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1、中央电大汉语专题作业题第一次作业一、简答题（共2 道试题，共10 分。本课程入门学习要求）1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。答：第一章为国家通用语言文字法解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。2. 本课程的六个专
2、题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。二、简答题（共 5 道试题，共 30 分。问答题）1、颁行国家通用语言文字法有什么样的意义？第一，有利于维护国家主权和民族尊
3、严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。国家通用语言文字法的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。2、普通话为什么要以北方话为基础方言？我国北方各省方言，虽有不同，但都可听懂，言语意思表达方式也比较接近。随着改革开
4、放的不断深入与开展，对外交流的不断扩大，规范语言显得尤为重要，因此，根据语言表达方式语音语调难易程度，以北京话为基础而产生出标准的普通话。大力推进普通话的学习，有助于团结我国各民族凝聚力，可以更多的去学习理解尊重少数民族的文化与信仰。也可以使得原本是一奶同胞的港澳地区、台湾地区，感受到语言的重要性与政治性。3、“普通话要以典范的白话文著作为语法规范”，这种说法对不对？为什么？答：不对。因为普通话的概念中就是这样规定的：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。普通话的语法规范是一个历史的范畴，它应当促进现代汉语按照其内部发展规律健康
5、地发展，它应当肯定并推行现代汉语中那些正确的、有生命力的，能促使现代汉语更加精密化、准确化、更富有表现力。促使使用汉语的人们能够交际得很好。因此语法标准就是要随时代的发展而变化。但是这个句子里面的问题是漏掉了一个“现代”。而白话文有古代的白话文和现代的白话文，比如红楼梦、三国演义、水浒传也是白话文，当然不能用来作为标准。4、地域方言和社会方言有哪些差异？简要分析。答：地域方言和社会方言不同，它是全民语言在不同地域上的分支。地域方言在汉语中俗称“话”，如“江浙话”“福建话”“广东话”通常指的就是吴方言、闽方言和粤方言。汉语不同方言的词语，用汉字写下来，差别不算大，各方言区的人大体上能看得懂，如果
6、念出来，语音差别很大，相互之间就难以听懂了。“方言”是一个总的概念，在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”。究竟多大的差别才算不同的方言，这没有统一的标准，要看各种语言的具体情况而定。研究方言，找出方言与普通话的异同和对应规律，不但对推广普通话有重要意义，对在方言区工作的外地人掌握方言，密切与当地群众的联系也有重要意义。方言材料也为研究语言的历史提供可靠的宝贵资料。方言是古代的同一种语言分化的结果，古语里的成分在各种方言里的变化有快有慢，有时又呈现不同的发展趋向，因而把各种方言里的有关成分放在一起进行比较，往往可以找出语言发展的线索。例如，有些方言保留浊声母和
7、入声，在这些方面显然比北京话“古老”，把有关的现象加以比较，可以看出语音发展的痕迹。“收秋”（河北）、“割禾”（江西）、“食饭”（广东），反映了“秋、禾、食”的古义。所以地域方言的研究在语言学中占有重要的地位。5、 如何认识共同语与方言的关系？第一，要认识到的是方言不是单只北方的方言，还要包括南方方言；其次，共同语就是普通话，是一种通用语，它跟地方方言的关系就像是英语跟其他国家语言的关系一样。英语只是促进交流，减少民族隔阂的工具，普通话也是；第二，虽然说都是中华民族的语言，但是普通话跟方言之间没有什么十分必然的联系（除了北方方言外）。普通话的历史很短连500年都不到，形成于清朝，是满族语碰撞汉
8、语的结果，中国的方言少则1000年多则可以追溯到上古时代，所以不能说普通话是中华民族语言的标准、典范，也不能说中国方言演变自普通话。三、简答题（共 3 道试题，共 30 分。社会实践题）1. 结合汉语拼音知识到所在市镇街头观察了解汉语拼音的运用规范情况。答：国家通用语言文字法颁行之后，各地运用汉语拼音的规范化程度有所提高。但到市镇街头观察，我还是发现存在一些问题。如：1、地名中的数词一般用拼音书写，“五指山”的拼音应该是“Wzh Shn”；而地名中的代码和街巷名称中的序数词用阿拉伯数字书写，“二环路”的拼音应该是“2 Hunl”。可是二者往往混淆。2、凡以B、o、e开头的非第一音节，在B、o、
9、e前用隔音符号 隔开，并且地名拼写按普通话语音标调，特殊情况可不标调。3、能够区分专、通名的，专名与通名分写。修饰、限定单音节通名的成分与其通名连写。 由此可见，规范汉语拼音，我们还有许多工作要做。首先，要宣传国家的有关规定和国家通用语言文字法，熟悉相关标准，强化语言文化意识，增强使用和传播民族语言文化的自信心。第二，在涉及中国人名、地名的翻译和拼写时，严格按照国家标准使用汉语拼音。第三，了解汉语拼音方案和国家的语言文字法规，从而促进汉语拼音的正确运用。2. 到市镇街头、单位、学校，了解当地使用普通话的情况。答：严格执行国家通用语言文字法，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过到街头、单位
10、、学校的深入调查，我们欣喜地发现：现在城市各单位在开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话；不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话；学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。总的情况是：城里用普通话交流的情况比农村好；学校用普通话交流的情况比其他单位好；在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好；年青一代用普通话交流的情况比老一代好。3. 方言词语和普通话词语有很多不同，请你搜集当地方言中反映植物、动物、服饰、亲属称谓、身体、地理环境、熟语（俗语）的独特方言词，每种不少于三个。植物：青红豆（四季豆）、洋芋（土豆）、包谷（玉米）动物：小猪儿（乳猪）、猫儿（猫）、耗子（老鼠）服
