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1、第 1 页 一年级小学生评语 特征码 EwRvxELwfPHUabQsyqQp 陈洪锐小朋友： 你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什 么时候，你结交了一个“坏朋友” ，它常常使你的考试考不好。 哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心” 不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友， 你说是吗？ 第 2 页 黄章威小朋友： 老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的 毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你 讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！ 董珊珊小朋友： 你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。
2、 课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答 的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！如 果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。 第 3 页 丁思思小朋友： 你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法， 接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学 生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松 懈，你说老师的担心有必要吗？ 黄婷婷小朋友： 第 4 页 课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什 么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难 得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很 多时候，爱拼才会
3、赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不 再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的 会心的笑。 林维城小朋友： 老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢 劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动 中的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作 业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老 师对你的看法吗？ 第 5 页 陈彬彬小朋友： 文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤 恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能 力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大 胆泼辣些，就更棒了。 陈洪德小朋友：
4、时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感 觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往日那聪明、活泼可爱、嘻笑 第 6 页 着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展 笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！ 苏依拿小朋友： 你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响 总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都 喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差， 你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师 和同学刮目相看。 吴登苍小朋友： 第 7 页 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是 默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分
5、欣赏你。可是， 在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默” ，使你失去许多表达和 思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了， 老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁” ，是自 己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 陈露露小朋友： 无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好” ， 你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是 最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望 你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将 第 8 页 成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 陈庆横小朋友： 你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么
6、让人欣 赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你： 百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友： *你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方 法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样 的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎， 松懈，你说老师的担心有必要吗？ 第 9 页 朱婷婷小朋友： 全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角 悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝 贵的美啊！有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问； 更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里 昂首怒放。 陈星星小朋友： 第 10 页
7、 课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑， 你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值 日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但 是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力， 你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！ 陈彬彬(A)小朋友： 小朋友们亲切地称呼你“班长” ，可见你在大家心中的地位有多 么高，你不愧为班中的“领头雁”！成绩优异，工作出色，常 令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老 师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。 第 11 页 陈晓晓小朋友： 你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你
8、身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交 给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助 手而感到自豪。 苏国威小朋友： 你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是 默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是， 在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默” ，使你失去许多表达和 思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了， 第 12 页 老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁” ，是自 己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。 吴露露小朋友： 你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索， 默默地观察！哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利
9、地回答老 师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和 老师会为见到一个不一样的你而高兴。 陈蕾蕾小朋友： 第 13 页 老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人 都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一 做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个 缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学 习，取得更优异的成绩。 陈芳芳朋友： 首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。 从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除 了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持 之以恒。老师祝你在新的一年里能取得
10、更好的成绩。 第 14 页 陈琪琪小朋友： 你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默 默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面 发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光 荣地成了我们班的“全面发展好少年” 。但愿你在下学期的课堂 上，能高举你的手，大胆地往前走。 陈定管小朋友： 你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与 第 15 页 而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开 课本，认真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念， 你将会跑在大家的前头。 苏丽丽小朋友： 你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开
11、 学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期， 你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果 你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努 力吧！老师天天为你加油。 杨立华小朋友： 第 16 页 你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方， 同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意 力不集中，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足 劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。 陈卫恒小朋友： 在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮” 。 “聪 明”因“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不 见课，还怎么聪明呢？希望下学期你能
