《紫砂方器手工工艺》课程项目设计参考方案.docx

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资源描述

1、紫砂方器手工工艺课程项目设计参考方案项目一传统紫砂方器临摹制作(学时:54)一、教学目标最终目标:能运用泥片镶接成型制作方法临摹紫砂方器作品促成目标:1.理解传统造型审美特点与实用功能2 .熟悉紫砂泥料的泥性3 .能制作简单的辅助工具4 .能使用制作工具5 .掌握传统紫砂泥片镶接成型方法二、工作任务全手工临摹制作四方壶作品三、活动设计1 .活动思路以四方壶为教学载体,教学活动按照“身筒制作一一壶盖及附件制作一一整体处理与调整”的制作流程来组织。学生通过临摹传统四方壶熟悉传统紫砂方器的制作流程和方法,掌握比较完整的紫砂方器手工成型的制作技艺。2 .活动评价评价内容:学生作品评价标准:评价等级评价

2、标准优秀掌握制作步骤与方法,能把握壶体和附件的关系,造型能力强,做工精。合格掌握制作步骤与方法,有一定造型能力,壶体和附件的处理一般。不合格熟悉制作步骤与方法,造型能力差,做工粗糙。模块1四方壶身筒制作(学时:30)一、教学目标最终目标:能运用泥片镶接成型工艺制作四方壶身筒促成目标:1.熟悉紫砂泥料的泥性3 .能使用身筒制作工具4 .能制作简单的辅助工具5 .熟悉紫砂方器身筒的成型工艺二、工作任务制作四方壶身筒三、活动设计1 .活动内容:四方壶身筒的制作2 .活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1制作流程展示运用多媒体课件讲授基本知识,展示制作流程1图片、PPt2开泥罗丝泥条、泥片拍打示范与

3、要领讲解学生练习与个别指导9紫砂泥制作工具3身筒镶接上底片、满片示范与要领讲解学生练习与个别指导20紫砂泥制作工具4身筒镶接学生练习课外练习四、主要实践知识1 .根据已准备的泥块开出泥罗丝2 .制作并修正相关制作工具3 .根据尺寸要求拍打泥条泥片4 .运用泥片镶接法制作身筒5 .粘接满片底片五、主要理论知识1 .传统紫砂方器身筒的制作流程2 .传统紫砂方器身筒的制作方法六、思考与练习紫砂方器身筒镶接练习模块2壶盖及附件制作(学时:18)一、教学目标最终目标:能运用紫砂方器成型方法手工制作壶盖及附件促成目标:I.熟悉紫砂泥料的泥性3 .能制作简单的辅助工具4 .能使用制作工具5 .掌握紫砂方器壶

4、盖及附件的成型工艺二、工作任务制作四方壶壶盖及附件三、活动设计1 .活动内容:四方壶壶盖及附件的制作2 .活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1壶嘴、壶把、壶钮等附件制作示范与要领讲解学生练习与个别指导8紫砂泥制作工具2壶盖制作示范与要领讲解学生练习与个别指导10紫砂泥制作工具3壶盖、附件制作学生练习课外四、主要实践知识1 .根据尺寸要求制作壶盖2 .根据尺寸要求制作壶嘴、壶把及壶钮3 .粘接壶嘴、壶把及壶钮五、主要理论知识1 .紫砂方器壶盖及附件的制作流程2 .紫砂方器壶盖及附件的制作方法六、思考与练习紫砂方器壶盖、附件制作练习模块3整体处理与调整(学时:6)一、教学目标最终目标:掌握紫砂

5、方器手工成型方法,能进行四方壶的整体处理与调整促成目标:1.能把握坯体的干湿度3 .能熟练使用特殊工具明针4 .能修正壶盖与壶口二、工作任务四方壶的整体处理与调整三、活动设计1.活动内容:四方壶的整体处理与调整2.活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1开口、推墙刮底示范与要领讲解学生练习与个别指导2紫砂泥制作工具2整理壶体修正口盖示范与要领讲解学生练习与个别指导4紫砂泥制作工具3烧成装开窑课外四、相关实践知识1 .根据壶盖开出壶口2 .对壶体内壁进行推墙刮底3 .运用明针对壶体进行整理4 .对口盖进行修正五、相关理论知识1 .紫砂方器整体处理与调整的制作流程2 .紫砂方器整体处理与调整的制作

6、方法六、思考与练习了解装开窑过程项目二紫砂方器造型设计(学时:18)一、教学目标最终目标:能设计富有创意的紫砂方器作品,并能够用图稿形式表现促成目标:L熟悉紫砂泥料的收缩率3 .熟悉紫砂壶造型的使用功能4 .了解紫砂造型设计规律5 .掌握图稿绘制方法二、工作任务设计紫砂方器作品并绘制制作图稿三、活动设计1 .活动思路参考相关资料及优秀作品进行设计,教学活动按照“作品赏析一一设计及图稿绘制”来组织。学生通过参考资料及优秀作品赏析,开阔设计思维,增强创意设计能力,从而设计出赋予现代理念又不失实用功能的作品。2 .活动评价评价内容:学生作品评价标准:评价等级评价标准优秀设计作品富有创意,且具使用功能

7、绘图规范整洁。合格绘图规范整洁,但设计作品创意与使用功能一般。不合格设计作品无创意且不考虑功能的合理性,绘图潦草不符合要求。模块1优秀作品赏析(学时:4)一、教学目标最终目标:能收集素材,为设计做准备。促成目标:I.了解优秀作品的创意点3 .熟悉设计素材收集途径二、工作任务收集设计素材三、活动设计1.活动内容:优秀作品赏析2.活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1优秀作品赏析教师呈现优秀作品并讲解创意点4图片、PPt2收集设计素材学生自行收集设计素材并摘录课外资料室模块2紫砂方器设计及绘制图稿(学时:14)一、教学任务最终目标:能设计富有创意的紫砂方器作品,根据设计意图手绘设计图稿促成目标

