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1、第 1 页 中学 20XX-20XX 学年第一学期学校工作计划 特征码 QgBvIwkrFtSSGbPnELVJ 中学 20XX-20XX 学年第一学期学校工作计划 指导思想： 以全面贯彻落实党的教育方针和科学发展观为指导，坚持“以 人为本，科学发展”的教育理念，以构建人民群众满意的高质 量的平安和谐文明校园为奋斗目标，深化基础教育改革，强化 常规管理，依法治校，牢固确立“向管理要质量，向管理要效 益”的意识，促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。 工作目标： 1、在安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，始终 坚持安全和稳定为前提，把安全教育贯穿到日常教育教学活动 中，使全体领导、班
2、主任、教师、家长、以及社会都重视师生 的安全。 2、在德育工作方面，强调研究和开发学生的非智力因素，重视 情感沟通，以情感人，以事育人，充分发挥家庭、学校、社会、 网络的作用形成教育合力，塑造学生的健全人格和高尚品质， 创建和谐校园。 3、在教学管理方面，狠抓常规教学管理，鼓励教育创新，努力 第 2 页 科学治教，促进课堂教学效率的提高。在广大师生中牢固树立 质量意识，全面提高学生素质。 4、在制度、队伍建设方面，不断健全各项制度，实行人性化管 理，在管理中坚持人文关怀，以制度为保障，以情感为纽带， 充分调动教师的积极性，促进学校的全面发展。 工作重点： 一、德育工作 1.合理构建德育工作机制
3、。 学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。 即建立以校长室德育处年级组班主任为主体的“常规教 育主线” ，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有 序开展。建立以校长室教务处教研组任课教师为主体的 “课堂渗透德育主线” ，把德育渗透到学科教学活动之中。建立 以学校党支部团委班委、团支部为主体的“学生自我教育 主线” ，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者， 处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任 的责任意识。 2.切实落实养成教育 养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯，卫生习 惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习 惯的养成，有
4、赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大 胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。 第 3 页 本学期就“文明礼仪” 、 “体育锻炼” 、 “课堂学习” 、 “作业 规范” 、 “考风考级” 、 “集会要求” 、 “自习课纪律” 、 “卫生习惯” 、 “爱护公物” 、 “午休纪律”等十大方面开展“学校一日行规” 温馨提示语的征集活动，达到自我管理自我约束的目的。 3.积极探索“责任教育” 要抓“四点四会”以对自己负责为起点，集聚爱心;以 对家庭负责为基点，培养孝心;以对集体负责为凝聚点，学会关 心;以对社会负责为制高点，铸就忠心;培养对自己，对他人， 对社会负责的接班人。
5、在学生中大力宣传“五提倡，三禁止”：即提倡文明礼貌， 提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰苦朴素; 禁止吵嘴斗殴，禁止乱涂乱抛，禁止粗话脏话。 4.高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做 好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育， 做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。 与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。 加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲 座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把 学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。 加强学校的心理健康教育活动
6、，通过研讨、交流，切实解 第 4 页 决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进行反 复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难 的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的 辅导，充分发挥教育功能。 5.坚持常规检查， 继续坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级 组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到 人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度 常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动， 真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做 法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班 级常规情况进行考
7、核。对学生出勤、课间行为、卫生打扫、两 操一课、黑板报等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告 栏表扬先进。 6.加强校园文化建设，以良好的校风影响人。 继续加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度， 严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说 脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等 不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、 言有范” 。 优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要 内容。各班级要加强班级环境建设(板报布置、生物角/文化角 第 5 页 的建设)，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班 的卫生工作的质量，努力做到处处
8、清，时时洁。 鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化， 用榜样去激励，用人格去熏陶” ，认真并耐心细致地做好班级日 常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆 创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。 本学期学校办好宣传栏，美化校园环境。本学期德育处、 团委将结合庆祝教师节、国庆节、一二九运动纪念、庆祝元旦 等节日、纪念日开展各种活动，搭建展示平台，让学生充分展 示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛， 树立正确的审美观,培养学生高尚情操。 7.健全德育教育网络 要充分发挥社会和家庭教育的优势，共同做好学生的思想 教育工作。积极开拓德育工作渠道，
9、发挥区关工委、街道、派 出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教育力量，共 同营造浓厚的教育氛围。家长会各年级原则上要举行两次以上， 做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生参加社 区实践活动和各种比赛活动。 8.德育工作常规内容： (1)全校班主任例会每 2 周一次(以德育处通知为准) (2)班级常规考核每周公布一次 (3)班主任工作手册每月检查一次 第 6 页 (4)黑板报每 2 月一期 (5)主题班会每月两次 (6)建议各班级班委会每周一次 (7)鼓励各班自主召开班级家长委员会及家长会，一学期不 少于一次 二、教学工作 （一）突出重点，积极推进课堂改革 1转变教育观念。组织引