11、饰：衣服（外套）、马褂（马甲）、hai子（鞋子）亲属称谓：公公（外公），老丈妈母（岳母），姑爹（姑父）身体：屁股（臀部）、脑壳（脑袋）、刻几头（膝盖）地理环境：墙跟脚(墙角)、阴沟（下水道）、该子（街道）熟语（俗语）：你是什么玩意儿？（你是什么东西？）、你不要吹壳子（你不要吹牛）、你算啥子东西？（你不算什么、你没多大本事。）四、简答题（共 1 道试题，共 20 分。小组作品题）每五个人一个小组，综合社会实践题中的调研并结合本课程的学习，写一篇有关语言规范的文字，不低于300字，同时发布到中央电大汉语专题（1）课程论坛首页“语文规范大家谈”帖子中交流。（此题成果小组成员共享）中央电大剑阁分校20
12、11汉本学员周林和 高居相 戚松山 唐小蓉 梁小菊语言规范是指使用某种语言的人所应共同遵守的语音、词汇、语法、书写等方面的标准和典范。语言规范化指根据语言发展的规律，在某一种语言的语音、词汇、语法等方面分歧或混乱的现象中，找出甚至确定大家都应遵循的规范，指出那些不合规范的东西，通过语言研究的著作如语法书、词典、语言学著作等明文规定下来，并通过各种宣传教育的方法，推广那些合乎规范的现象，限制并逐渐淘汰那些不合规范的现象，使人们共同遵守语言规范而进行有效的交际，使语言循着一条统一的正确道路向前发展。90年代以后，随着市场经济的不断推进，语言交际随之扩大和频繁，语文生活日渐丰富和活跃，语言文字应用中
13、诸多问题也日益凸显。尤其是国家通用语言文字法颁行后，各地在语言规范方面还存在哪些问题,下一步如何做好语言规范方面的工作等问题，应该引起我们汉语言本科学员的高度重视。我们应该成为推广规范语言的基层勇士，应该成为语言专家研究语言规范的得力助手。在老师的指导，我们5人组成一个小组，对各自所在区域的语言规范方面的问题进行了调查，然后进行情况汇总。我们发现昭通语言在标准语的形成和发展的过程中，由于方言渗入，其他语言影响，语言中往往存在一些不合规律的分歧和混乱现象，直接影响人们之间的交际活动，这就是我们说的不合规范的现象。1、表现在语音上，与汉语普通话相比，读音分歧很多，如：角jiaoguo，街jiega
14、i等。2、不合规范现象也常常出现在词汇方面。如“塞子saizi”说成“柱柱zhuzhu”； “四季豆”说成“青红豆”；“乳猪”说成“猪儿”；“ 卷心菜”说成“莲花白”；“岳母”说成“老丈母”；“姑父”说成“姑爹”3、不规范现象也表现在文字上。个别单位的墙报和板报上仍然在使用繁体字和生造简化字。4、不合规范现象还表现在语言方面。如：熟语（俗语）：“你不要吹牛”说成“你不要说大话”；“ 你是什么东西”说成“你是什么玩意”；“你没多大本事”说成“你算啥子东西？”等。5、严格执行国家通用语言文字法，大力推广普通话，是我们每个公民的义务。经过到街头、单位、学校的深入调查，我们欣喜地发现：现在城市各单位在
15、开会等庄重场所，领导讲话都在使用普通话；不管是城市还是农村学校，上课、集会，教师和学校领导都在使用普通话；学生上课回答问题一般都很自觉地使用普通话。总的情况是：城里用普通话交流的情况比农村好；学校用普通话交流的情况比其他单位好；在单位使用普通话交流的情况比市镇街头好；年青一代用普通话交流的情况比老一代好。尤其欣喜的是：教师要取得“教师资格证”和评职称等，都要求至少达到普通话“二级乙等水平”，对小学教师要求更高。这些措施，大大推进了普通话的广泛使用和使用水平的提高。但要达到所有公民在任何场合都使用普通话交流，任重而道远。在我国，语言规范化工作具有悠久的历史。秦始皇统一中国后，采取李斯的建议，统一
16、规定以小篆为正字，淘汰通行于六国的异体字，对汉字规范化起了重要作用。新中国成立后，国家语言文字委员会对汉字进行了几次改革。中华人民共和国语言文字法2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议审议通过，同日由中华人民共和国主席江泽民签发中华人民共和国第三号主席令公布，并于2001年1月1日起开始实施的。中华人民共和国通用语言文字法可以说是我国近百年来尤其是近50年来汉语规范化运动的结晶，是语言文字社会应用的必然产物，这是我国历史上第一部关于语言文字的法律，这部法律确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使得国家通用语言文字的推行有了法律上的依据和保
17、障，从而必将促进国家通用语言文字的进一步发展。语言规范是一个历史范畴，规范不是一成不变的。它不仅随着历史的发展而发展，而且还是历史发展到一定时期的产物。语言在一定的历史时期是合乎规范的，在另一个历史时期就可能发生变化，不再是规范的了。这是因为语言在不断变化和发展，不论什么时候凡是符合发展规律的现象都是规范的。确定语言的语音、词汇和语法的规范不是一件容易的事。既要考虑到它的稳定性和继承性，又要看到它的发展和变化。语言在不断发展，新质要素在逐渐积累，旧质要素在逐渐衰亡，必须重新肯定经过考验的语言成分，淘汰过时的东西，而新的语言现象的出现，一般是从个别人或个别集团的使用开始的，在开始时可以是不规范的
18、，但大家都跟着用，用得广了，时间长了，也就约定俗成了，也就成了新的规范。从少数人的使用到多数人使用，又经得起时间的考验，则它一般是合乎语言的发展规律。如现代汉语普通话一些词的读音的变化，新的读音是发展的趋势，但旧的读音还没有消失。我国在普通话推广方面、在文字方面、在词汇方面、在语法方面等，专家们都做了大量的工作。但由于种种原因，仍然还存在着语言不规范的现象。因此，我们还应该进一步强化宣传、加大执法力度等更加有利于交际活动，更好地为经济建设服务。五、简答题（共 1 道试题，共 20 分。小组作品题）1. 上网浏览中央电大和省市电大为本课程提供的教学辅导资源，并请简要介绍。答：中央电大为本课程提供
