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1、第8讲近代西方民主政治的确立与发展一、选择题1.(2017浙江11月选考,21,2分)英国代议制的确立和完善经历了漫长的过程,逐渐形成了一些惯例。如“国王不出席内阁会议”,“一旦内阁受到下院的反对,首相就要辞职向议会谢罪,或解散下院提前大选”,“内阁无需预先征得国王同意,即可召开会议”等。这反映出英国代议制的特点是() 内阁对议会负责国王是最高权力的象征议会权力高于王权国王、议会和内阁互不统属A.B.C.D.2.(2017海南单科)1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同权利宣言(权利法案的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这
2、一事件所体现的政治理念是()A.天赋人权 B.民主共和C.君主立宪 D.权力制衡3.(2016课标)1702年英国国王威廉三世去世,安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派,安妮厌恶占多数席位的辉格党,于是解除了辉格党人的行政要职,代之以托利党人。这说明在当时英国()A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.权利法案遭到破坏4.(2016浙江文综)20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对
3、象。各国效仿的理由是()A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础5.1701年英国通过的王位继承法规定,天主教徒或与天主教徒结婚者丧失继承王位的资格;法国1875年宪法修正案规定,凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。这些规定()A.结束了君主制政体B.违背了自由、平等的原则C.巩固了民主政治D.维护了工业资产阶级的利益6.在美国1787年宪法的制定过程中,有一个群体被称为反联邦党人。他们认为,宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题。
4、联邦党人最引以为豪的是创立了三权分立的政府形式,以为这一形式就能保证公民的自由。对此,反联邦党人并不乐观。由此可以看出反联邦党人()A.认为分权体制能够保证公民自由B.对联邦政府权力保持高度警觉C.强调制宪的核心是确保政府权力D.希望继续维持邦联体制的现状7.(2016江苏单科)下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。方案一(弗吉尼亚方案)方案二(新泽西方案)最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了()A.选举是民主原则的基本体现B.国会是代议政体的权
5、力中枢C.妥协是现代政治的重要机制D.分权是共和制度的关键措施8.有学者认为,“在美国,有权作出决定的只是总统而不是内阁,美国的内阁仅是一个非正式的总统的咨询机构,即使参加内阁会议的大多数人的意见与总统相左,总统亦可不必采纳”。这一论点()A.反映美国的内阁没有实际作用B.说明总统权力缺乏有效制衡C.表明总统与内阁之间权限不明D.符合宪法对总统职权的规定9.美国1787年宪法规定,除众议员由人民直接选举产生之外,其他政府部门的官员都由间接选举产生:参议员通过州议会选出,总统由各州选出的选举人选出,联邦最高法院法官由总统任命,并需经参议院批准。美国的建国精英作出这样的安排是为了()A.避免因某种
6、共同利益而出现部门勾结B.巩固中央集权与地方分权的联邦体制C.限制议员、总统和大法官的权力范围D.保证立法、行政和司法部门的独立性10.下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况,经过妥协让步,产生了被美国人民奉为圣经的宪法。这反映了1787年美国宪法()代表土地投机者高利贷者工商航运者持大量公债者奴隶主人数1424124015A.体现了天赋人权学说B.宣扬了人人平等观念C.强调实际的集团利益D.协调了各阶层间矛盾11.有人评价某宪法是“一部不伦不类、伸缩性很大,既能适应君主制也能适应共和制的宪法”,但同时这又是一部充满着妥协和智慧的宪法,在这一宪法下,国家成为“半总统半议会制”国家。由此可
7、知,该宪法是()A.英国权利法案B.美国1787年宪法C.拿破仑法典D.法兰西第三共和国宪法12.1881年德国首相俾斯麦提出工伤事故保险法案,由于意见存在严重分歧未获国会通过。1882年经过修订后的法案提交国会,再次遭到反对。俾斯麦为法案通过曾付出极大努力,德国皇帝甚至为此发表圣谕,但法案还是遭到国会否决未能通过。这一事件体现了()A.立宪政体能阻止国王专权B.国会处于国家权力中心C.首相和皇帝的权力遭到削弱D.立法权对行政权的制约13.德意志帝国统治期间,教师们常将自己看做是训练场上的军官,商人们自豪地向人们展示其后备役的军官证,中产阶级则将军事阶层当做是社会的最高层。这反映了德国()A.
