1、如何防范校园欺凌国旗下讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！近日，河北邯郸的一起校园暴力事件再次震惊了全国。三名初中生涉嫌霸凌至同学死亡的新闻，在社会上掀起了波澜。在这里，我们要表达的不只是对此事件的震惊与哀悼,而是借此机会讨论校园欺凌的问题，以及如何预防校园欺凌的发生。校园欺凌可能以语言攻击为开始，以身体伤害为结束;可能以群体欺凌为主，以个体受害为辅。无论哪种形式，校园欺凌都是一种不道德、不合法的行为，是对他人的身心和精神上的虐待和侵犯，更是给受害者及其家庭带来不可逆转的巨大伤害的。如何防范校园欺凌呢？我认为我们需要从以下几个方面做起：第一，我们需要加强自我保护意识。我们每个人都要有
2、自我保护的意识，了解校园欺凌的基本特征和危害性，提高对校园欺凌的警觉性。当自己或他人遇到校园欺凌时，我们要敢于向他人求助，敢于揭露施暴者的行为，及时向老师、家长或学校相关部门报告。我们初中部和小学部门口都设有专门的校长信箱，欢迎大家举报。第二，我们需要营造一个安全、和谐的校园环境。这需要我们每个人都参与到这个环境中来。我们每个人都应该遵守学校的规章制度，尊重他人的人格和隐私，友善对待每一个人。只有这样，我们的校园才能真正成为一个安全、和谐的地方。第三，我们需要积极推广学校安全教育知识。这不仅是我们老师和学校领导的责任，更是我们每一个学生的责任和义务。我们应该积极参与各种形式的学校安全教育活动，
3、了解如何防范校园欺凌、如何处理校园欺凌事件等知识。同时，我们也要把这些知识带回家中，向我们的家人和朋友宣传学校安全的重要性。校园霸凌并不是孤立的现象，它与社会、家庭、个人都有密切的关系。因此，我们每个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，共同营造一个良好的社会环境。在此，我想呼吁每一位同学：让我们一起行动起来，共同抵制校园欺凌行为。让我们每个人都成为防范校园欺凌的宣传者、实践者和守护者。让我们一起为我们的校园、我们的生活、我们的未来创造一个安全、和谐的环境。让我们一起努力，让安全教育深入人心，让我们的校园成为一个真正的和谐校园。让我们一起为我们的明天而努力,为我们的未来而奋斗！杜绝校园欺凌，共
4、建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是：杜绝校园欺凌，共建和谐校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方,是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须要维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是，近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。根据调查显示，大约有30%的学生在他们的学习生涯中经历过校园欺凌。这些欺凌行为可能来自于同学之间的矛盾、情感问题、家庭背景差异等多种原因。而一些同学可能因为自卑、内向等原因成为被欺凌的对象，这些同学往往不敢反抗或寻求帮助，
5、导致问题更加严重。现在，我向全体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法、提升个人修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。那么如何对抗校园欺凌，请同学们牢记以下三个要点:1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们事件的全貌。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助,同时也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进、机智逃离。总之，遇到校园欺凌一定不要选择逃避与自我否定，校
6、园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信:“恃德者昌，恃力者亡。”让我们共同努力，从我做起，尊重他人、关爱他人，杜绝任何形式的校园欺凌，让我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，一起共建和谐校园！向校园欺凌说不国旗下讲话亲爱的老师们、同学们、大家好！今天我国旗下讲话的主题是：向校园欺凌说“NO”o所谓校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的
7、是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在-起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：对不起“。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅
