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1、第 1 页 20XX 年秋季学期三年级英语质量分析 特征码 PigcnUrosMUojLuIsnlJ 20XX 年秋季学期三年级英语质量分析 试卷分为两部分：一、听力部分；二、笔试部分。从学生试卷 的总体情况来看，听力部 分丢分严重，笔试部分答题相对要好些。从期中和期末这俩次 英语考试的情况来看，现在的英语考试更注重了学生在英语学 科的写的能力。 失分与得分最多的题型分析 一、听力部分。 1、选着你所听到的字母。这题丢分较为严重，原因是广播播放 录音杂音太大，学生很难听出录音中一些容易听错的字母，听 第 2 页 的时候注意力不够集中。 2、给获奖者排名次。这题丢分也较为严重，学生第一次做这样
2、的体型，有些学生没能理解题目的意思，不知道怎么去做题， 再就是名字跟名次没能认真听清楚，导致丢分严重。 3、4 题得分情况较好。 5、给下面图片标序号。这是课本上的原图，试卷上图片有些模 糊，许多学生没能正在看懂图片里面的内容，导致序号标错， 丢分严重。 6、选着你所听到的。其中第 5、6、7 小题错的较多，学生在听 数字、动作、颜色单词的时候没能听正确，没能正确却分单词 间的不同发音。 7、听问句选答句。这题丢分比较严重，关键是学生在短时间内 还不能听懂问句的意思，导致在选着答句的时候出错。 8、给下面图片涂颜色。这题要求学生能同时听出是什么物品涂 什么颜色，很多学生只能听出其中之一，再就是
3、没能准备的判 断出物品和颜色，导致丢分严重。 第 3 页 二、笔试部分。 9、写字母，抄句子。这题要求从 I 写到 P，许多学生字母顺序 记得不是很流利，从所学的字母中抽出部分进行默写不是很习 惯，字母正确书写没有记得太熟，导致丢分严重。 10、将单词分类。第一次做这样的体型，大部分学生还是能够 理解题目意思，准确的区分单词，少数学生对题目中单词还没 能掌握正确的意思，导致丢分。 12、给字母涂颜色。这题少数学生丢分是因为没有认真看题目， 题目中提示的颜色句子不是按照单词字母顺序来写的，有些学 生就认为是按顺序涂色，导致多个字母颜色涂错。 11、13 题得分情况较好 原因分析 第 4 页 1主
4、观原因 三年级刚开始学习英语，在平时的教学中主要注重培养学生 学习英语的兴趣、读和说的能力训练，对于学生的听和写的训 练过少； 家庭作业布置较少，没能严格要求学生，课堂学习气氛较好， 但是学习的效率不高； 2客观原因 试卷听力部分试题占一大半，录音语速快，广播播放杂音过 大，影响了学生； 学生刚开始接错英语，在平时的英语学习过程中，只能在课 上 40 分钟里学习和运用英语进行交流，课下很少主动去学习英 语，再加上英语课程安排较紧，学生接触英语的时间太少，没 能掌握学习英语的技巧，没能真正的重视英语学科的学习。 改进措施与方法 第 5 页 1、平时应加强学生基础知识的学习； 2、在学习过程中严格要求学生，使学生认识到学习英语的重要 性； 3、在教学过程中应不断提高教学质量，活跃课堂气氛，让学生 能够真正的融入到课堂，在快乐、轻松的学习气氛中学到更多 的知识； 4、积极备好每一节课，在上每节课前做好充分准备，因材施教； 5、积极主动了解每个学生的学习情况，对一些英语学习能力差 的学生进行认真辅导，努力解决他们在英语学科学习上的困难， 让他们觉得学习英语是非常快乐的，让他们喜欢学英语，喜欢 说英语，重视英语学科学习。