《第一课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一课时.doc（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一课时三下复习卷 四字词语填空不（ ）其（ ） 平（ ）无（ ） 约（ ）俗（ ） 兴（ ）作（ ） 技（ ）如（ ） 穷（ ）不（ ） 不（ ）而（ ） （ ）波（ ）顷 无（ ）无（ ） 晶（ ）剔（ ） 造（ ）奇（ ） （ ）丽（ ）目一（ ）而（ ） 惊（ ）不（ ） （ ）然（ ）立（ ）世（ ）名 （ ）天（ ）厦 （ ）七（ ）八 （ ）生（ ）死 （ ）（ ）如生 细（ ）慢（ ） （ ）以（ ）日 （ ）（ ）斑斑 （ ）态（ ）方（ ）名（ ）妙 不知（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）领先 （ ）（ ）雷动 不（ ）不（ ） （ ）（ ）而走 又（ ）又（ ）
2、 （ ）钉（ ）铁 （ ）倦不（ ） （ ）（ ）累累 （ ）（ ）过人长（ ）不（ ） （ ）年（ ）寿 （ ）人（ ）脾 小巧（ ）（ ） 弄（ ）作（ ） （ ）（ ）自主 满脸（ ）（ ） 倚（ ）而（ ） 记忆（ ）（ ）第二课时三年级第二学期古诗复习 班级（ ）姓名（ ） 一、 古诗填空。1、好雨知时节， 2、 ，润物细无声。3、晓看红湿处， 。4、 ，同是宦游人。5、海内存知己， 。6、 ，儿女共沾巾。7、城阙辅三秦， 。8、黄四娘家花满蹊， 。9、留连戏蝶时时舞， 。10、 ，一行白鹭上青天。11、窗含西岭千秋雪， 。12、这学期学过的描写春天的古诗有 、 、 等，其中哪句古诗
3、给你留下了深刻印象： ，这首诗的作者是 代诗人 。13、这学期描写母爱的古诗是 ，这首诗的作者是 代诗人 ，其中 表达了对母亲的感激之情。第三课时三年级第二学期名言复习 班级（ ）姓名（ ） 1、有关劳动的名言： 2、有关读书的名言： 3、勤奋学习的名言： 4、能正确认识自己的名言： 5、珍惜时间的名言有： 6、鼓励人们勇敢面对生活的名言有： 7、关于毅力恒心的名言有： 8、关于友谊的名言有： 第四课时三语下 期末复习卷 基础积累一、词语积累1）描写气候的词语： 四季如春、春暖花开、冰天雪地、秋高气爽、2）描写山水的词语：山清水秀、绿水青山、湖光山影、连绵起伏、3）描写风景的词语：花红柳绿、古
4、木参天、桃红柳绿、鹅毛大雪、4）带有数字的词语：五颜六色、七上八下、四面八方、十全十美、5）带两组反义词的词语： 朝生暮死、大同小异、出生入死、有头无尾、6）表示安静的词语： 死寂、寂静、宁静、清静、7）表示注意力集中的词语： 全神贯注、聚精会神、凝神、目不转睛、8）ABCC的词语： 血迹斑斑、果实累累、白发苍苍、生机勃勃、9）AABC的词语： 孜孜不倦、津津有味、亭亭玉立、洋洋得意、10）表示看的词语： 端详、注视、打量、凝视、12）不屈不饶： 不知不觉、不清不楚、不慌不忙、不干不净、13）描写学习的词语： 真才实学、孜孜不倦、学以致用、聚精会神、14)描写时间的词语： 光阴似箭、海枯石烂、
5、千秋万代、日月如梭、15)描写动作的词语： 手舞足蹈、眼疾手快、昂首挺胸、健步如飞、16)带一组反义词的词语： 开关、出入、动静、正反、17)表示时间短的词语： 一瞬间、霎时、顷刻间、一刹那、18)不翼而飞： 不胫而走、不辞而别、不欢而散、不约而同、19)描写神态的词语： 得意洋洋、欣喜若狂、愁眉苦脸、目瞪口呆、20)描写心情的词语： 兴高采烈、心急火燎、悲喜焦急、悔恨交加、21)描写外貌的词语： 樱桃小口、浓眉大眼、面红耳赤、肥头大耳、22)（良）师（益）友： 深情厚谊、花言巧语、狂风暴雨、铺天盖地、23)奇（珍）异（宝）： 东张西望、面红耳赤、成群结队、左挑右选、二、人物品质积累人物选自课
6、文品质诺贝尔他从火里跑出来全神贯注、勇敢、爱科学罗丹全神贯注全神贯注、如痴如醉陈景润不知疲倦的人孜孜不倦、不知疲倦、争分夺秒派特利一次著名的冲刺不屈不饶、坚持不懈、中国登山队员攀登世界第一高峰顽强拼搏、热爱祖国、不怕牺牲莱伊恩秘密恪守原则、崇尚科学、李真真小读者真诚、认真、负责、金吉娅给予树善良、体贴、仁爱、萨莎妈妈，我不是最弱小的保护弱小、关爱他人、扁鹊起死回生医德高尚、医术高明、孙膑田忌赛马善于观察、合理分析蔺相如完璧归赵不畏强暴、智勇双全、刘伯承“军神”意志坚强、赵一曼抗日女英雄赵一曼英勇爱国、小豆子哦，让我永远忏悔的狗宽容、理解、第五课时三语下期末复习卷 词语积累班级 姓名 得分 1）