8、速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的二小人！同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!拒绝校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话题目的是拒绝校
9、园欺凌，共建阳光校园。同学们，“校园欺凌”这个词我们并不陌生，但你们知道校园欺凌的准确内涵吗？校园欺凌指的是以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、恃强凌弱的行为，主要包含以下四种情况。一是言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方、骂脏话、传谣言、八卦等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、掐、吐口水、吐痰等。三是社交欺凌，表现为合伙排挤、集体威胁、鄙视、恶作剧、不定期骚扰等，让受欺凌者空前孤立。四是财物欺凌，如抢劫财物、故意损坏物品、偷窃对方财物等。同学们，校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明与未来的桥梁。然而，校园欺凌这种阴暗的现象离
10、我们并不遥远。最近几年来，全国各地就发生了多起校园欺凌事件,相关人员都被严肃查处。比如，2023年11月，某市一名16岁的女学生长期被同班三名女生欺凌。最终，公安机关直接介入此事，处理结果是校长被记过、副校长被辞退、班主任被解聘、涉案学生被开除学籍。这个案例说明什么呢，这充分表明我们的国家对校园欺凌是零容忍的！不管是谁，只要敢碰校园欺凌这条红线，一定会付出代价。因此，老师在这里郑重呼吁：拒绝校园欺凌，共建阳光校园！让我们一起对校园欺凌说“不”！假如遇到校园欺凌，我建议同学们按照以下的方法进行处理。第一，保持镇定，安全第一。一般来讲，欺凌者相对强势，被欺凌者相对弱势。面对欺凌，我们不能硬拼，应该
11、及时求救、撤离现场，或者暂时服软以求自保。也可以试着用警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境，但是注意不要激怒对方。第二，加强沟通，直面问题。欺凌行为发生后，一定要及时地把情况告诉老师或者家长。请相信，家长、老师和学校永远是你最坚实的后盾。学校党支部书记、校长曾多次公开强调，要严防校园欺凌事件的发生，发生一起，就从严处理一起。第三，勇者无畏，坚决说不。面对欺凌，自我防卫是法律赋予我们的神圣权利。当自身的安全得到基本保障的情况下，我们可以采取适度的防卫措施，终止欺凌者对我们的伤害，但在制止欺凌者后，不可以继续伤害对方，应报告给学校老师进行处理。第四，遵规守纪，礼貌待
12、人。有时候，一些欺凌行为是同学间不合适的语言和行为引起的，最终引起双方的矛盾,发展成一方对另一方的欺凌。一般情况下，如果我们做到了遵规守纪、礼貌待人，被欺凌的可能性会小很多。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。或许，正是你不以为意的一句嘲讽、一个白眼、一个冷笑，就在某个同学的心中留下了难以愈合的伤口。己所不欲，勿施于人，当你产生想要欺凌别人的想法时，请你想想如果你是被欺凌者又会怎样。天赋人权，人人平等，没有任何人可以凌驾于他人之上。本周是校园欺凌教育周，欢迎同学们向班主任、年级组、德育处反映一切有关校园欺凌的事项，学校必将以雷霆之势,严肃查处。抵制校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话各位老师、各位同学
13、大家好！今天国旗下演讲的题目是抵制校园欺凌共建和谐校园。所谓“校园欺凌”是指以大欺小，以多欺少，以强凌弱等。一旦发生这样的事情，它不但会伤害身体健康，还会使心灵蒙上阴影，威胁人生安全。那么，校园欺凌主要都有哪些表现形式？一是肢体欺凌:推操、殴打以及抢夺财物等；二是言语欺凌：当众嘲笑侮辱以及给别人起侮辱性绰号等；三是关系欺凌：通过恶意造谣,孤立排斥他人等；四是网络欺凌：在网络发表不良的言论,曝光他人隐私，以及对他人的照片进行恶搞等。作为学生的我们，该如何做好防范呢？首先，要和同学友好相处。同学之间发生矛盾时，要互相谦让，学会说：“对不起”。千万不要小看这三个字，站在对方的角度考虑问题,能迅速化
14、解矛盾。同时，我们要养成良好的生活习惯，拒绝与不良人员交往，不参与打架斗殴，不去未成年入不宜进入的场所，不在网络上发布不良言论等。一旦遇到校园欺凌，我们应该怎么做呢？1、如果是语言暴力，首先要冷静，反思自己，调整心态，如果因此受到伤害，要及时告知家长、老师或报警。2、如果遇到敲诈或人身攻击，首先不要轻言放弃，一定要伺机逃离。如大喊呼救、适当求饶、低语商量等，根据情况随机应变，及时逃离现场。3、面对欺凌，如果惧怕、隐瞒或一味容忍只会助长对方的气焰，得寸进尺。因此我们应该及时寻求老师、家长、警察的帮助，用正确的方式处理矛盾和冲突。同学们，与人友好地相处，是我们终身学习的一门功课。有人的地方就会有差
