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1、恒丰中学七年级( 下) 人教版思想品德期中试卷 班级：学号：姓名：评分： 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 一、单项选择题 (20 2 分=40 分) 1、 在校运会上， 小明打破了初中男子100 米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领 奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为： 他的虚荣心得到了满足他的自尊心得到了满足 他的成绩得到了他人的肯定他缺乏自制力 A、 B、 C、 D、 2、 孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”，这句古诗告诫我们： 做人不可有耻辱感不知羞耻，就永远不会有自尊 知耻
2、就会失去自尊不知耻是可耻的 A、 B、 C、 D、 3、 在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重关注他人的尊严 要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人不做有损他人尊严的事 A、 B、 C、 D、 4、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句名言反映了 自尊的人最看重自己的人格一个人的高风亮节会随着环境的变化而变化 自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事 A、 B、 C、 D、 5、 清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏 人知畏天知”的千古警句，这表
3、明： A、 自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B、 自我承认往往比他人和社会承认更重要 C、 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D、 收礼被人知道后，有损自己的自尊 6、 “我知道自己的实力，我知道自己肯定能进前三名，现在我跃进了13 秒，证明了黄皮肤 的中国人同样能够跑好短距离项目，我会告诉全世界：亚洲有我， 中国有我” 奥运冠军刘翔夺 冠后激动地说，从他身上我们可以看到 A、 强烈的自尊 B 、坚定的自信 C 、顽强的意志 D、平稳的心态 7、 有助于自信者成功的心理品质包括： 乐观好奇轻视专注激动 A、 B、 C、 D、 8、 支撑信心最重要的杠杆是： A、长处 B、成绩 C、
4、实力 D、自尊 9、 自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是： A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒 10、 世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建 议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了，这一事例说明爱迪生： A、过于自信，滋长了孤傲心理 B、过于自律，滋长了孤傲心理 C、过于自尊，滋长了孤傲心理 D、过于自爱，滋长了孤傲心理 11、我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠 天靠祖上，不算是好汉! ”陶先生的这句话要求我们 A、依赖自尊 B、自立自强 C、自尊自信
5、D 、自怜自爱 12、所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是： A、都有不平凡的个人经历 B、家庭都不是很幸福 C、为了人生的目标执著追求 D、每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟 13、自己的事情自己负责的前提是： A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强 14、自强的航标，关键和捷径分别是： A、战胜自我理想扬长避短 B、理想扬长避短战胜自我 C、扬长避短战胜自我理想 D、理想战胜自我扬长避短 15、石家庄市某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：“父母下岗， 我们自强； 昂起头， 做生活的强者。”他们的口号体现出了强烈的 自主精神自强精神爱国精神奋发进取精神 A、 B、 C、 D、 1
6、6、当人们有了独立的愿望，即自立的意识后，要培养自己的自立能力，最基本的就是要： A、争取做大事，以证明自己的能力 B、自己的事情自己做主 C、立足于当前的生活，学习中的问题，从小事做起 D、相互帮助，相互依靠 17、我们中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于世界民族之林，是因为我们民族具有 A、不懈追求的民族精神 B 、敢于斗争的民族精神 C、自强不息的民族精神 D 、勤劳勇敢的民族精神 18、下列能够体现自强精神的语句有： 自信人生二百年，会当水击三千里机关算尽太聪明，反误了卿卿性命 听天由命，随遇而安天生我才必有用，千金散尽还复来 老牛自知夕阳晚，不待扬鞭自奋蹄命里有时终须有，命里无时莫强
7、求 A、 B、 C、 D、 19、家喻户晓的作家韩寒，小时候数学不及格，数学学不好，他就在写作方面发展自己，最终 走上了文学创作之路，他写的 三重门 等作品深受中学生的喜爱，韩寒成功之路给我们的启 示是： A、 学不好的科目就要及时放弃 B、要根据自己的长处，天赋确定自己的努力方向 C、 完全可以根据自己的兴趣，爱好来学 D、 在学习上要走捷径 20、每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是： A、外界的不良诱惑 B 、意志软弱，不能克制自己 C、天赋不高 D、社会环境不好 二、判断（ 分分） （）1、古诗云：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。所以自强是男生
