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1、第 1 页 “感恩老师”征文：一路有你 特征码 YaRBQSQMuiyKxoZVGTDc “感恩老师”征文：一路有你 于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间 的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 张爱玲 从小到大，我都不是一个优秀的学生，我成绩不优秀，体育亦 不突出。偶尔还喜欢给老师找点麻烦，我完全没有想过有一天 会成为现在的我。 还好，遇见了你。 没有经历高三的我对初三的印象自然只有做不完的试卷和解不 完函数题。对于一个英语课看小说、主谓宾都分不清的学生， 英语学科换老师自然不会引起我太大的表情。心想，爱来就来 吧，我自岿然不动。 第 2 页 说实在话，他给我的
2、第一印象确实不太好：梳着一丝不苟的发 型，还板着个脸，我几乎怀疑他是面瘫。古板，这是他留给我 的第一感觉。我百无聊赖地转着笔，心想：兴许又是个难处的 角儿啊。 却没曾想，开学刚一星期，他便将我找去了办公室。 “诺，这个 试卷给你，坚持每天写，写好之后给我看，我跟你讲。 ”说罢， 便将试卷塞进我怀里。出了办公室的我懵了：“我的天，这不 是好学生才有的福利吗？”我回望着他备课时的侧脸，歪了歪 脑袋：这老师，还真是与众不同啊。后来，我才了解到，原来 我们班上的每一个人都有，就算是班上成绩最差的那个谁谁。 自然而然，我天天往办公室跑。自然而然的，我也喜欢上这个 老师，连带着我的英语也慢慢上去了。 没有
3、什么特别的事情，也没有什么特别的言语，可我就是觉得 他好，特别是对我这种英语差得不行的人来说，我更觉得他是 股春风，是场“及时雨” ，是霉天雨季里的那一束艳阳。 “诺，你看这题。 ”他用手中的笔指了指试卷，细心地给我讲了 一遍，待他讲完，我半响不说话就盯着他看。他好脾气笑笑， 又给你讲一遍。此时，你若还不懂他便会用手中的笔轻“敲” 第 3 页 你的头，笑着说“怎么还没转过弯来” 。 他总是很温和。我从没见他对谁发过火，即便是你真的惹他生 了气，他也不过是无语地笑笑。我总觉得他就是一颗老竹，新 竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 在他眼里，尽是学生，没有什么优等生和差生。他会将我们的 每个细节记在心
4、里，在所有人都离开自习室后，才默默地将门 窗关好；他甚至会将我们随口说的“字太小”放在心上，回去 熬夜将所有的字都放大。 我想我的人生应该可以分为二段：遇见他之前和遇见他之后。 感谢他成就了我。 他让我明白，这世上从来没有天生的笨蛋； 他让我明白，原来我也可以创造奇迹； 他让我明白，其实每个人的人生都可以像烟花一相璀璨。 前些天，我偶然从现任语文老师那里得知，他原来是我语文老 第 4 页 师的学生。老师叙说着他的学生时代，还笑着说是我们改变了 他。我笑而不言，即将出办公室时，我才缓缓地说道，应当说 是他改变了我。 他于我就是再塑生命中的安妮莎莉文于海伦凯勒，不 仅是恩师，还是光明啊。 他就是我初三时的英语金老师。 老师啊， 因为一路有你，那段过来的岁月一路温暖 因为一路有你，那段斑驳的岁月一路斑澜， 因为一路有你，那段青葱的岁月一路青春， 希望你一切都好，眉眼带笑。 指导教师：舒 xx 评语： 第 5 页 此文为 260 份学生征文中选拔的最佳作。 标题精当，引语贴切。欲扬先抑，行文流畅，感情自然真挚。 结尾与标题呼应，又极自然地抒发了对老师的感激之情。