15、异，就会有矛盾，让我们用理智、用爱心去化解矛盾，把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展中去！谢谢大家！拒绝校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：校园欺凌，是指在校园内，一些同学对其他同学实施身体或心理上的伤害。它不但伤害了受害者的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。这一现象的产生，并非偶然，背后往往涉及复杂的社会环境和家庭教育等多重因素。校园是我们成长和学习的地方，是我们挥洒汗水、飞扬青春、追逐梦想的地方，它不应该也不允许成为某些人“作恶”的地方，不应该成为我们美好青春记忆里的“黑洞”。我们每一位同学，需要的是身心的自由与快乐，需要的是自我意识的觉醒和解放，我们要爱护
16、自身，珍惜自我，反对一切具有欺凌的行为；而我们每个人，也应该增强自我保护意识，学会在遭遇欺凌时勇敢地说“不”。校园欺凌有三种类型：一是语言暴力，即使用污言秽语、造谣等手段，在墙壁、门等公共场所，以文字形式对他人实施伤害；二是身体暴力，即对他人实施身体上的各种打击；三是网络暴力，即在微信、微博、抖音等社交平台对他人进行攻击，故意损害他人名誉。校园欺凌不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理创伤。因此，我们学校坚决打击校园欺凌行为，对校园欺凌零容忍。作为学生，我们该如何避免校园欺凌？接下来我从三个方面加以说明：如果是施暴者，请立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪，也是违法甚至犯罪行为。
17、中华人民共和国刑法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法都有惩戒校园欺凌者的相关法律条文，轻者赔钱道歉、行政处罚，严重者负刑事责任，记录在案，影响一生。每个人生来都是一张白纸，纯粹而美好，所有青春都值得温暖对待，让我们坚守向善之心。“己所不欲，勿施于人。”绝对不要成为施暴者！如果是受害者，请你勇敢寻求帮助。千万不要默默忍受，懦弱往往会助长欺凌者威风，会助长其攻击性行为。勇敢告诉老师、家长，请相信老师定会快速采取合理合法方式来帮助你，同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单，你的背后有我们，也有校规、法律的保护。如果是旁观者，请你不要保持沉默。如果现场情况不允许施加援助，也请
18、你尽快找老师反映情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者，也不能拍视频上传网络，以免造成二次伤害。如果我们旁观了欺凌行为，保持沉默，甚至助纣为虐，我们与施暴者有何区别？更何况，如果不帮助别人，当我们遭受欺凌的时候，谁会挺身而出？请唤醒根植于内心的勇气和机智，为弱者建起安全屏障。我们曾经在道德与法治书上学到过“行己有耻”的含义，我们应该明白什么有所为，什么有所不为，加强对于“耻”的理解，哪怕在犯下如欺凌、羞辱他人的错误时，也要积极改正，知错就改。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要严于律己，宽以待人，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌，守护美好青春!从你我做起，
19、从大家做起，从现在做起！最后，我衷心祝愿我们的易中校园成为一个充满阳光、温暖和友爱的地方，让每一个同学都能在这里快乐地学习、成长。拒绝校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话尊敬的老师们，亲爱的同学们:大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，共创和谐校园。众所周知，美丽的校园本是培养人才的地方，是神圣文明的殿堂，如今校园欺凌事件却污染了这一方净土，小学、中学甚至大学都时有发生。那么什么是校园欺凌呢？校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。家庭、社会成长环境中负面因素的影响、
20、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度则是造成校园欺凌事件的主要原因；个性张扬中偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丧失后的放纵，对暴力游戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。校园欺凌一般包括以下三种类型：一是语言暴力，指学生经常用污言秽语对其他同学进行攻击，从而产生矛盾；二是身体暴力，指借助身体的优势，打击比较弱小的同学；三是心理暴力，指不断用语言、行为等方式给其他同学精神或心理施加压力，使其出现不良表现。校园欺凌行为不一定发生在校园内，涵盖网上欺凌和网下欺凌，包括语言侮辱和物理攻击，是一种严重的伤害事件,甚至可能达到犯罪程度。同学们，任何形式的欺凌行为
