小学教师德育工作计划2019.doc

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1、工作计划/教师工作计划 小学教师德育工作计划2019 教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。以下是小编整理的小学教师德育工作计划2019,欢迎阅读!一、指导思想:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以教育“两个率先”为目标,全面贯彻中央8号文件精神,发挥我校德育工作优势,加大对德育工作的领导。坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。教会学生学会做人、

2、求知、劳动、生活、健体,为培养社会主义事业接班人,为推进我校素质教育不断向前发展而努力。二、工作思路:1、确立一种意识:以学生为主体。2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。4、力求做到四点:(1)求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。(2)求新:从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。(3)求真:抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的连续性、系统性。(4)求实:抓好日常行为习惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养

3、良好的行为习惯,注重个性化、人格化的教育。三、主要任务:1、确立“以德治校”观念。通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任:现在的小学生是21世纪我国现代化建设的主力军,肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质,是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在青少年学生素质中,思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在教育工作中,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。强化对德育工作重要性的认识,端正教育思想,全面贯彻

4、党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。2、确立“全员德育”的观念。通过学习,认识到人人都是德育工作者,事事、处处都能育人,学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责,把学生的满意率的情况作为评价教师和教学的重要依据,让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责。3、确立“以人为本”思想。努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱

5、力,坚持激励和正面教育。四、工作目标:(一)、加强理论学习1、继续深入学习公民道德建设实施纲要、关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。2、以学生为本,坚持正确的育人方向。改进德育工作方式、方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础。(二)、狠抓学生常规养成教育1、继续深入贯彻新规范、新守则,开展新时期下的德育工作的新内容的教育,从一点一滴的小事做起,提高文明素质。2、值日生每天对同学仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查,并详细记载,激发学生关心班级,热爱集体的思想。3、大力倡导“

6、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,认真执行新规范和新守则,开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识。4、关心、关注学生的学习交往和日常生活,引导学生明确学习目标,制订学习计划,提高学习的主动性、积极性,指导学生善于建立平等友爱,互相帮助,开放宽容,诚实守信的良好人际关系,为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备。(三)、深入开展本校特色活动继续加大贯彻实施小学生守则、小学生日常行为规范的力度,积极在校园内开展创建示范班、争当各类好少年、流动红旗竞赛、操行分评定等特色活动。1、充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传

7、,使日常行为规范教育活动更深入,更持久。2、重视经常性检查督促,抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作,做好管理队伍的建设,规范值日、检查、评比等制度,让值日岗发挥更多、更大的作用。3、做好考核、评定、公布等相关工作,做到公平、公正、公开。4、以“围绕学生的发展”为主题,以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导,全面推进校园文化建设,努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”,一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”,一个团结友爱、和睦融洽的“家园”,争创杭州市“校园文化先进单位”(四)、深入开展德育科研活动1、更新理念,注重实际,推进德育创新,加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际,

8、有的放矢的进行教育,真正达到“育好人”的目的。2、鼓励教师多撰写德育论文,努力提高发表率和发表层次。(五)、加强德育队伍建设1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”,增强德育力量。2、继续加强班主任队伍建设,做到有鲜明主题、有专人负责、有充分准备、有具体文稿。3、充分利用各种力量,重视德育工作。(六)、密切学校与社会、家庭的联系1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设,提高校园文化建设的总体水平,从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手,努力提高育人功能。2、成立家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家

9、长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。3、聘请校外辅导员,请民警、交警给学生上法制教育课和交通安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全意识。(七)、抓好抓实各种主题教育活动1、爱国主义教育(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。(2) 开展好“纪念抗战胜利六十周年”活动,积极参加市局有关比赛,通过参观图片展、看电影、看录象、征文比赛等形式使学生增强爱国热情,懂得“落后就要挨打”的道理。(3)进一步营造“书香校园”文化氛围,扎实推进学校校园文化建设,提高学生审美情趣和文明水平,培养创新精神和实践能力,发动全体师生创造性地开展读书活动。让每一位

10、学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,培养学生爱祖国、爱家乡的感情。2、诚信教育组织师生学习中央、省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。3、法制教育健全学校、社会、家庭的法制教育网络,落实层层帮教制度,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。以“四五普法”为契机,切实用好法律知识读本,加强对学生遵纪守法教育,积极与检