8、的事，女 生没有必要培养自强的品质。 （）2、自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化装，追求 的是浮华。 （）3、谁能够及早具有人生需自立的紧迫感，及早做准备，谁就能为将来自立于社会争 得主动。 （）4、快乐人生三句话，那就是“太好了”“我能行”“我能帮你吗”。 （）5、成功需要自信，而自尊是成功的基石。 （）6、自卑和自负的共同点都是高估了自己。 （）7、尊重他人就是尊重自己。 （）8、自尊自信的心理品质是先天就有的。 （）9、注意容貌的修饰，这是自尊的一种表现。 （）10、对于我们的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点。 三、漫画赏析题 右图漫画中的小主人公丽
9、丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却 非常在乎自己的体重，她认为自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。 请你联系教材知识，思考并回答下列问题。 1、漫画中的小主人公的做法可取吗？为什么？（4 分） 2、有这种心理的人，还有哪些表现？（4 分） 3、假如漫画中的小主人公照此发展下去，会有什么后果？（5 分） 4、假如你是丽丽的同学，你该如何帮助她？（5 分） 5、请你送一句鼓励她自尊自信的格言或警句。（2 分） 四、材料分析题 陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，1996 年考入浙江省宁波大学机械系，18 岁那 年刚入校， 父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，
10、面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高 中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来， 她通过平 时勤工俭学， 做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服 生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，1998 年在全国英语四级统考 中，她以98.5 分的成绩获全校第一，后来，她不仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了 奖学金，并被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家服务，在担任 院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2000 年，在研究生入学考试中，她又以 优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在
11、，她已毕业分配，正开创者美好的未来。 （1）陈志华的事迹告诉我们一个什么道理？（4 分） （2）请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神？表现在哪些方面？（4 分） （3）这种精神对于陈志华的成功和我们的民族分别有什么作用？（6 分） （4）相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就自己是如何提高四这方面能力向你的 同学提出几条合理化建议。（6 分） 七年级 ( 下) 人教版思想品德期中试卷参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D A C B B C C A B C A D C C C B B B
12、 二、判断题 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 三、漫画题答案 1、不可取（ 1 分），因为她过分夸大自己微不足道的缺陷，不能正确看待自己，产生严重的 自卑心理，妨碍了自己的生活，应该树立自信，正确认识自己的优势与不足，发挥优势，快乐 地生活。（ 3 分）。 2、总觉得自己不如别人，自己这也不行，那也不行。如课堂上不敢举手，不敢大声发言，不 敢当众表达自己的想法等等（4 分） 3、影响心理健康，丧失信心，影响学习，难以燃起成功的火焰等（言之有理即可） 4、主动与她谈心，表扬她的优点，正视缺点，劝说她消除自卑，告诉她树立自尊自信的方法， 从生活中的小事做起，树立自信心。 5、例：自信是
13、成功的第一秘诀（爱迪生) ；天生我才必有用，舍我其谁；我们要有恒心，尤其 是要有自信心 ( 居里 ) 等。 四、材料分析题答案 1、 在我们的日常学习和生活中要逐步培养自立自强的能力，用自己的双手创造美好的未来。 2、 自立自强精神。表现在：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱，勇于开拓，积极进取， 志存高远，执著追求，乐于助人等。 3、 对自己作用：自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康 成长， 搞好学习， 将来成就事业的强大动力。对民族作用： 自强不息是我们民族几千年来熔铸 的民族精神， 正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难更强， 豪迈地自立于世界 民族之林。 4、 (1) 告别依赖思想，明确自己的责任，勇敢地承担自己的责任，遇事有主见，能对自己的 行为负责。 ( 即自立 ) 。 (2) 立足于自己的生活学习中的问题，从小事做起，积极参加社会实践( 小事做起 ) (3) 树立坚定人生理想，并为实现自己的人生理想执著追求( 即树立理想 ) (4) 勇于并善于战胜自己的弱点，改变学习生活中的不良习惯( 即战胜自我 ) (5) 全面正确地认识自己，善于发扬自己的长处，避免自己的短处。( 即扬长避短