7、描写气候的词语： 2）描写山水的词语： 3）描写风景的词语： 4）带有数字的词语： 5）带两组反义词的词语： 6）表示安静的词语： 7）表示注意力集中的词语： 8）ABCC的词语： 9）AABC的词语： 10）表示看的词语： 12）不屈不饶： 13）描写学习的词语： 14)描写时间的词语： 15)描写动作的词语： 16)带一组反义词的词语： 17)表示时间短的词语： 18)不翼而飞： 19)描写神态的词语： 20)描写心情的词语： 21)描写外貌的词语： 22)（良）师（益）友： 23)奇（珍）异（宝）： 第六课时三语下期末复习卷 多音字练习(手写)第七课时三年级语文(下)基础期终复习卷1把下
8、列句子换一种说法，意思不变。（把反问句改成陈述句。）1、 看到第一朵雏菊开放，我怎么不会禁不住欣喜地雀跃？ _2、 合家围住在小圆桌前吃汤圆，难道我不觉得生活是多么的美好吗？ _3、 她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢？ _4、 从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？ _5、 世上哪有死而复生的道理？ _6、 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ _7、 我朝生暮死，一生活不到一天，怎么能知道你的年龄呢？ _8、 眼下空气稀薄，站着不动都感到喘不过气来，怎么能顶得起一个人呢？ _9、 家中里里外外都靠你一个人，身子骨不硬朗怎么行呢？ _10、这有什么好奇怪的？ _11、这件
9、事有那么复杂吗？ _12、这件事的责任已经很明显了，难道能让好人蒙冤吗？ _第八课时三年级语文(下)基础期终复习卷2把下列句子换一种说法，意思不变。（把陈述句改成反问句。）1、夏天让人汗流浃背。 _2、万里长城是人类智慧和创造力的里程碑。 _3、凡是见过南极光的人，没有一个不为这奇景惊叹不已的。 _4、他知道为什么要这样做。 _5、这是山里母亲所期待的画面。 _6、这是激动的泪水。 _7、这不能算是一场好球赛。 _8、一到植树节，我就想起那鲜红透亮的樱桃。 _9、陈景润是一个不知疲倦、忘我学习的人。 _10、青头和红头正是一对非常要好的朋友。 _11、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。 _12、儿童
10、时代我很喜欢小动物。 _第九课时三年级语文(下)基础期终复习卷3扩句（至少两处）1、 小朋友们走出学校。 _2、月亮挂在天空中。 _3、红樱桃长在绿色果柄上。 _4、我摘下独果。 _5、罗丹修改女像。 _6、汪比冲着我叫唤。 _7、大猩猩们在追打嬉戏。 _8、埃及金字塔屹立在沙漠中。 _9、南极光发出光彩。 _10、山路泥泞。 _11、白云飘荡。 _12、登山队登上了珠穆朗玛峰。第十课时三年级语文(下)基础期终复习卷4缩句1、所有的种子都回到了大地上。 _2、小男孩不小心踩到了花坛里的几棵花苗。 _3、他们兴高采烈地在贝尔太太的花园里游玩。 _4、德国的一位动物学家仔细观察了鳄鱼的争斗。 _5
11、、在漫长的黑夜中，漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩。 _6、地球终于知道了自己大概的年龄。 _7、红头在牛肚子里随着草一起运动着。 _8、屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。 _9、莱伊恩巧妙地设计了只用一根柱子支撑天花板的大厅。 _10、保罗在圣诞节前收到了一辆哥哥送给他的新轿车。 _11、青年深深地感激那位善良的妇女。 _12、白胡须一抖一抖的老爹在小街上卖鲜红透亮的红樱桃。 _第十一课时三年级语文(下)基础期终复习卷5一、 把“把”字句改成“被”字句。1、 我把眼镜戴上了。 _2、我没有把语文书放在书包里。 _3、一只黑壳虫把一颗豌豆蛀空了。 _4、保罗把小弟弟抱进了车里。 _5、我把独果端