8、民主政治的缺失 B.军事实力的强大C.历史传统的延续 D.对外扩张的企图二、非选择题14.阅读材料,完成下列要求。 材料一杰斐逊等美国思想家们指出,在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”,概括性地说,就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权,与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。摘编自徐大同西方政治思想史材料二1911年辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年中华民国临时约法)的形式对新成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障,并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国。相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下
9、,产生了截然相反的结果。 王熙莹中华民国临时约法实施受挫原因分析(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国实行“双重分权”机制的“复合民主制”的主要内容,并简要评述“双重分权”机制。(11分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国“大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国”的具体表现,并分析造成中国与美国实施结果截然相反的原因。(14分)15.阅读下列材料,回答问题。材料一1688年革命之所以“光荣”,在于它使用了另一种手段,完成了1640年以后未能完成的任务尽管英国以后的政治历程仍然是曲折的,但正是“光荣革命”把英国引进了现代社会。摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编15世纪以来世界九强兴衰史材
10、料二战争失败后,君主专制主义者在是否设单一候选人的问题上没能达成一致。争吵使得那些支持共和政体的人逐渐建立起自己的势力。1875年的法兰西第三共和国宪法可谓应时而生,这是一个有着强大的立法机构的自由主义国家,总统行政部门权力微弱。美菲利普 J.阿德勒、兰德尔 L.波韦尔斯世界文明史材料三1871年宪法是一部照顾各种势力利益的妥协性宪法,是在考虑各邦原统治者利益、资产阶级自由派关于建立统一民族国家的要求以及普鲁士的霸权三个主要因素的基础上产生的。该宪法有关行政机构的设置、政治体制的架构等,皆可从以上三大因素中找到根据。齐世荣、钱乘旦、张宏毅主编15世纪以来世界九强兴衰史(1)据材料一并结合所学知
11、识,指出英国“光荣革命”使用的“另一种手段”。(3分)(2)据材料二,说明普法战争对法国政体的演进所产生的影响。结合法国1875年宪法的内容,说明法兰西第三共和国“总统行政部门权力微弱”的表现。(9分)(3)据材料三并结合所学知识,分析说明1871年宪法为什么体现“普鲁士的霸权”,它怎样体现了“普鲁士的霸权”?综合以上材料,谈谈你对近代代议制确立的过程和形式所体现的基本特征的认识。(13分)答案精解精析一、选择题1.A题干材料“一旦内阁受到下院的反对,首相就要辞职向议会谢罪,或解散下院提前大选”,体现了英国代议制下内阁对议会负责的特点;“国王不出席内阁会议”“内阁无需预先征得国王同意,即可召开
12、会议”体现了英国代议制下,议会权力高于王权和国王是最高权力的象征。故A项正确。2.C材料中这一事件没有反映出人民的权力是与生俱来的,因此没有体现出天赋人权,故A项错误;材料中这一事件保留了世袭的君主,而民主共和下国家元首是选举产生的,故B项错误;材料中“威廉和玛丽心照不宣地全部接受”,表明世袭国王的权力受到法律的限制,体现出君主立宪的政治理念,故C项正确;材料体现出议会、法律对王权的单向限制,未体现双向的权力制衡,故D项错误。3.B材料表明,安妮女王可以更换执政党,表明国王仍然拥有较大权力并可干涉行政权,这体现出当时英国君主立宪制尚不完善,故B项符合题意。1689年权利法案的颁布即确立了议会限
