接力版四年级下册Lesson 1学习资料.docx

1、接力版四年级下册Lesson1学习资料一、学习重点（一）词汇1家庭成员称呼：grandpa（爷爷；外公）、grandma（奶奶；外婆）、uncle（叔叔；舅舅）、aunt（阿姨；姑姑,婶婶）。这些词汇用于描述家庭成员，需准确记忆拼写与发音。例如：ThiSiSmygrandPa.（这是我的爷爷。）2年龄表达相关:old（岁的；年老的），用于询问年龄的常见句型Howold.?中；year（年），表达年龄时常以复数形式years出现，如fiveyearsold（五岁）。（二）句型1 .询问他人年龄：Howoldishe/she?（他/她多大了？）这是核心句型，用于询问第三方年龄。回答时用He/She

2、is+数字+yearsold.（他/她岁了Q）例如：HOWOIdiSShe?SheiStenyearSoId.（她多大了？她十岁了。）2 .介绍家庭成员及询问年龄的连贯表达：Who,sthatman/woman/boy/girl?（那个男人/女人/男孩/女孩是谁？）He/Sheismy.（他/她是我的）Howoldishe/she?（他/她多大了？）通过这样的问答，能全面介绍家庭成员身份及年龄信息。如：WheySthatboy?Heismybrother.Howoldishe?Heiseightyearsold.（那个男孩是谁？他是我的弟弟。他多大了？他八岁了。）（）语音正确读出单词grand

3、pa,grandma,uncle,aunt中字母的发音，尤其注意元音和辅音的准确发音。例如，grandpa中“a发ae,uncle中“u”发ao二、学习难点（一）特殊疑问句的理解与运用学生需理解HoWOId？以及Who.?这类特殊疑问句的含义与使用场景。在实际交流中，能根据不同情境准确选择并运用相应句型提问，这对四年级学生来说存在一定难度。比如，在看到一张人物图片时，要能判断出是询问身份（Who.?）还是年龄（HoWoId？）。（二）be动词的正确形式在回答年龄时，要正确使用be动词的第三人称单数形式iso学生容易混淆be动词的不同形式(am,is,are),需要通过大量练习强化记忆,明确在“

4、He/She/ltis”这样的句型结构中，必须使用is。例如:Howoldisthecat?Itistwoyearsold.(这只猫多大了?它两岁了。)()实际情境中的流利表达将所学的词汇和句型灵活运用到真实的日常交流场景中，对学生是较大挑战。学生不仅要记住知识，还要快速反应，组织语言进行对话。比如在介绍自己家人或询问他人家人情况时，能自然流畅地运用相关表达。三、练习题(一)选择题1 .一Howoldshe?Sheissixyearsold.A.amB.isC.are2 一Who,sthatman?ismyuncle.A.HeB.SheC.It3 Mygrandmaisyearsold.A.f

5、ifthB.fiveC.fiveth4 .一Howoldistheboy?A.He,sten.B.She,sten.C.Ifsten.5 Thatwomanismy.A.uncleB.grandpaC.aunt（二）填空题1 .My（爷爷）isseventyyearsold.2 .Howold（be）yoursister?3 Sheismy（阿姨）Sheisverykind.4 Thelittlegirlis（eight）yearsold.5 .-Who,sthat（男人）？一Heismyfather.()根据实际情况回答问题1.Howoldareyou?1.Howoldisyourfathe

6、r?1Who,syourEnglishteacher?1.Isyourmotherthirtyyearsold?1.Howoldisyourpet（宠物）?(四)补全对话A: Who,sthat1.?B: Sheismy2.A: Howold3.she?B: She4.elevenyearsold.A: Shelooksverylovely.B: Thankyou.(五)写作题写一篇短文，介绍你的一位家庭成员，包括他/她是谁，年龄多大，你为什么喜欢他/她等信息，不少于5句话。四、答案(一)选择题1B2,A3.B4.A5,C（二）填空题1.grandpa2.is3 aunt4 eight5 .m

7、an（）根据实际情况回答问题（答案不唯一，示例如下）1.1 amtenyearsold.2 .Myfatheristhirty-fiveyearsold.3 MyEnglishteacherisMissGreen.4 No5sheis,t.Sheisthirty-twoyearsold.5 .Mypetdogisthreeyearsold.（四）补全对话1 .gi112 sister3.is3 .is（五）写作题（示例）MyGrandmaMygrandmaismyfavoritefamilymember.Sheissixty-fiveyearsold.Shehaswhitehairandakindsmile.Shealwaystellsmeinterestingstories.Shealsocooksdeliciousfoodforme.Ilovemygrandmaverymuchbecauseshelovesmeandtakesgoodcareofme.