19、的教辅资料资源有：一、教学文件： 1、现代汉语专题课程基于网络考核改革试点方案（第一部分、课程考核方案的有关说明和实施要求一、课程概况；二、考核对象；三、考核方案的依据；四、考核方式；五、考试日期。第二部分、考核内容和考核目标。第三部分、考核形式。）2、汉语专题（1）：课程教学大纲（一、课程的性质、教学目的和任务；二、教学内容及要求；三、教学媒体的使用；四、教学建议。）3、汉语专题（1）：课程教学设计方案（一、课程基本情况介绍；二、多种教学媒体的配置情况；三、教学活动安排；四、网上教学支持服务；五、教学建议；六、教师联系方式）4、汉语专题（1）：考核说明（一、考核对象；二、考核说明的依据；三、
20、考核内容的层次要求；四、考核方式；五、计分方式；六、本考核适用范围等）5、汉语专题（1）：主讲教师介绍二、教学辅导： 1、现代汉语专题学习重点介绍（音频）2、（2011.09.16）现代汉语专题学习重点介绍（视频）3、试论汉语成语的长度（一、对四字格成语的考察；二、对非四字格成语的考察；三、几点结论；附注。）4、向名家学习运用成语（成 语 的 锤 炼；成 语 的 活 用等）5、关于成语语感与成语度的思考（前言；成语的语音感；成语的语义感；成语的语法感；结语。）三、IP课件：现代汉语专题03、06、08、09、10。其内容主要讲了方言与语言；普通话的内涵认识；汉语拼音方案；短语的结构类别；一些易
21、混短语的区别；短语的功能类别；什么是句子；句类；句型和句型分析；确定单句句型要注意的问题；主谓句的下位句型分析；非主谓句及其非主谓句的使用；什么是语义；双宾语问题分析；连述谓语句的分析；主谓谓语句；多重复句的分析等）四、直播课堂：请您删除一下内容，O(_)O谢谢！【Chinas 10 must-see animations】The Chinese animation industry has seen considerable growth in the last several years. It went through a golden age in the late 1970s and
22、 1980s when successively brilliant animation work was produced. Here are 10 must-see classics from Chinas animation outpouring that are not to be missed. Lets recall these colorful images that brought the country great joy. Calabash Brothers Calabash Brothers (Chinese: 葫芦娃) is a Chinese animation TV
23、 series produced byShanghaiAnimationFilmStudio. In the 1980s the series was one of the most popular animations in China. It was released at a point when the Chinese animation industry was in a relatively downed state compared to the rest of the international community. Still, the series was translat
24、ed into 7 different languages. The episodes were produced with a vast amount of paper-cut animations. Black Cat Detective Black Cat Detective (Chinese: 黑猫警长) is a Chinese animation television series produced by the Shanghai Animation Film Studio. It is sometimes known as Mr. Black. The series was or
25、iginally aired from 1984 to 1987. In June 2006, a rebroadcasting of the original series was announced. Critics bemoan the series violence, and lack of suitability for childrens education. Proponents of the show claim that it is merely for entertainment. Effendi Effendi, meaning sir andteacher in Tur
26、kish, is the respectful name for people who own wisdom and knowledge. The heros real name was Nasreddin. He was wise and witty and, more importantly, he had the courage to resist the exploitation of noblemen. He was also full of compassion and tried his best to help poor people. Adventure of Shuke a