10、导教师认真学习名家教育典籍， 参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课堂改革动态， 内化教育经典，积淀发展底蕴。帮助广大教师树立正确的教师 观、学生观、课程观和教育评价观。 2优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的具体 要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教 学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实 际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，让 学生真正释放出人性智慧的光芒。引导教师经常进行教学反思， 不让自己年复一年日复一日地“重复昨天的故事” ，努力发觉教 学质量的增长点。 （二）抓好落实，建立校本培训制度 1加强文化学习，建立学习型学校。
11、 一个善于学习的组织才会不断创新。希望教师除每周参加 政治、业务学习外，每学期精读一本教学名著，每月选读一本 第 7 页 教学期刊，写好一篇读书笔记，增加教学底蕴。 2抓实业务培训。重视学科培训。建立学习型教研组， 继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断 体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为 详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。创 造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座， 上示范课；也让教师走出去与兄弟学校作交流、研讨，取他人 之长，补自己之短。通过生动活泼的教学交流、教学科研等校 本教研，不断提升学习质量，从而引领教师教育教学有
12、更深层 次的理解。进一步深化校内“每周一课（每周听一节公开课） ” 、 “每人一课（每人一学期一节公开课） ”的教研制度，通过骨 干教师和教学成果显著的老师传帮带和备课组的集体研讨，促 使大家互动互学，共同发展。 （三）注重实效，抓好教学常规管理 1严格执行课程计划。各门课程均属基础课程，对学生的 思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划， 开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要 明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法， 不断提高教学水平。 2抓好教学“五认真”工作，规范教学行为。组织重温教 学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂， 了
13、解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促 第 8 页 其改进工作。迈开考试、检测、奖励制度改革的步子。增强教 师的质量责任制意识。 3加强教研组、备课组管理。教研活动重在正常开展活动，营 造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常 面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。 每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成 专题化、系列化。扎实开展校本研究，真正做到“每课必评、 每评必究” 。同时要记录好教研组、备课组活动记录 ，做好 资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。校领导成员将 有组织深入各教研组。 （四）关注课堂，全面提高教学质量。 教
14、育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主 要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因 此，提高教育教学质量将作为我们教务处中心工作来抓。 1课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还 学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能 力。本学期我们将以阶段性检测为抓手，提倡“月月清” ，夯实 基础。同时加大随堂听课力度，学校领导除了积极组织参加教 科研活动，听取教师的各类公开课、展示课外，听课后要及时 与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导，最后看成效。 2重视后进学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力 创造条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。争取在
15、第 9 页 原有的基础上有所提高。重视对后进生的帮扶工作，制订培优 补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化 工作。特别引导教师重视对思想上后进生的规范教育。 3建立质量监控制度，有效提高教学质量。教务处将根据 学情调研情况及时做好综合、分析工作,及时做好跟踪监控。同 时，加强学科资料的搜集整理工作，为 xx 中学学习资源库建设 做积淀。 4组织竞赛。积极做好校内各学科知识竞赛活动的策划、 组织和评定工作，以此让学生提升进步。通过竞赛活动促进教 学质量提高，促进素质教育的不断深化。 （五）强化管理，提高教师队伍素质。 良好的管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利提高 教育质量的
16、重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重 要任务。 1加大中青年教师教学能力培养力度。通过一系列的学习、 研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而 出。 2突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极 推荐相关教师参加上级骨干教师考评。 “架梯子，压担子，搭台 子” ，在外出学习、取经的机会上向优秀教师倾斜，使更多人尽 快成长本学科的带头人。 3积极开展行动研究，专题研究，力争人人定课题，时时、 第 10 页 处处皆研究，使教学、教育更趋理性、更趋科学，实现教师的 专业化发展。 三、后勤工作 1、进一步提高后勤服务人员的素质。后勤工作人员也要加 强学习，努力提高自身素质，
17、总务处经常组织后勤工作人员认 真学习岗位规范，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐， 思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念， 明确服务宗旨，鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的 言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉.，完善后勤方面 和各项规章制度.。 2、加强安全教育。安全教育是学校的头等大事，是重中之 重。抓好学生伙食管理。关心师生生活，对师生伙食从采购到 制作进行全过程监督管理，严防食物中毒，炊事人员要按照岗 位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精 心制作，切实提高伙食质量，努力使师生满意。总务处要经常 深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一
18、些实际问题. 。 3、加强校园环境建设和校园文化建设，完善学校发展规划.。 4、坚持勤俭办学。严格财务管理，严格把好日常经费使用 关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出 发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保 证重点，严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续， 第 11 页 积极推行财务公开，增强财务工作的透明度.。 5、加强校产管理。充分发挥资产的功能作用，进一步明确 校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管 使用责任制度，坚持谁使用谁负责保管，谁损坏谁负责赔偿的 原则。对一些损耗品的领用，登记与核销，做到合理规范，强 化维修管理意识，对学校
19、各项设施设备定期检修，做好保养维 修工作，延长促用寿命，提高使用效率。 四、党工团妇工作 1、吸纳优秀教师入党，吸收优秀学生入团，不断为党团组织注 入新鲜血液、注入新的活力。 2、认真开展“学习廉政准则 ，争做勤廉表率”主题教 育活动，鼓励党员发挥模范带头作用，搞好群众实践活动。 3、进一步加强建设职工之家工作，组织开展深受教职工欢 迎的丰富多彩的各种文体活动、团队活动，丰富师生的课余生 活。 4、关心贫困学生，发动各方力量帮助他们树立信心、完成 学业。 5、加强教代会建设，定期召开教代会，充分发挥教代会的职能 作用，切实维护广大教职工的合法权益。配合学校搞好教职工 绩效工资的发放，做好教职工的思想工作，为稳定教育教学秩 序，构建和谐校园作出贡献。 在新的学期里，我们将以高度的责任感，以满腔的激情，以科 第 12 页 学的管理，努力扎实开展工作，推动 xx 中学的教育教学质量快 速发展。 xx 区 xx 中学