优秀班主任发言稿-让班级洒满七彩阳光.docx

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1、第 1 页 优秀班主任发言稿:让班级洒满七彩阳光 特征码 tiBRTObrGOxvhLEidTHI 优秀班主任发言稿:让班级洒满七彩阳光 禾苗有了阳光,才会茁壮成长;花儿有了阳光,才会美丽盛开。 基于此,我们班取名为“七彩阳光”班。 “团结、友爱、求实、 奋进”是我们阳光班的班训。 “创最好的班级,做最好的自己” 是我们阳光班的目标。作为班主任,我一直努力为孩子们创建 阳光向上的班级文化,让爱的阳光洒满教室的每一个角落,洒 满学生的每一块心田。 一、引领自主学习,打造阳光课堂。 现代课堂注重发挥学生学习的主观能动性,要求教师去唤醒学 生、点燃学生、解放学生、发展学生。的确,学生是学习的主 人。

2、只有学生去主动学习,才能提高学习效率。为了更好地把 课堂还给学生,每学期我都会安排几个学生当小老师,让孩子 们提前备课,尝试去上几堂课。 第 2 页 有一次,学生张旭辉带领全班上了一堂文言文探究课马说 。 我就坐在他的位置上,体验当学生的滋味。本节课,张旭辉安 排了三个学习步骤:朗读课文翻译课文分析课文。导入时, 他给同学们讲了一个伯乐与千里马的故事。可以说与老师的导 入不相上下,我不禁感叹学生的潜力真是无限。每一个学习步 骤,张旭辉都要请同学们回答。作为小老师,他既要判断同学 们的答案是否正确,又要关注全场纪律,还要在黑板左上方的 “课堂评价表”上给每组打分,着实受到了很大的锻炼。而作 为老

3、师的我,则主要是在同学们偶尔出现问题或不足时,及时 地给予点评或补充。讲课结束后,我请其他同学给张旭辉的表 现打分,有两位学生代表都打了 90 分,既给予了充分肯定,又 指出了少许不足,有利于今后改进。后来又有几位学生陆续讲 过几次课。就这样,课堂上师生角色对换,形式新颖,提高了 同学们的学习兴趣和学习效率。 二、鼓励人人参与,开展阳光活动。 劳逸结合,是为学之道。在常规的学习过程中,适当地开展活 动是必不可少的。演讲比赛、劳动比赛、班级运动会等活动, 我都要求全班人人参与。活动中培养的竞争意识、团结精神、 坚强意志等优秀品质,无不让每一位学生受益。 第 3 页 有一次,参加完区里的教职工体育

4、节后,我在班上提议体育委 员等班干部也召开一次班级运动会,以丰富同学们的学习生活。 为了指导学生们开展好运动会,我和班干部们讨论设计了一张 表格,该表格包括学生们自己预设的比赛项目,以及每一项运 动的比赛规则、比赛场地、裁判员等,然后让班干部带领同学 们填好。结果全班踊跃报名,人人参与,有许多同学都报了好 几项,更有不少全能选手。一切准备就绪后,我给了两节课来 召开班级运动会。学生们其实就是在随意地玩着,不过是在玩 耍中略带一些竞争罢了。整个场面还是挺热闹的,每个比赛场 地都在如火如荼地进行着。下课了,有不少别班的同学还跑来 观战。此次活动还得到了印试卷的张老师的大力支持。同样热 爱运动的张老

5、师给同学们提供了羽毛球、篮球等体育用具,并 打开了乒乓球教室,让同学们可以在室内打球,不受天气影响。 后来同学们说,乒乓球比赛进行地最激烈最正规。最后每个项 目都评出了冠亚季军,并给予颁奖。事后,同学们都希望这样 的活动能够多多开展。我也在每个学期都给时间让学生们开展 属于自己班级的运动会。 三、倡导乐于奉献,争做阳光少年。 学生是班级管理的主人翁。只有每个学生都乐于为班级奉献, 第 4 页 一个班级才能健康发展,良好运行。为了培养学生的奉献精神 和责任意识,我常常在平时的教学中给予思想渗透,在班级管 理中让学生参与体验,在鼓励弘扬优秀行为中让学生奋进。 每学年末,我都会在班上评选十个最优秀的

6、学生,并定名为 “感动班级十大阳光少年” 。此评选重在全班学生一年的平时表 现,包括纪律、学习、劳动、体育、文艺等各个方面,其思想 美、精神美、心灵美是关键。平时每个班干部注意观察,看看 哪些同学在自己所管的工作中表现最好。全班其他同学也相互 观察。期末评选时,为提高选票的有效性、权威性,首先由班 委会的各大班干部提名本人管理工作中涌现的优秀学生为候选 人,这些学生应当从不同的方面为我班成为优秀班级做出了重 大贡献,然后征求全班同学意见,就黑板上写的提名候选人, 每人选出自己心目中最优秀的十位同学。之后统计选票,结果 出来后请五个写作水平高的同学为前十名写颁奖词等内容。这 样选出来的学生,各个

7、领域的都有,很具代表性。例如有的学 生是学习成绩优异,有的学生是劳动积极踊跃,有的学生是擅 长设计文化墙等等。在学期末的最后一次班会课上,我会举行 隆重的颁奖仪式,以此激励全班前进。在我亲自颁奖后,上台 的每位学生都要对全班说几句获奖感言。每位当选的学生都非 常感谢同学们的支持,并表示以后要继续努力,要更好地为同 学们服务。 第 5 页 携一缕书香,共一份阳光。在与学生朝夕相处的日子里,我一 直在用心经营着美好的班级,用爱呵护着孩子的成长。在今后 的岁月里,我会继续为学生提供丰富而广泛的学习和实践机会, 培养学生的创新精神和创新能力;给学生更广阔、更自由的学 习、生活空间,让孩子们在前行的路上感受阳光,感受快乐, 从而拥有多姿多彩的学习生活。 作者:杨顺琴

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