27、nd Beita【舒克与贝塔】 Adventure of Shuke and Beita (Chinese: 舒克和贝塔) is a classic animation by Zheng Yuanjie, who is known as King of Fairy Tales in China. Shuke and Beita are two mice who dont want to steal food like other mice. Shuke became a pilot and Beita became a tank driver, and the pair met acciden
28、tally and became good friends. Then they befriended a boy named Pipilu. With the help of PiPilu, they co-founded an airline named Shuke Beita Airlines to help other animals. Although there are only 13 episodes in this series, the content is very compact and attractive. The animation shows the precio
29、usness of friendship and how people should be brave when facing difficulties. Even adults recalling this animation today can still feel touched by some scenes. Secrets of the Heavenly Book Secrets of the Heavenly Book, (Chinese: 天书奇谈)also referred to as Legend of the Sealed Book or Tales about the H
30、eavenly Book, was released in 1983. The film was produced with rigorous dubbing and fluid combination of music and vivid animations. The story is based on the classic literature Ping Yao Zhuan, meaning The Suppression of the Demons by Feng Menglong. Yuangong, the deacon, opened the shrine and expose
31、d the holy book to the human world. He carved the books contents on the stone wall of a white cloud cave in the mountains. He was then punished with guarding the book for life by the jade emperor for breaking heavens law. In order to pass this holy book to human beings, he would have to get by the a
32、ntagonist fox. The whole animation is characterized by charming Chinesepainting, including pavilions, ancient architecture, rippling streams and crowded markets, which fully demonstrate the unique beauty of Chinas natural scenery. Pleasant Goat and Big Big Wolf【喜洋洋与灰太狼】 Pleasant Goat and Big Big Wol
33、f (Chinese:喜羊羊与灰太狼) is a Chinese animated television series. The show is about a group of goats living on the Green Pasture, and the story revolves around a clumsy wolf who wants to eat them. It is a popular domestic animation series and has been adapted intomovies. Nezha Conquers the Dragon King（Ch
34、inese: 哪吒闹海）is an outstanding animation issued by the Ministry of Culture in 1979 and is based on an episode from the Chinese mythological novel Fengshen Yanyi. A mother gave birth to a ball of flesh shaped like a lotus bud. The father, Li Jing, chopped open the ball, and beautiful boy, Nezha, sprun
35、g out. One day, when Nezha was seven years old, he went to the nearby seashore for a swim and killed the third son of the Dragon King who was persecuting local residents. The story primarily revolves around the Dragon Kings feud with Nezha over his sons death. Through bravery and wit, Nezha finally
