对日本产生了深远影响,如日本的货币、服饰都仿效唐朝。 (2)内在联系 : 隋唐时日本认识到中国文化的先进性,多次派遣使者来到中国,积极地、 广泛地学习隋唐文化 ; 受中国文化的影响,日本仿效隋唐制度进行改革,才有了材料一中的 现象。途径:向中国派遣使团(遣隋使和遣唐使),它既是外交使团,也是贸易使团;向唐朝 派遣留学生,广泛学习中国的政治、经济和文化。 8阅读下列材料: 材料一 6、7 世纪,隋唐两朝相继崛起,形成了法制完备的强大的中央集权制国家

6、。 高度发达的中国封建文化对周边国家和东亚世界产生了强烈的影响6 世纪,日本的统治 阶级“各置己民,恣情驱使,又割国县山海林野田池,以为己财,争战不已。或者兼并万顷 田,或者全无容针之地” 。吴于廑、齐世荣世界史 材料二 大化二年元旦,天皇颁布诏书,开始国制改革,史称“大化改新” 。改革诏书 是新政权施行改革的基本纲领,主要内容有三个方面: 一、废除皇室和贵族的私有土地和部民(部曲),收归国家,是为公地公民,对大夫以上 高官贵族赐以封食。 二、造户籍,施行班田收授法。凡田长 30 步,广 20 步为 1 段,10 段町(段、町为日本 古代面积单位);班田农民担负租庸调(租,即实物地租;庸,是力

7、役及其代纳物;调,征收 的地方特产)。 三、改革统治机构。天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一” ,建立“置八省百官” 中央机构和地方行政机构(国、郡、里),设置关塞、防人(戍边军)及驿站,各置职官。 请回答: (1)根据材料一概括大化改新的背景。(6 分) (2)阅读材料二,概括大化改新的内容,并分析它们分别效仿了中国哪些制度。(8 分) 解析 : 第(1)问依据材料一从中国和日本两方面分析背景。第(2)问结合材料二中的关键 信息 “收归国家, 是为公地公民” “班田收授法” “租庸调” “帝道唯一” “八省百官” “国、 郡、里”等回答第一小问;结合隋唐时期的政治、经济制度回答第二小问。 答案:(1)中国先进文化的巨大影响;日本国内阶级矛盾的激化。 (2)日本经济上的公地公民制度、 班田收授法、 租庸调制, 效仿中国的均田制与租庸调制。 日本政治上的君主专制、中央“八省百官”制、地方制度效仿中国的皇帝制、三省六部 制与郡县制。

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