四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx

上传人:peixunshi0 文档编号:497896 上传时间:2025-07-29 格式:DOCX 页数:10 大小:23.39KB
下载 相关 举报
四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx_第1页
第1页 / 共10页
四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx_第2页
第2页 / 共10页
四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx_第3页
第3页 / 共10页
四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx_第4页
第4页 / 共10页
四篇学校致师生家长关于预防校园欺凌的一封信.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

1、关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的老师及家长朋友们,亲爱的同学们:大家好!校园安全,孩子平安,是大家共同的期盼。校园欺凌作为威胁校园安全的一大隐患,需要以法律思维统筹校园欺凌的治理,依据法律规定明晰责任与后果,做到“依法治校”,更要探析校园欺凌现象形成的原因,做好法律预防和遏制工作,才能从源头控制好这一问题。为了预防校园欺凌、校园暴力的发生,保障孩子的健康、快乐成长,在这里向你们提出如下建议,希望得到您的理解和配合,携手筑牢校园安全防线守护师生平安。一、什么是校园欺凌新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行,明确界定了学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络

2、等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。二、校园欺凌的主要类型新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行,明确界定了学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。(一)言语欺凌是指使用语言或文字对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。(二)身体欺凌是指使用身体接触或其他方式对他人进行伤害、威胁等行为。(三)网络欺凌是指利用网络平台对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。(四)心理欺凌是指使用心理手段对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。(五)社交关系欺凌是指通过与其他人共同排挤、孤立被

3、欺凌者,使其被排挤在团体之外的行为。(六)财物欺凌是指损毁被欺凌者的物品或索要钱财的行为。三、校园欺凌的主要危害在欺凌事件中,每个参与者都会受到伤害。近年来,校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点。其中,被欺凌者会引发肢体创伤、引发心理疾病;欺凌者会形成错误认知,性格的畸形发展,因惯性走向犯罪,成年后其犯罪概率高于平均水平;围观者则会迷失方向,缺乏辨别能力,出现心理健康问题。四、如何辨别孩子遭受欺凌?如果孩子遭受校园欺凌,个体会有所变化,教师、家长需细致观察,认真对待。(一)身体经常出现难以合理解释的伤口;(二)书包、文具和衣服等会有所破损撕裂,其他物品丢失、损坏;(三)借以各种理由,要求请假

4、在家休息,或者不想上学,甚至迟到旷课逃学。家长送孩子到校后,害怕家长离开;(四)出现失眠、做噩梦、食欲下降、精神恍惚,心不在焉等异常行为;(五)在学校或家里闷闷不乐,突然变得沉默寡言,情绪表现上出现焦虑、胆小、沮丧、悲伤;(六)学习不在状态,成绩下滑;(七)有时以各种理由向家长要钱甚至偷窃家里的钱物,家长要保持高度警觉;(八)拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或谈论时闪烁其辞,兴致不高。如果孩子有以上这些现象,教师和家长要及时沟通,校内校外紧密关注,甄别孩子是不是遭受了校园欺凌。如果家长确认孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件,要第一时间与班主任和学校联系。五、遇到校园欺凌怎么办?家长

5、1、及时与老师沟通和确认情况,商议解决办法,注意避免在处理过程中对孩子造成二次伤害。2、直接与孩子沟通讨论。避免孩子因羞耻和尴尬而不愿提及。适时鼓励,给予孩子充足的信任和随时可得的协助。3、暂时放下其他事务陪伴孩子,稳定其情绪并予以足够的安全感。无论孩子表现何种行为和状态或不愿诉说具体情况,也不要斥责。4、如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑甚至自戕等倾向,需及时联系专业人士给予疏导帮助。5、学生欺凌或暴力如果发生在上放学路上,要家长或亲友接送,或安排较年长的学生陪同孩子上下学,直到问题解决。孩子1、保持镇定:不能胆怯忍受,更不能以暴制暴,要理智机智地解决问题。2、机智求救:向路人

6、呼叫求助,或采用异常动作引起周围人的注意。3、生命第一:要注意策略,留存欺凌证据,依法保护自己。4、敢于告诉亲人和老师。班主任1、立即采取行动:一旦发现校园欺凌事件,应立即采取行动,包括与学生进行谈话,了解事件的详细情况,并记录下来;保护受害学生、惩罚施暴者、预防类似事件再次发生;2、与家长沟通:及时与受害学生家长进行沟通,告知他们事件的情况,提供解决方式方法,寻求他们的意见和建议;3、教育学生:适时在班级内进行教育,向学生宣传校园欺凌的危害,并教育他们如何正确处理类似事件;4、寻求校方支持:必要时向校方寻求支持,包括寻求心理咨询师的帮助、组织校内活动等。5、监督执行:监督执行行动计划,确保受

7、害学生得到保护,并确保施暴者得到惩罚。六、给家长朋友的建议(一)建立良好亲子关系。多关注、关心孩子的成长,注重与孩子的沟通交流。注意教育方式方法,切忌简单粗暴。认真倾听孩子心声,多鼓励少抱怨。重视孩子全面发展,不要给孩子过重的学业负担和升学压力;(二)引导孩子正确交友。教育引导孩子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所,不抽烟、不喝酒,远离毒品,不沉迷网络、游戏,养成良好的学习和生活习惯。拒绝与校外不良青年交往,对校外不良青年的引诱要坚决抵制,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。(三)共同学习法律知识。加强对孩子法治教育和监管,通过解读生活中常见的欺凌案例,对孩子进行警示教育,增强孩子的法

