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1、中国幼儿教育行业市场投资分析报告2011版2011年1月声明本研究报告由北京力勤执永咨询有限公司撰写，研究报告中所提供的信息仅供参考。报告根据国际和行业通行的准则，以合法渠道获得这些信息，尽可能保证可靠，准确和完整。本报告不能作为投资决策的唯一依据，对于本报告所提供信息所导致的任何直接的或者间接的投资盈亏后果不承担任何责任。2正文目录第一章幼儿教育产业综述.11.1幼儿教育相关概念与理论.11.1.1幼儿教育相关概念.11.1.2幼儿教育的基本原则.31.1.3幼儿教育的相关理论.41.2国外幼教产业发展情况.91.2.1国外幼儿教育发展目标.101.2.3主要国家和地区幼教产业发展状况.13
2、1.2.3.1美国.131.2.3.2日本.161.2.3.3英国.161.3中国幼儿教育发展历程及相关政策.181.3.1中国幼儿教育发展历程.181.3.2我国幼儿教育相关政策分析.201.3.2.1幼儿教育办学体制.201.3.2.2幼儿教育管理体制.221.3.2.3幼儿教育机构内部管理体制.26第二章幼儿教育相关产业发展现状分析.282.1幼儿教育师资力量发展现状分析.282.1.1幼师的培养现状.2832.1.2幼师的规模现状.292.1.3幼师的城乡分布现状.302.1.4幼师的性别结构现状.322.1.5幼师的学历层次现状.332.1.6幼师的专业化程度现状.352.2幼教图书
3、市场发展现状.372.2.1出版机构市场竞争现状.372.2.2图书内容与形式市场竞争现状.40第三章中国幼儿教育市场发展现状分析.493.1我国幼儿教育的市场需求现状分析.493.1.1总体需求状况.493.1.2需求偏好状况.513.2幼儿教育规模状况分析.523.3幼儿教育普及状况分析.543.4入园幼儿性别结构状况分析.563.5幼儿教育办学结构状况分析.583.5.1民办、公办结构状况分析.583.5.2我国民办（私立）幼儿教育发展分析.633.5.2.1我国民办（私立）幼儿教育发展现状.633.5.2.2国外私立幼儿教育发展借鉴.643.6地区平衡状况分析.703.6.1幼儿教育城
4、乡差别情况分析.7043.6.1.1城市幼儿教育发展状况.713.6.1.2县镇幼儿教育发展状况.733.6.1.3农村幼儿教育发展状况.753.6.2幼儿教育各省市差别情况分析.783.7办学条件状况分析.793.8教育经费状况分析.823.9幼儿教育发展中存在的问题分析.843.10幼儿教育市场前景及发展趋势.88第四章主要城市幼儿教育发展状况.904.1北京幼儿教育市场分析.904.1.1北京幼儿教育规模情况.904.1.2北京幼儿教育发展情况.914.1.3北京幼儿教育师资培养情况.944.2上海幼儿教育市场分析.954.2.1上海幼儿教育规模状况.954.2.2上海幼儿教育发展状况.
5、964.3广州幼儿教育发展状况.1034.3.1广州市幼教机构情况.1034.3.2广州市幼儿园收费情况.104第五章主要幼儿教育品牌运营状况.1065.1幼儿教育的品牌化概况.1065.2北京红黄蓝儿童潜能教育有限公司.10755.2.1基本状况介绍.1075.2.2主要幼教项目状况.1085.2.3业务运营状况分析.1085.3金宝贝（Gymboree）早教中心.1105.3.1基本状况介绍.1105.3.2金宝贝在中国的幼教机构分布情况.1115.3.3主要幼教项目状况.1115.3.4业务运营状况分析.1135.4东方爱婴幼教中心.1135.4.1基本状况介绍.1135.4.2东方爱婴
6、全国业务分布.1175.4.1主要幼教项目状况.1185.4.4业务运营状况分析.1205.5新爱婴早教中心.1205.5.1基本状况介绍.1205.5.2主要幼教项目状况.1215.5.3业务运营状况分析.1225.6武汉小太阳教育研究中心.1235.6.1基本状况介绍.1235.6.2主要幼教项目状况.1245.6.3业务运营状况分析.1265.7幸福泉教育集团.12765.8北京明天幼稚集团.1295.9杭州笑笑幼儿教育集团.1305.10北京红缨教育集团.1315.11深圳马荣教育机构.1325.12吉的堡教育集团.1325.13厦门尚沃教育产业服务有限公司.1325.14山东银座.英
7、才幼儿教育集团.1335.16英国牛津国际文化教育集团.1355.17小牛津双语幼儿园.1355.18温州实艺幼教机构.1365.19海宁市实验幼儿园教育集团.1365.20北京启明双语幼儿园.137第六章我国幼儿教育市场投资分析.1386.1幼儿教育投资机会分析.1386.1.1政府支持.1386.1.2经济发达地区的潜力大.1396.2幼儿教育投资风险分析.1396.2.1外部分析.1396.2.2内部分析.1416.3幼儿教育投资方式与策略分析.143第七章幼儿教育的营销与管理.1447.1幼儿教育机构的招生策略.14477.2幼儿教育机构的市场竞争策略.1477.3幼儿教育机构的课程模
8、式.1487.3.1方案教学课程模式.1487.3.2“多元智力”课程模式.1527.3.3蒙台梭利课程模式.1567.3.4奥尔夫音乐教育体系.1597.3.5感觉统合模式.1597.3.6杜威体系.1617.4对幼儿园园长的培训策略.1637.5幼儿教育机构的管理策略.1698图表目录图表1-1美国幼儿教师种族结构.14图表1-2美国幼儿教师学历结构.15图表1-3部分欧洲经合组织国家早期教育政策.17图表2-12008年第三级教育设置幼儿教育专业的学校数和招生数.28图表2-22008年中等教育设置幼儿教育专业的学校数和招生数.28图表2-32001-2007年我国幼儿教师（园长）的数量
9、增长情况.29图表2-42004-2007年我国幼儿专职教师与园长数量比较.30图表2-52001-2007年我国幼儿教师的地域分布（万人）.30图表2-62001-2007年我国幼儿教师的各地域分布数量变化曲线.31图表2-72001-2007年我国幼儿教师地域份额比较.31图表2-81997-2006年我国幼儿教师的性别构成.32图表2-92004-2007年我国各学历人数幼儿教师统计.33图表2-102004-2007年我国各学历幼儿教师变化曲线.34图表2-112007年我国幼儿教师学历结构.35图表2-122001-2007年我国幼儿教师职称变化曲线.36图表2-132001-2007年我国幼儿教师职称组成（万人）.36图表2-14幼儿教育图书市场竞争结构.38图表2-1520042007年中国少儿图书零售市场增长状况.41图表2-162005-2008年一季度中国少儿图书市场规模.42图表2-172008年少儿类各细分类图书所占销售码洋比重.439图表2-182008年少儿畅销书作家排行榜T