8、L能进行素材收集和设计构思4 .能根据市场变化确定设计主题方向3,能根据泥料收缩及烧成情况确定设计造型比例5 .能把握造型整体与附件的关系6 .能根据设计意图进行手绘设计图稿二、工作任务1 .设计紫砂方器作品2 .根据设计意图手绘设计图稿三、活动设计1 .活动内容:设计并绘制设计图稿2 .活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1设计图稿通过传统造型的临摹及优秀作品赏析,设计紫砂方器作品,用草图表现6绘图工具2绘制图稿根据设计草图进行手绘设计图稿8绘图工具四、主要实践知识1 .能欣赏并分析优秀作品2 .能设计紫砂方器作品,用草图表现3 .能根据设计草图进行手绘设计图稿五、主要理论知识1 .熟悉

9、设计美学与规律2 .熟悉设计图稿的绘制方法六、思考与练习图稿绘制的规范项目三紫砂方器造型制作(学时:36)一、教学目标最终目标:能根据设计图纸熟练制作紫砂方器作品促成目标:L领会造型设计思想3 .熟悉泥性和制作工具4 .熟悉造型局部与整体的关系5 .能运用制作工艺表达造型美感6 .能处理好功能与审美的关系二、工作任务根据设计图稿制作作品三、活动设计1 .活动思路以设计图稿为载体,教学活动按照“身筒制作一一壶盖与附件制作一一壶体整体处理与调整”来组织。学生通过将设计图稿转变成实物的过程练习,使学生掌握设计与制作的关系。2 .活动评价评价内容:学生作品评价标准:评价等级评价标准优秀能将设计图稿转变

10、成实物,能把握壶体和附件的关系,造型能力强,做工精。合格能将设计图稿转变成实物,有一定造型能力,壶体和附件的处理一般。不合格能将设计图稿转变成实物,造型能力差,做工粗糙。模块1紫砂方毋身筒制作(学时:18)一、教学目标最终目标:能根据设计图稿手工制作方器身筒促成目标:L能根据设计图稿读懂设计意图2.熟悉紫砂泥料的泥性3 .能制作简单的辅助工具4 .能使用制作工具5 .掌握紫砂方器身筒成型工艺二、工作任务根据设计图稿制作身筒三、活动设计1.活动内容:身筒的制作2.活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1泥片、泥条拍打制作示范与要领讲解学生练习与个别指导2紫砂泥制作工具2身筒拍打制示范与要领讲解1

11、6紫砂泥作学生练习与个别指导制作工具四、主要实践知识1 .根据已准备的泥块开出泥罗丝2 .制作并修正相关制作工具3 .根据尺寸要求拍打泥条泥片4 .制作身筒五、主要理论知识1 .紫砂方器身筒的制作知识2 .紫砂方器身筒的制作方法六、思考与练习泥片泥条的厚薄、湿度与身筒的关系模块2壶盖及附件制作(学时:12)一、教学目标最终目标:能根据设计图稿制作壶盖及附件促成目标:L能根据设计图稿理解设计意图2.熟悉紫砂泥料的泥性3 .能制作简单的辅助工具4 .能使用制作工具5 .掌握紫砂方器壶盖及附件成型工艺二、工作任务制作壶盖及附件三、活动设计1 .活动内容:壶盖及附件制作2 .活动组织:序号活动项目具体

12、实施课时备注1壶嘴、壶把、壶钮等附件制作示范与要领讲解学生练习与个别指导6紫砂泥制作工具2壶盖制作示范与要领讲解学生练习与个别指导6紫砂泥制作工具四、主要实践知识1 .根据尺寸要求制作壶盖2 .根据尺寸要求制作壶嘴、壶把及壶钮3 .粘接壶嘴、壶把及壶钮五、主要理论知识1 .紫砂方器壶盖及附件的制作流程2 .紫砂方器壶盖及附件的制作方法六、思考与练习镶接或搓斜壶嘴、壶把及壶钮模块3整体处理与调整(学时:4+考核评价2)一、教学目标最终目标:能根据设计图稿进行方壶的整体处理与调整促成目标:L能把握坯体的干湿度3 .能熟练使用特殊工具明针4 .能修正壶盖与壶口二、工作任务紫砂方器的整体处理与调整壶体

13、三、活动设计1 .活动内容:壶体的整体处理与调整2 .活动组织:序号活动项目具体实施课时备注1开口、推墙刮底示范与要领讲解学生练习与个别指导2紫砂泥制作工具2整理壶体修正口盖示范与要领讲解学生练习与个别指导2紫砂泥制作工具3作品评价分个人、小组及教师评价2学生作品4烧成装开窑课外四、主要实践知识1.根据壶盖开出壶口2.对壶体内壁进行推墙刮底3.运用明针对壶体进行整理4 .对口盖进行修正五、主要理论知识1 .紫砂方器整体处理与调整的制作流程2 .紫砂方器整体处理与调整的制作方法六、思考与练习所用泥料与窑温的关系附:本课程项目设计方案列表项目模块学时项目一:传统紫砂方器临摹制作模块:四方壶身筒制作30模块二:壶盖及附件制作18模块三:四方壶整体处理与调整6项目二:紫砂方器造型设计模块一:优秀作品赏析4模块二:设计及绘制图稿14项目三:紫砂方器造型制作模块一:四方壶身筒制作18模块二:壶盖及附件制作12模块三:整体处理与调整6

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