8、治意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,避免受到不法侵害。(四)加强家校联系沟通。主动与学校、老师多联系沟通,了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等,并与学校教育保持一致,多理解支持学校工作。(五)做好防治欺凌教育。教导孩子若遭遇校园欺凌应该如何有效保护自己,第一时间告知老师和家长,保存好相关证据,拨打校园欺凌举报电话或通过报警解决,不能诱导孩子以暴制暴,避免给孩子造成二次伤害。若发现有学生欺凌事件,应及时劝阻、报告学校或拨打IlO报警。(六)注重及时纠偏防范。如果孩子遭受欺凌,及时联系学校,及早疏导孩子的心理问题,避免沉淀积怨,造成更大伤害。如果发现孩子有欺侮、欺负他人现象,要

9、及时纠正不良行为,更要认真反思家庭环境是否和谐、家庭教育是否存在暴力等问题。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好!校园欺凌事件不仅损害学生身心健康,还会影响校园稳定,给社会带来不良影响。为有效杜绝校园欺凌和暴力事件的发生,特向各位家长提出以下建议:一、正确认识校园欺凌校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌主要包含以下五方面:1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人。2 .以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;3 .抢夺、强拿硬

10、要或者故意毁坏他人财物;4 .恶意排斥、孤立,影响他人参加学校或社会活动;5 .通过网络、散布谣言等诋毁他人、恶意传播他人隐私。二、注意孩子的异常表现1.身体经常出现难以合理解释伤口。6 .出现失眠、精神恍惚,心不在焉等异常行为。7 .刻意改变上下学的时间或路线,有时可能携带刀具。8 .书包、文具和衣服等会有所破损撕裂。9 .常常自己一个人活动,不与同学交流、将自己封闭。三、为预防遭受欺凌,家长怎么做1 .以身作则,杜绝实施暴力行为2 .帮助孩子建立有益的人际关系3 .加强法治教育,未成年人必须遵纪守法4 做好防欺凌教育四、遭遇欺凌怎么办1.及时与老师沟通和确认情况。2,保留孩子受欺凌的证据,

11、必要时可借助法律武器保护孩子。3,关注孩子的行为和心理,联系专业人士给予疏导帮助。4 .在上下学路上,家长可亲自接送孩子。5 .陪伴孩子参与社团活动,帮助孩子重建信心。防治校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任,需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来,从自身做起,从现在做起,共同为孩子的平安健康成长保驾护航!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长:您好!校园欺凌是一个严重的问题,它会对孩子的身心健康造成极大的伤害。XX小学一直致力于为学生提供一个安全、尊重和友善的学习环境。然而,要实现这一目标,我们需要家长和学校的共同努力。我们希望家长们能够关注孩子的言行举止,与孩子建立良好的沟通渠道,让

12、孩子知道他们可以信任您,并且愿意与您分享他们在学校的经历。如果您的孩子遭受了欺凌行为,鼓励他们及时向您或学校老师报告。同时,我们也希望家长们能够教育孩子要尊重他人,不以暴力或侮辱的方式对待其他同学。培养孩子的同理心和宽容心,让他们学会与他人友好相处。如果您发现孩子有欺凌他人的行为,我们希望您能够认真对待,及时与孩子沟通,并采取适当的措施予以纠正。同时,也请您与学校老师合作,共同帮助孩子改正错误。最后,我们鼓励家长们积极参与学校的反欺凌教育活动,与学校一起加强对学生的教育和管理,共同营造一个无欺凌的校园环境。感谢您对学校工作的支持和配合!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们:大家好!孩

13、子是家庭的希望,是祖国的未来。孩子健康快乐的成长,是社会、家长最殷切的期待。加强学生的安全教育,是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生,特向您提出如下倡议,希望得到您的支持和配合,共同为孩子们的健康成长保驾护航。一、建立良好的亲子关系,以身作则,预防实施暴力行为。家长平时多关注自己的孩子,要尊重、关心、理解孩子,切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人,并不是单一偶然现象,与家长的教养方式有密切联系。如果您的孩子有欺负别的同学现象,一定要认真反思家中是否存在家庭暴力,可能会让孩子从被打中受到不良影响,转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。要重视孩子的心理健康教

14、育,同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派,出于朋友义气,一时冲动可能会不计后果。二、重视与老师、学校的沟通与联系。家长要与老师经常联系,了解孩子在校的情况,及时掌握孩子的动态,主动配合学校和老师对孩子进行教育,教育孩子在校要团结同学,互帮互助,不能欺凌同学,遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。三、坚持预防教育。家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子,进行预防教育,引导孩子学会分辨事情的对与错,既不能让孩子以暴制暴,也要教会孩子一些自我保护的方法,让孩子遇事从容处理。四、加强法治教育。家长要加强对孩子的法治教育和日常监管,增强孩子的法治意识、安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以

15、免受到不法侵害。五、教育孩子机智应对,学会坚强。家长要告诉孩子遭遇学生欺凌时,一定要保护自己的生命,及时告知老师和家长,或拨打校园欺凌举报电话,保存好相关证据,必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生,应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。六、督促孩子按时上学、返家,不在上、放学路上逗留。上放学路途,让孩子结伴而行或家长接送,避免孩子在上放学途中受到欺凌。七、周末或是节假日要监管好自己的孩子。家长要教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩,更不进网吧、歌厅等娱乐场所,同学相聚不喝酒、不抽烟,远离毒品,不痴迷上网、打游戏,要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。八、教育、监督孩子文明上网。家长要教育孩子不得利用手机短信、QQ,微信等对他人进行人身攻击,也不要随意带手机到学校。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

宁ICP备18001539号-1