12、端正正地摆在桌上。 _6、图书管理员把陈景润反锁在里面。 _二、把“被”字句改成“把”字句。1、门被罗丹随手轻轻地关上了。 _2、水稻被螃蟹咬得精光。 _3、烈性炸药被诺贝尔试验成功了。 _4、红头被牛吃进肚子里去了。 _5、一条成年的雄鳄鱼被罗宾打败了。 _第十二、十三课时三年级语文(下)基础期终复习卷6 照样子，把句子写具体。1、例：江面平静得像一面镜子。（1）这湖水绿得像_（2）她总是不停地为大家服务，像_（3）秋风一吹，枯叶在空中飞舞，像_（4）那在春风吹动下的柔柔的柳条像_（5）黄浦江上的一座座大桥，就像_（6）战士们勇猛地向敌人冲去，像_（7）降落伞在天空飘落，像_（8）雨下得真大
13、，像_2、例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半小时也不会死。（1）小猴子很顽皮，_（2）小花猫真可爱，_（3）爷爷身子骨硬朗，_（4）弟弟很听话，_（5）妈妈整天忙碌着，_（6）她写得字特别漂亮，_（7）教室里非常安静，_（8）今天的风刮得真大，_（9）小草顽强地生长着，_（10）莱伊恩恪守原则，_3、例：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。（1）一头大象重约6吨重，相当于_（2）东方明珠电视塔高约468米，相当于_（3）绕金字塔一周，相当于_（4）这块石头重160吨，相当于_4、例：在食堂买饭的时候，需要等几分钟，陈景润拿出英语书默默地背了起来。（1）在临开会前，人还未到齐，
14、需要等几分钟，_ _（2）外出候车的时候，需要等几分钟，_ _（3）在上班途中，需要走几分钟，_4、例：这儿的岩壁又陡又滑，连一点儿可攀援的地方也没有。（1）这儿空气稀薄，_（2）这儿四季如春，_ （3）罗丹全神贯注地修改女像，_（4）陈景润看书看得入迷，_（5）这儿的人们生活安逸，_（6）公园里景色优美，_（7）他已累得筋疲力尽，_第十四课时三年级语文(下)基础期终复习卷7照样子把句子补充完整1、例：滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。（1）大家都很喜欢李老师，因为_（2）他昨夜失眠了，因为_（3）他兴奋极了，因为，_（4）她眼眶一红，流下泪来，因为，_
15、（5）_，因为_。2、 例：蔺相如责问秦王。 蔺相如（理直气壮地）责问秦王。 蔺相如（靠着宫殿的一根大柱子站定），（理直气壮地）责问秦王。（1）老师对我说。 老师（ ）对我说。 老师（ ），（ ）对我说。（2）妈妈教育我。 妈妈（ ）教育我。 妈妈（ ），（ ）教育我。（3）姐姐告诉我她结婚了。 姐姐（ ）告诉我她结婚了。 姐姐（ ），（ ）告诉我她结婚了。（4）爸爸坐在沙发上看报。 爸爸（）坐在沙发上看报。爸爸（ ），（ ）坐在沙发上看报。 第十五课时 照样子，在括号里填上合适的词。例：保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩惊奇得瞪大眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我
16、 希望-”1、小男孩（ ）：“先生，你能把车开到我家门口妈？”2、我（）地问：“这汤圆可以吃了吗？”、小玲（）地说：“黑板中有两个字是错的。”、妈妈（ ）地问：“这真是你制作的电脑小报？”5、小丁（ ）地责问：“难道乱扔了垃圾是对得吗？” 关联词填空。 不仅-还- -但是- 一-就- 只要-就-1、铃声（ ）响，大家（ ）赶快进教室准备上课。2、（ ）明天不下雨，运动会（ ）会准时召开。3、老师要求我们每天出操（ ）要快，（ ）要静、齐。4、这种药很苦，（ ）想到尽快治好病，好参加比赛，小名大口大口地喝了起来。用关联词把两句话合成一句话。1、我要读四年级了。我不会忘记一到三年级教过我的老师。 _2、爷爷天天坚持锻炼。爷爷身体很健康。_3、燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝坚实。_4、你学习态度不端正，你不会有好成绩。_5、小红成绩好。小红乐于助人。_