13、制王权的原则,A项错误;C项明显错误;题干无法体现权利法案遭到破坏,D项错误。4.A“王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”的传统体现的是英国的君主立宪制,这一制度使英国成为“典型的资本主义国家”,成为欧洲各国效仿的对象,这表明英国经济上的成就得益于其制度设计,故A项符合题意。B、C、D三项均不是各国效仿英国的理由。5.C根据史实可知,法国的君主政体早在1871年就已经彻底终结,英国的君主制政体直至今日依旧存在,故A项错误;材料中的王位继承法和1875年宪法修正案都没有体现违背自由、平等原则,故B项错误;D项与题意无关。6.B“能够保证公民自由”与材料中“以为这一形式就能保证公民的自由。对此
14、,反联邦党人并不乐观”不符,故A项错误;反联邦党人担心联邦政府权力损害公民的自由,与材料中“认为,宪法拟议的政府权力是比政府组织形式更为核心的问题”“能保证公民的自由。对此,反联邦党人并不乐观”相符,故B项正确;反联邦党人担心联邦政府权力过大而非确保政府权力,故C项错误;材料中“在美国1787年宪法的制定过程中”“以为这一形式就能保证公民的自由。对此,反联邦党人并不乐观”表明他们关注的是“保证公民的自由”,没有涉及邦联体制,故D项错误。7.C美国制宪会议中,围绕国会建设问题提出了几种不同方案,最终方案的确定兼采了几种方案的合理之处,体现了妥协的艺术,故应选C项。A、B、D三项都不符合材料主旨。
15、8.D按照美国 1787年宪法规定,总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权。材料中的论点符合宪法对总统职权的规定,故选D项。A、B、C三项均与史实不符。9.A材料体现的是权力的制约与平衡,目的在于保障真正的民主,避免因某种共同利益而出现部门勾结,A项正确;材料反映的是美国各部门人员产生方式的不同,B、C、D三项均未涉及,排除。10.C题干材料无法体现A、B两项;表格中的参会者多是“持大量公债者”“高利贷者”等,显然该部宪法强调了实际上的集团利益,故C项正确;表格中的参会者身份不能体现美国当时的社会各阶层,故D项错误。11.D英国的权利法案确立英国政体为君主立宪制,故A项错误;
16、美国1787年宪法所确立的政体是总统制共和制,故B项错误;拿破仑法典未涉及国家政治体制的内容,故C项错误;法兰西第三共和国宪法是共和派和保皇派激烈斗争的结果,其中有关共和的内容也是仅以一票多数通过的,具有很大的伸缩性和不确定性,故D项正确。12.D材料“俾斯麦为法案通过曾付出极大努力,德国皇帝甚至为此发表圣谕,但法案还是遭到国会否决未能通过”说明立法权对行政权有一定的制约能力,故D项正确。13.C材料强调德国的军国主义,并未体现其代议制民主的缺陷,故A项错误;材料只是讲德国社会的一种氛围,军人地位高,军国主义色彩浓,体现不出军事实力强大,故B项错误;材料中社会各群体均以军官身份为荣,凸显了军国
17、主义色彩,体现了普鲁士军国主义传统的延续,故C项正确;材料只是讲德国社会的一种氛围,军人地位高,军国主义色彩浓,同样体现不出国家的对外扩张,故D项错误。二、非选择题14.答案(1)内容:1787年宪法规定,联邦政府的权力构建体现三权分立的原则,最高行政权属于总统,最高立法机构是国会,最高司法权属于最高法院;联邦政府是各州的中央政府,但各州在行政上保持一定的独立性。以此实现“双重分权”的“复合民主制”。(4分)评述:确保联邦政府享有国家主权及最高国家权力,有效地防止政治分裂、维护国家统一;各州保留了一定的自主权,有利于发挥地方的积极性和创造性,协调了中央和地方间的关系;有效防止了专制,维护了政治
18、稳定,促进了美国经济的发展。(7分)(2)说明:中华民国建立,颁布中华民国临时约法。该法借鉴美国政体,确立了资产阶级民主共和国;该法强调主权在民;该法借鉴美国1787年宪法,采用立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。(6分)原因:民族资本主义发展不充分;传统封建思想根深蒂固,民众的民主宪政意识的淡薄;资产阶级革命者“因人立法”,自身存在较大的缺陷;袁世凯等当权者的不断破坏;帝国主义列强的阻挠、破坏。(8分,答出4点即可得8分,言之有理可酌情给分。)15.答案(1)手段:不流血的政变。(2)影响:普法战争导致法兰西第二帝国覆灭,第三共和国建立;加剧了君主派之间的矛盾,使共和势力有所增强,有利于共和政体的最终确立。 表现:总统任命内阁必须经众议院同意,内阁要对议会负责。 (3)原因:德意志在普鲁士的领导下完成了统一,其宪法在普鲁士的领导下制定。 体现:宪法规定普鲁士国王(德意志皇帝)担任联邦主席,是国家元首,拥有绝对权力(任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权);普鲁士操纵联邦议会;等。认识:适时妥协;国情的不同使其具有鲜明的地域特色。