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1、第 1 页 中学 20XX 年暑期教师培训方案 特征码 KojpqANYmSVpJqyjfEOe 中学 20XX 年暑期教师培训方案 为主动适应“深化教育综合改革、全面提升教育质量”的 现实要求，建设高素质专业化教师队伍，根据市教育局关于 进一步加强中小学教师培训工作的意见精神，围绕 20XX 年 XX 市教师培训工作要点，特制定XX 五中 20XX 年暑期教师培 训方案如下： 一、指导思想 以国务院关于加强教师队伍建设的意见精神为指导，以提 高教师师德素养和业务水平为核心，以满足教师专业发展个性 化需求为工作目标，以市局“岗位大练兵、教学大比武”为契 机，围绕“深化教育综合改革”的中心任务，
2、有目的地对全校 教师进行分类，分层、分岗培训，落实五年一周期不少于 360 学时的教师全员培训工作。 二、培训原则 按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则， 第 2 页 坚持全员培训与骨干研修相结合、远程培训与集中培训相结合、 集体辅导与个别自学相结合。 三、培训要求 1、科学设置，统筹安排。 2、加强组织领导，严格纪律。学校成立 20XX 年 XX 五中暑期教 师培训工作领导小组，加强对培训工作的领导与管理，并安排 专人负责培训的考勤工作，对无故缺勤的教师要查明原因，并 追究责任，以确保各项培训工作顺利进行。 3、建立严格的教师培训学时管理制度，实现教师培训管理信息 化，制度化
3、。 四、培训对象 全校在职教职员工。 五、培训项目及安排 1.积极参加市教育局举办的校长信息技术领导力培训 2积极参加生命安全教育、心理健康教育新教材培训项目 培训内容、形式：以相关学科课程标准、培养目标、课程设置 及教学教法为主要内容，以集中学习、课堂研讨、课后微作业 形式进行。 培训对象：各相关学科任课教师代表。 培训时间：集中学习 2 天，计 12 学时，拟在暑期组织实施。 3、按要求组织好第二期“骨干教师、学科带头人提升工程”项 目 第 3 页 培训目标、内容：在 20XX 年第一期“骨干教师、学科带头人提 升工程”的基础上，继续组织第二期培训。通过高效课堂、教 育科研和素养提升等 3
4、 个主题的培训，进一步提升骨干教师、 学科带头人专业素养，促进骨干教师、学科带头人向 XX 名师的 转化，且为区域或校本培训培养主讲师资。 培训时间：集中学习 5-7 天，每天按 6 学时计算，拟在 8 月中 下旬组织实施。 4、认真组织完成市局 20XX 年“岗位大练兵、教学大比武”项 目 培训目标、内容：通识性知识的学习内容：中学教师专业标准、 中学教师违反职业道德行为处理办法、课程标准、学科知识等。 微作业的选题应符合具体教学内容和教学目标要求，微作业设 计应包括：对知识点的分析、题源说明、编制思想、呈现方式、 难度说明、作业反馈与落实方法等，且作业时长不超过 10 分钟。 培训对象：在
5、 1969 年 7 月 1 日（含）后出生的教师参加通识性 知识的学习；在 1969 年 6 月 30 日（含）前出生的教师参加微 作业设计。 培训时间： 7 月 7 日-10 日：通识性知识、微作业设计集中学 习时间。学习内容、参考书籍及各学科测试大纲可直接在 XX 教 师培训 QQ 工作群或 XX 五中教师 QQ 工作群中下载。7 月 11 日 上午：通识性知识测试，11 日下午：组织微作业设计比赛。7 第 4 页 月 30 日前，学校将上报通识性知识的测试成绩、微作业设计等 级及市级参评作品。 5、班主任培训项目 培训目标、内容：建立健全班主任培训制度，针对班主任工作 中的实际问题，加强
6、班主任工作基本规范、班级管理、未成年 人思想道德教育、学生心理健康教育、安全教育等专题培训， 增强班主任的专业素养和教书育人的本领。 培训对象：全体高二、高三和将拟任的新高一的班主任。 培训时间：集中学习 5-7 天，每天按 6 学时计算，拟在 8 月上 中旬组织实施。 承办单位（科室）：XX 五中德育处。 6、师德培训项目 培训目标、内容：为进一步推动教师职业道德建设，努力把师 德建设落到实处，树立新时期教师应有的职业道德观, 进一步 提高师德修养的自觉性，根据 XX 市教育局关于做好 20XX 暑 期中小学教师培训工作的通知精神，结合我校具体情况，开 展以师德教育为主题的专题培训。 培训对象：全校在职教职员工。 培训时间：集中学习 5 天，每天按 6 学时计算，拟在 8 月下旬 组织实施。 承办单位（科室）：XX 五中教科处。 第 5 页 XX 五中教科处 20XX/6/26