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1、第 1 页 XX 市委党校关于结合教学实际贯彻落实市委十二届 六次全会精神的报告 特征码 fCFIRHtBJuqrmaUiKGXF * 市委： XX 市委十二届六次全会结束后，XX 市委党校立即 召开了全体教职工大会贯彻落实这次会议精神，重点学习了刘 树毅书记在会上所做的报告和孟繁有市长关于制定双辽市国 民经济和社会发展第十一个五年计划建议的说明 ，之后，又以 三个党支部为单位分别进行了认真的讨论。大家一致感到，市 委十二届六次全会认真总结了我市“十五”及 20XX 年工作，科 学谋划了“十一五”的发展，重点安排部署了 20XX 年各项工作 任务，对动员全市广大党员和干部群众积极行动起来，抢抓
2、机 遇，乘势发展，努力把双辽建成文明和谐的经济强市起到了积 极的推动和促进作用。市委结合双辽实际，提出了具有双辽特 色的发展之路，为双辽今后的经济发展变“快走”为“快跑” 指明了方向。 围绕市委的这次会议精神，如何把刘树毅书记的 报告精神落到实际工作中去，我们党校要重点做好以下几项工 作： 一是在全校教职工中掀起一次学习市委十二届六次全会大 讨论，结合教学实际确立四大方面的讨论专题：1、针对市里制 定的“十一五”规划的宏伟蓝图，我们如何用理论阐释“十一 第 2 页 五”规划统领双辽经济实现由“快走”变“快跑”？2、针对 “坚持工业立市”的构想，在培训班上，实行教师与学员展开 大讨论的教学互动，
3、认真讨论“十一五”时期发展工业经济要 采取哪些具体措施，到底怎样发展工业经济？3、针对“建设社 会主义新农村”的目标要求，党校要实现理论先行，用理论观 点系统阐释清楚建设社会主义新农村应强化统的功能，强化服 务功能，县乡两级要立足服务，在打造服务型政府上做，少干 预，多给予，给农民在生产经营中更多的自由。4、具体落实在 教学中，就是要不能光讲理论，要体现在市委提出的具有双辽 特色的发展之路上，改革课程设置，在 20XX 年举办的各类培训 班上，要把坚持投资拉动、坚持工业立市、创业带就业、种植 业养殖业、农业产业结构调整及社会稳定等方面的知识和问题 列入理论研讨和课堂教学专题，既让学员感到课程设
4、置切合实 际，学到了真本领，提高了素质，又让市委领导感到有必要让 干部到党校去培训。市里号召发展的一黄两白、种花生、栽树、 打抗旱井，怎样当好村官及保持社会稳定等问题，都将是今后 课堂上的内容。要把市委、市政府的决策精神摸准、吃透，课 堂上要讲的头头是道，在决策前当参谋，决策后，把市里的大 政方针、工作的整体发展思路、主要领导的工作谋略和意图阐 释清楚。 二是要进一步加大对教师的培训力度，采取一切办法 和手段，更新教师专业知识结构，不要求万能，事事通，但要 成为一个方面或二、三个方面的专家。今后要有目的地把教师 第 3 页 送出去学习，全面提高业务素质，另一方面要深入到经济建设 第一线，增加实
5、践阅历。 三是今后我们工作的注意力与兴奋点 要实现新的转移，在搞清楚国家和党的大政方针的基础上，要 多关注我们双辽的市情，多关注市委的重大决策与战略部署， 多了解掌握市委主要领导在重要会议、重要场合的讲话精神， 在这些问题上，我们都要有这样的敏感性，这在一定意义上说 也是讲政治的表现。 四是调整和改革教学内容和课程设置，今 后党校的主体班次在讲清大理论的基础上，必须以我市经济建 设与社会发展为中心去设专题，要紧紧围绕市委的中心工作去 答疑解惑、解决问题、鼓舞士气，凝聚广大干部的干劲去促进 经济与社会的协调发展。主体班次以专题研讨班为主，就一个 方面的工作或问题研究透、解决好，不能贪大求洋，不能
6、讲起 理论又高又远，不着边际，解决不了实际问题，就是要少讲大 道理，多讲如何促进双辽的发展。 五是发挥部门优势，向科研 要成果，为市委在决策上当好参谋。今后每位专职教师要在每 个学期拿出 12 篇社会调查报告，兼职教师要拿出 1 篇，并且 要有质量，要在市委主办的刊物上发表，要成为领导决策的参 考依据，就是要使我们的科研工作直接为市委决策服务，为双 辽的经济与社会发展服务，努力成为市委决策的智囊咨询机构。 六是继续抓好后勤保障工作，全面提升党校社会形象，要在现 有的基础上，后勤服务和校园建设、环境卫生要继续研究如何 上水平、上品味，如何更好地为教学服务，进一步增强保障能 第 4 页 力。 特此报告。 中共 XX 市委党校 二六年一月十日 *