12、主动赶走这个“小调皮” ， 变得更聪明！ 第 17 页 黄伟家小朋友： 你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结 同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是， 要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方 面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。 陈儒皇小朋友： 一（4）班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒 第 18 页 惰的还是你；老师最欣赏的是你，最反感的还是你最让老师得 意的是你，最让老师伤心的又是你-下学期，老师希望你 能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。 苏依铜小朋友： 你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还 是个好孩子
13、。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起， 但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相 信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大 胆的男孩子。 林露露小朋友： 第 19 页 “孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。 虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂 是乏味的，但你却总是挺直腰板，从足每个 40 分钟。这真是让 老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友 中间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试 吧！ 陈思思小朋友： 首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。 从这可以看出，你是一个很聪明的
14、孩子。要想取得好成绩，除 了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持 第 20 页 之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。 李思佳小朋友： 你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮 好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。 在今后的学习工作中，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯 定能成为一名优秀的小学生。 黄贝贝小朋友： 第 21 页 认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、 活泼、可爱、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都 很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚石,它会影响一个人 的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成
15、为德、智、 体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？ 黄小妃小朋友： 你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志 较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课 堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真， 有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋，你会是一个多 么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是， 你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为 一名最优秀的学生。 第 22 页 陈德红小朋友： 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新 颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、 懂事、能干构铸
16、出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听 老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正 确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做 事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。 学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！ 林佳佳小朋友： 第 23 页 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学 习用品，上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜 样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐 意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相 处。但你但胆子太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你 能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要
17、努力，老师相信你能 成为一名最优秀的学生。 陈文豪小朋友： 你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好 朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和 老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你有一个 第 24 页 聪明的头脑，各科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语， 要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。 你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越 来越聪明活泼。你有时有点骄傲，要注意克服。希望能发扬刻 苦学习精神，利用寒假的时间好好炼字。 吴鑫鑫小朋友： 你是一个非常聪明的孩子。老师记得在刚开学的那个星期，你 上课是那么的认真，发言
18、是那么的积极。每次看到你静下心来 认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师 为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热 爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了， 又变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个 懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。 第 25 页 黄友耀小朋友： 你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来回 答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有 理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈， 你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待 给你的事情，你总能很好地完成。
19、但作为一名学习委员，有时 候你应该主动去完成一些你应该做的事，如每次作业本的上交 情况。你说对吗？ 陈芝高小朋友： 第 26 页 你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高 高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对 知识的渴求。你时刻都充满着自信，无论碰到什么样的难题， 你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会 不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是 你要知道课堂是属于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎 你在课间的时候，来和老师一起研究。 黄玲玲小朋友： 首先，老师要祝贺你！祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。 无论在课堂上还是在成绩上
20、。看到你认真地思考老师的问题， 积极地参与同学们的讨论，老师真心地为你感到高兴。更让老 第 27 页 师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初，你对作业 总是皱着眉头，迟迟交不出作业本。可现在的你总能高高兴兴 地完成老师的作业，按时交上作业本。因此你的成绩也就进步。 请记住坚持就是胜利！ 黄雪素小朋友： 你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜 欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。 你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂 事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么 问题大胆问老师好吗？没有关系的，老师期待着你更快地进步。 第 2
21、8 页 吴佳佳小朋友： 你的大眼睛写满了乖巧和懂事。你对工作的负责和对人的体贴 真让老师高兴。你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才 使你不断地进步，不断地取得好成绩。现在的你再也不会把应 用题看成“拦路虎” ，而能轻松地解决它，你是不是也为自己而 感到高兴呢？可不能骄傲啊！希望你继续努力，争取更大的进 步！ 蒋慧慧小朋友： 老师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步改掉了上课 第 29 页 故意破坏课堂纪律的坏习惯，同时发现你在课堂上敢于举手发 言了。不过可要坚持完成作业啊！那样你的进步就会更快！能 做到吗？其实你是一个非常聪明的学生，老师只给你补了几次 课，你就能把落下的知识掌握了，而且还
22、能举一反三。现在你 所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上， 你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住学习，学习， 再学习！项老师一直在关注着你，为你加油呢！ 丁思思小朋友： 你真不愧是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们学习的 榜样。你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同 学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你！每次看到你整洁的作 业本，老师的心情也舒畅了不少。在班级后面的展示栏，每次 都能看到你在贴苹果商标。老师希望你能发挥你的优点，成为 品学兼优的学生。 第 30 页 杨文学小朋友： 每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩 也爱学习，每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子 有意见，每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。 明白老师的意思吗？当你严格要求自己的时候，你就写一手端 正的字，并取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成 绩就直线下降了。所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自 己的要求。 林圣孟小朋友：