《2020年高考生物通用版酷练二轮专题复习课件：专题四 串讲（一） 内环境稳态及调节 第1课时 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考生物通用版酷练二轮专题复习课件：专题四 串讲（一） 内环境稳态及调节 第1课时 .ppt（44页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
,渴觉和其他感觉一样，都在_中产生,指正,误以为渴觉在下丘脑的水盐调节中枢中产生,误区4,抗利尿激素是由_合成和分泌、经垂体释放的,指正,误以为抗利尿激素的来源是垂体,误区3,体温调节中枢在_中，但温觉感受器在_ _中,指正,误以为温觉感受器和体温调节中枢都在下丘脑中,误区2,其实，无论是在寒冷还是在炎热环境中，机体产热与散热都_，如果两者没有保持平衡，体温就会升高或降低,指正,误以为寒冷环境中产热大于散热，或炎热环境中散热大于产热,误区1,兴奋在突触中的传递是从_传到 _,据突触结构判断,与前角(宽)相连的为_神经，与后角(窄)相连的为_神经,据脊髓灰质结构判断,有神经节的是传入神经,据神经节判断,_与 _密切接触，裂解 _,_产生的抗体与 相应的抗原特异性结合,作用方式,过程较_，所需时间_,过程较迅速，所需时间_,免疫时间,主要是_,主要是_,免疫细胞,被抗原入侵的_ _、自身_细胞和来自异体的_,游离于体液中的_,作用对象,细胞免疫,体液免疫,免疫类型,“课时作业”见“专题四 串讲一 课时作业1” (单击进入电子文档),