21、都是不可接受的。我们该如何避免校园欺凌事件的发生呢？这里我们分类说明：一是避免成为受害者。首先管好自己的嘴，因为“祸从口出”，话不可乱讲；其次管好自己的手和脚，也许你以为的玩笑侵犯了他人的人身权益，对方认为你该受点教训。那么当你遇到类似校园欺凌的危险时，第一，要告诉自己不要害怕，要相信邪不压正，千万不要向“恶势力”低头。第二，要大声提醒对方，他们的所作所为是违纪甚至违法的，会为此付出应有的代价甚至相应的法律制裁。第三，如果受到伤害，一定要及时向老师反映情况，在校外可以向警察报案,不要给不法分子留下“好欺负”的印象。二是避免成为施暴者。首先做到恪守校规，文明有礼；其次做到与人为善，学会宽容；最重
22、要的是要控制好自己的情绪，学会合理宣泄、自我调节、进行放松训练并且转移自己的注意力。三是作为旁观者，及时报告老师或是报警，应该在保证自己安全的前提下，提醒周边的人，制止他们的不良行为。同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。我们要做一名文明学生，做事不冲动，说话不凌人，凡事要三思而后行。特别是与同学发生矛盾时，不要紧抓对方的错误不放，应该检讨自己的错误所在，要严于律己，宽以待人！拒绝校园欺凌，共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起！反对校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话老师们、同学们：大家上午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学
23、到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩,开个玩笑，所谓开玩笑，就是你的行为
24、双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1.勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落
25、保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7 .穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好，今天我国旗下讲话的主题是“拒绝校园欺凌，构建文明和谐校园”。众所周知校园是供我们读书学习和掌握知
26、识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地。这里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的汗水，处处洋溢着我们的欢声笑语。但是，近期却偶尔看到或听到不文明、暴力事件的发生，环顾身边有些同学总是脏话连篇、恶语伤人，有的同学更是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，有些同学还利用网络进行语言暴力进行人身攻击，课上或课间传纸条搬弄是非、制造矛盾。甚至有些同学还约架或打架，这些现象不但会伤害我们的身体，甚至还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，增强自我安全意识，集体反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建文明和谐
27、校园。让每一个同学都能健康快乐的成长，让美丽的校园充满笑声、歌声、读书声，生生进步，声声入耳。我在此呼吁大家做到以下几点:1、树立良好的道德观念，提高自我保护意识。遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，保证好自己的人身安全，遇到突发危险事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。2、正确处理好人际关系，学会包容，学会自我反省。与同学发生矛盾时，不要冲动，更不能急躁，调整好呼吸让自己先冷静下来再去思考对与错。倘若认识到自身不足时，勇于承认错误并改正。“退一步海阔天空”，我们要友善豁达,不能为小事斤斤计较，学会换位思考，体
28、谅并理解他人。切记不能恶语相向或发生肢体冲突，这样激化矛盾的同时也自毁了形象。3、遵纪守法，树立正确的是非观念，提升自身修为。首先，我们一定要认真学习中学生行为规范守则，遵守校纪校规，要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。拒绝与校外不良青年来往，不吸烟、不进酒吧、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所，养成良好的生活习惯。若收到校外不良青年的引诱、威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。同学们，让我们大家一起行动起来，勇敢而坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要团结友爱，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾。拒绝校园欺凌，共创和谐校园，让我们海军中学成为更加和谐积极向上的大家庭。
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