36、broke into the underwater palace and successfully defeated him. The film shows various kinds of attractive sceneries and the traditional culture of China, such as spectacular mountains, elegant sea waves and exquisite ancient Chinese clothes. It has received a variety of awards. Havoc in Heaven The
37、story of Havoc in Heaven（Chinese: 大闹天宫）is based on the earliest chapters of the classic storyJourney to the West. The main character is Sun Wukong, aka the Monkey King, who rebels against the Jade Emperor of heaven. The stylized animation and drums and percussion accompaniment used in this film are
38、heavily influenced byBeijingOpera traditions. The name of the movie became a colloquialism in the Chinese language to describe someone making a mess. Regardless that it was an animated film, it still became one of the most influential films in all of Asia. Countless cartoon adaptations that followed
39、 have reused the same classic story Journey to the West, yet many consider this 1964 iteration to be the most original, fitting and memorable, The Golden Monkey Defeats a Demon【金猴降妖】 The Golden Monkey Defeats a Demon (Chinese: 金猴降妖), also referred as The Monkey King Conquers the Demon, is adapted fr
40、om chapters of the Chinese classics Journey to the West, or Monkey in the Western world. The five-episode animation series tells the story of Monkey King Sun Wukong, who followed Monk Xuan Zangs trip to the West to take the Buddhistic sutra. They met a white bone evil, and the evil transformed human
41、 appearances three times to seduce the monk. Twice Monkey King recognized it and brought it down. The monk was unable to recognize the monster and expelled Sun Wukong. Xuan Zang was then captured by the monster. Fortunately Bajie, another apprentice of Xuan Zang, escaped and persuaded the Monkey Kin
42、g to come rescue the monk. Finally, Sun kills the evil and saves Xuan Zang. The outstanding animation has received a variety of awards, including the 6th Hundred Flowers Festival Award and the Chicago International Childrens Film Festival Award in 1989. McDull【麦兜】 McDull is a cartoon pig character t
43、hat was created inHong Kongby Alice Mak and Brian Tse. Although McDull made his first appearances as a supporting character in the McMug comics, McDull has since become a central character in his own right, attracting a huge following in Hong Kong. The first McDull movie McMug Story My Life as McDull documented his life and the relationship between him and his mother.The McMug Story My Life as McDull is also being translated into French and shown in France. In this version, Mak Bing is the mother of McDull, not his father.