测量浮力专题讲座.pdf

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1、1 问题 29. 如何测量物体受到的浮力? 学生提问 如图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧测力计下挂着同一物体, 其示数依次是 5N,4N、4N 、3N 。 (l )比较图乙和图丙得到的结论是:浸没在液体里的物体所受浮力的大小 与无关。 (2) 比较图和图可得到的结论是: 浮力的大小与液体的密度有关。 老师,这个题目中浮力的大小是怎样测量出来的? 问题探究 称重法测量浮力(重要性:) 老师: 我们一项项分析,你就知道怎样测量的浮力了。你先思考甲图中物体 的受力情况吧。 学生: 甲图中物体共受两个力的作用,竖直向下是重力 G,竖直向上是拉 力F。 老师: 那这两个力之间有什么关系呢? 学

2、生: 物体在下端静止,拉力F与重力G二 力平衡! 可我还不太明白,您看我画的受力示意图,弹 簧测力计测量的其实是物体施加给弹簧测力计的拉 力F,这三个力是怎么联系在一起的? 老师: 呵呵,学生也有失误的时候,你把“力 的作用是相互的”这一知识又给忽略了? 学生: 嘻嘻,您一提醒我明白了:力的作用是相互的,弹簧测力计受到的拉 力F与它施加给物体的拉力 F 大小相等, FF ; 而物体受到的拉力 F 与重力G二力平衡!FG 2 所以物体的重力N4FFG 老师: 你终于想通了三力关系!呵呵,简单地说,这是在空气中测量物体的 重力 G! 那你再想想, B图中物体的受力情况怎样?弹簧测力计测量的是哪个力

3、? 学生: 我想想, B图中物体浸没到了水中,除了受到重力、 拉力之外,还受到了浮力的作用。 老师,我画个图分析一下。如图所示,拉力与浮力竖直向 上、重力的方向竖直向下。 弹簧测力计测量的是物体浸没在水中受到的拉力 拉F 。 老师: 对,弹簧测力计测量的力我们也可形象地说是物体 在水中受到的“重力G” 。 那这三个力的大小有关系如何? 学生: 物体在水中也处于静止状态,受到的合力为零,那就是说竖直向上的 浮力与拉力之和等于物重,GFF 拉浮 老师: 很好!那你明白这个实验是怎样测量浮力了吧? 学生: 嗯,我明白了!先用弹簧测力计测量出物体的重力G,然后再测量 出物体浸入水中后物体受到的拉力 F

4、 (或者象您说的测量出物体在水中的“重 力G” ) ,那物体的浮力FGF浮或GGF浮 老师: 呵呵,这种方法,相当于测量了两次重力,所以我们可形象称之为称 重法 学生: 嗯,这样我就会解上面的问题了: 乙图中N1N4N5 浮F 丙图中N1N4N5 浮 F 3 乙图中N2N3N5 浮 F 所以浸没在液体里的物体所受浮力的大小与深度无关。比较图丙和图丁可得 到的结论是:浮力的大小与液体的密度有关。 学生笔记 测量浮力的方法:称重法,FGF浮 要点训练 1. 小明和小华分别利用重为1N 的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等 器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆 柱

5、体进行实验,实验过程及相关数据如图所示。请你解答下列问题: (1)图 A中橡皮泥所受浮力的大小为_N。 (2)他们经过交流发现实验结论不一致,你认为 _的实验方案得出的结 论更可靠,另一方案得出的结论不可靠的主要原因是 _。 (3)在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有_。 (只举一例) 答案:( 1) 0.4 (2)小华没有控制变量(没有控制排开液体的体积不 变等)( 3)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 解析: (1)图 A中橡皮泥所受浮力的大小利用“称重法”FGF浮算 出; 4 (2)小明的方案由于次橡皮泥都没有浸没,存在排开水的体积和物体的形 状两个变量,此时的浮力没有可比性;小华

6、的方案中,橡皮泥两次都浸没了,只 存在形状不同这一个变量,所以得出的结论更可靠。(3)采用控制变量法做过 的实验有很多,如“探究影响压力作用效果的因素”、“探究影响蒸发快慢的因 素”等等。 2. 如图所示将一铁块用弹簧秤悬挂起来,并逐渐浸入水中, 下列能正确表示 弹簧测力计示数与浸入深度关系的是() 答案: A 解析:根据称重法测量浮力的原理,弹簧秤示数 浮 FGF ;铁块逐渐 浸入水中,受到的浮力越来越大,因此弹簧测力计示数先逐渐变小;当铁块浸没 后,浮力大小就不变了,深度不再影响浮力,因此弹簧测力计示数在物体浸没后 大小不再改变。 3. 在“浮力”这一节,老师要求同学们完成下面5个内容。

7、(1)如图甲所示,在水桶中装半桶水。用 手把空的饮料罐按入水中越深,观察发现水面 升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大;同 时感受到手对罐向下的压力也越大,这说明罐 受到向上的浮力 (选填“变大”、 “变 小”、“不变”)。于是同学们猜想:浮力大小可能跟排开水的重力有关。 (2)如图乙所示在弹簧测力计下面挂一石块,测得石块重力为G,把石块浸 入水中静止时弹簧测力计示数减小为F,分析石块在水中静止时受力,则石块所受 浮力的表达式:F浮=。 (3)在“探究浮力大小跟排开液体重力大小的关系”时,老师提供足够的 5 器材, 同学们设计并完成实验,下表是某组同学记录的数据,请在空格处填上适 当数据。 物

8、体重力 G/N 物体浸入液体中弹簧 测力计示数 F/N 浮力 F 浮/N 物体排开水的 重力 G排/N 8 6 2 (4)分析上表数据得出结论:。 答案:( 1)变大;(2) FG ;(3)2;(4)浮力大小等于排 开液体受到的重力。 解析:( 1)手对罐向下的压力与罐的重力之和等于浮力的大小,压力增大 的原因就是浮力增大了; (2)、( 3)此实验中的浮力是用称重法测量的, 2NN6N8 浮 FGF (4)根据所列数据可归纳出结论。 4. 如图所示,是认识浮力的探究实验。 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a) 实验所示,物重G_N。 (2)当用手向上托物体时,如(b) 实验所示,手对物体向上的托力F2_N。 (3)当物体浸入水后,如(c) 实验所示,将 (c) 实验与 (a) 、(b) 实验对照,说明 水对物体也有向上的托力,即浮力。水对物体的浮力F浮 N。 (4)该实验是通过物理方法,建立起浮力概念的。 答案:( 1) 5;(2)3;(3)2;(4)类比 6 解析:手托物体时, 21 FFG;物体浸没到水中时, 浮 FFG 1

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