11、察院等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用,做到 “校园预防”和“社会预防”互相配合;以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点,加强教育宣传,注重后进生的转化工作和节假日的安全教育,防止偶发事件的发生。4、安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育,用好小学生安全教育读本,提高安全意识。(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。(3)加强值日工作,提高值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。五、主要工作安排:九月: 民族精神教育月1、制订德育工作计划,各班制订班队工作计划。2、健全各项检查评比

12、制度。3、开展“纪念抗战胜利六十周年”活动,参观图片、看相关电影录象,参加市局征文比赛。4、德育基地活动5、继续开展“千名家长看学校”活动。十月: 爱国主义教育月1、国庆庆祝活动2、发动全体师生创造性地开展读书活动3、未成年人教育师德论坛4、继续开展“百名教师访千家”活动十一月: 法制教育月1、德育基地活动2、参加评选“杭州市校园文化建设先进学校”3、参加德育校本教材评选4、继续组织学生学习“两法”和青少年法制教育读本5、开展学校、家庭、社会三级网络,加速不良行为学生的转化工作。6、网络文明教育系列活动。十二月:感恩教育月1、开展“五个一”活动(给父母送一张生日贺卡、对父母说一句感谢的话、承包

13、一项家务劳动、为父母制作一件礼物、为父母洗一次脚)2、评选校级“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好学生”3、德育工作自评。一月:工作总结1、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。2、参加寒假社区教育活动3、充分利用各种力量,重视德育工作。(六)、密切学校与社会、家庭的联系1、继续加强学校校容校貌和校园文化建设,提高校园文化建设的总体水平,从教室文化布置、班级卫生工作、校园德育景点设计、宣传阵地建设等多方面入手,努力提高育人功能。2、成立家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。3、聘请校外辅导员,请民警、交警给

14、学生上法制教育课和交通安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全意识。(七)、抓好抓实各种主题教育活动1、爱国主义教育(1)抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。(2) 开展好“纪念抗战胜利六十周年”活动,积极参加市局有关比赛,通过参观图片展、看电影、看录象、征文比赛等形式使学生增强爱国热情,懂得“落后就要挨打”的道理。(3)进一步营造“书香校园”文化氛围,扎实推进学校校园文化建设,提高学生审美情趣和文明水平,培养创新精神和实践能力,发动全体师生创造性地开展读书活动。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神

15、打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,培养学生爱祖国、爱家乡的感情。2、诚信教育组织师生学习中央、省有关文件的精神和公民道德建设实施纲要,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。3、法制教育健全学校、社会、家庭的法制教育网络,落实层层帮教制度,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。以“四五普法”为契机,切实用好法律知识读本,加强对学生遵纪守法教育,积极与检察院等部门联系和配合,在落实学校教育管理责任的同时,充分发挥职能部门和辅导员的特殊作用,做到 “校

16、园预防”和“社会预防”互相配合;以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点,加强教育宣传,注重后进生的转化工作和节假日的安全教育,防止偶发事件的发生。4、安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育,用好小学生安全教育读本,提高安全意识。(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。(3)加强值日工作,提高值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。五、主要工作安排:九月: 民族精神教育月1、制订德育工作计划,各班制订班队工作计划。2、健全各项检查评比制度。3、开展“纪念抗战胜利六十周年”活动,参观图片、看相关电影录象,参加市局征文比赛。4、德育基

17、地活动5、继续开展“千名家长看学校”活动。十月: 爱国主义教育月1、国庆庆祝活动2、发动全体师生创造性地开展读书活动3、未成年人教育师德论坛4、继续开展“百名教师访千家”活动十一月: 法制教育月1、德育基地活动2、参加评选“杭州市校园文化建设先进学校”3、参加德育校本教材评选4、继续组织学生学习“两法”和青少年法制教育读本5、开展学校、家庭、社会三级网络,加速不良行为学生的转化工作。6、网络文明教育系列活动。十二月:感恩教育月1、开展“五个一”活动(给父母送一张生日贺卡、对父母说一句感谢的话、承包一项家务劳动、为父母制作一件礼物、为父母洗一次脚)2、评选校级“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好学生”3、德育工作自评。一月:工作总结1、班主任工作学期交流总结、表彰各类先进。2、参加寒假社区教育活动

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