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1、第 1 页 争做“四有”教师演讲稿：做一名平凡的好老师 特征码 DwRrwDsrYULDoEfYRrXM 争做“四有”教师演讲稿：做一名平凡的好老师 尊敬的领导,老师们：大家好! 今天，我为大家演讲的题目是做一名平凡的好老师 。 说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师” 的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时,我也感到深深的不 安,因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师！ 而我，只是一个平平凡凡的小学教师。领导们，老师们，我的 成绩不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激 昂，也不可能声泪俱下。不管是平时的工作，还是单纯为了演 讲，我有的，都只是一颗真心一
2、颗当好一个平凡老师的真 心！ 领导们，老师们，我们永远不会忘记四川汶川 5.12那场突如其 来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等 等许许多多的老师们，挺身而出，为了救护学生而献出了宝贵 第 2 页 的生命，他们，用生命为我们诠释了习近平总书记提出的“四 有教师”！ 那么，我们，我们又如何去争做“四有教师”呢？ 11年前，我带着青春的希冀与梦想招考到 XX小学去任教。下 到 XX，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校 的路途笔陡崎岖，就是校舍也成了高度危房而无奈地拆掉了。 此时，我们只能去借用小半坡杨通权大伯家的木房作为临时校 舍，那一天，我和当时的王 XX校长等六
3、位老师，组织着家长、 孩子，男女老少，肩挑担抬，硬是把七八十套桌凳和黑板等教 学用具从那羊肠小道上搬到了临时校舍里。搬完这些用具，我 们的鞋磨破了，肩挑红了，一看时间，竟然从早上八点连续干 到了下午四点。不过，看着孩子们有了学习的地方，我们都感 到十分欣慰。 20XX年，正赶上县寄宿制学校工作启动。XX 小学并入了杏山中 心学校。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思考得 最多的，便是如何为孩子们提供更优质的教育，如何最大限度 的关心爱护每一名学生。 20XX年，通过对本班学生进行普访，我发现了班上的尹 XX同 第 3 页 学一直与其爷爷奶奶居住在不过三五平方的出租屋里，吃的、 住的，都挤
4、在一起，学习环境极为糟糕。于是，我与小尹结成 对子，一方面在思想上进行积极的引导，一方面在生活是努力 予以关心。平时，我自己出资为小尹买一些生活、学习用品。 另外，积极为孩子申请帮扶学校统一着装，定制校服时， 我向服装老板提出申请，为小尹同学争取了崭新的校服；“校 讯通”走进校园时，我又向移动公司申请，使小尹同学家获得 免费使用“校讯通”的优惠；20XX 年 3月，浙江宁波市恒成织 带厂对我县学生开展帮扶，我再次为小尹同学申请，最终使孩 子获得了资助方每年 XXX元资助。 其实，像小尹同学一样需要关心与关注的，我们班还真不少， 有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的 孩子父母离
5、异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关爱。 领导们，老师们，我们知道，教育离不开对学生的关爱，然而， 光是关爱学生，也不是教育。为此，工作中，我时刻都在提醒 自己，要加强学习，加强研究，要做一名能够顺应新时代的老 师。人们都说：若想给学生一滴水，教师应该是一股源源不断 的山泉水。但我却力求教会学生自己去寻找水源。获得专业化 发展是我对事业的追求。正因为如此，在来到杏小几年里，在 省州县各级各类比赛中，我也先后获得了一定的成绩。在校领 第 4 页 导的关怀和信任下，我还积极主动地承担了学校课题研究等工 作。 我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引 的路前进时微不足道的点缀而已，比起 XXXX大地震中的老师们， 我所做的一切，都是那么的微不足道。我还要更加努力，更加 严格地要求自己。在教育的路上，我默默地重复着一句话：静 下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求 自己，做一名平凡的好老师。最后，请允许我以我的座右铭与 大家共勉我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中 燃尽了自己，我要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断地 充实自己，闪耀永远的光芒。我的演讲完了，谢谢大家！