上海市徐汇区高三4月学习能力诊断（二模）生物试题及答案.doc

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1、2014学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级生命科学学科2015.4一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）：1. 人体内的一个肌肉细胞与一个神经细胞中，肯定相同的是A细胞核内DNA B细胞质内RNA C蛋白质种类 D各种细胞器的数量2.下列微生物中只进行分裂生殖的是 A.大肠杆菌 B. 青霉菌 C. 蘑菇 D. 酵母菌3关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系，逻辑顺序正确的是膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成具有流动性具有选择透过性膜内蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的物质运输得以正常进行ABCD4.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在

2、于证明DNA是主要的遗传物质 确定DNA是染色体的组成成分 发现DNA如何储存遗传信息 为DNA复制机制的阐明奠定基础 A B C D5下图中理论值与实际生存个体数差别很大，。对于此结果， 若用达尔文进化理论来解释，则属于该理论所述的是A过度繁殖 B生存斗争C遗传变异 D适者生存6.用生长素作用于某植物后,取部分制成临时装片。显微镜下观察的结果如右图。据图得出的有关结论，正确的是A. 生长素的作用具有两重性 B. b侧的生长素浓度大于a侧C. a侧的生长素浓度大于b侧D. 生长素能对细胞的伸长生长产生影响7. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，其中含有有害、有毒物质，易通过肺

3、部进入血液。PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡。下列有关PM2.5的推测合理的是A. PM2.5进入人体细胞的途径：血浆组织液淋巴病变细胞B. 颗粒物中的一些酸性物质进入血液会导致血浆呈酸性C. PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫过程D. 吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线8生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，也是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是()A外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因B基因重组是形成生物多样性的重要原因之一C就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园D生物多样性包括遗传多样

4、性、物种多样性和生态系统多样性9依据图所示的三羧酸循环运行原理判断：在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循环运行A. 一次 B. 二次 C. 三次 D. 六次10下列关于体温调节的叙述中，正确的是A下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C寒冷环境中打寒战是立毛肌收缩的结果D在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才能带走热量11某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的()甲状腺激素分泌量发生变化体温调节发生变化血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化垂体合成抗利尿激素减少ABCD12. 对429人的ABO血型

5、的基因型进行了检测并计算，得到IA的频率为0.24，IB的频率为006，i的频率为070。问：该人群中O型血的人数是 A.200人 B210人 C220人 D230人13.将同一植物的细胞分别放在0.3 mol/L的蔗糖溶液、0.5 mol/L的甘油溶液和清水中,测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示,则a、b、c依次代表()A.蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B.甘油溶液、蔗糖溶液、清水C.清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D.清水、甘油溶液、蔗糖溶液14.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是()A.图甲中T0表示淀粉酶催

6、化反应的最适温度 B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别C.图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大 D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T015.下图所示为种群与物种的关系图解，下列叙述不正确的是()A由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离阻碍了基因交流B若物种2是物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C物种形成的必要条件是地理隔离D若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化16下图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是 A刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化B和均表示神经调节C. 内环境中血糖和pH调节均主要与途径有关D剧

7、烈运动时，、和途径共同发挥作用维持内环境稳定17.如图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是由a变为b、c、d体现了基因突变的不定向性诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率d是符合人们生产要求的变异类型青霉菌在诱变剂作用下发生的变异只有基因突变A. B. C. D.18. 某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析不正确的有 A叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势B

8、叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降C实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内浓度下降引起的19 科研人员已经研发出了一种诱导人类多能干细胞（或称iPS细胞）的新方法，在这些细胞中不含外来且可能有害的DNA。下图为该技术在人体细胞中应用的实验示意图，图中为不同阶段的细胞，af表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是A过程d、e、f体现了iPS细胞的全能性B图中所示过程中细胞内染色体组最多可达到4个C从遗传物质的角度分析，细胞分化是细胞中的遗传物质发生了变化D若均未失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质20甲和

9、乙为某一个体中的两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是（ ）A甲为效应B细胞，乙为胰岛细胞B甲和乙的mRNA不同导致其形态结构和功 能不同C甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同D在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体21下图为真核细胞基因指导蛋白质合成的过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述正确的是 AE上的氨基酸在B上对应的密码子均不止一种BA上发生了突变，其控制的性状即发生改变C图中A、B、C、D物质中都含有五碳糖D、和B、D中都有碱基互补配对现象22.如果一个健康人受到惊吓后的收缩压140mmHg，可以通过神经调节恢复正常，如图所示。在下列反射弧中，b应该是 A植物性神经B交

10、感神经C副交感神经D感觉神经23.野生猕猴桃是一种多年生富含VC的二倍体（2n=58）小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，分析正确的是A. 该培育过程中不可使用花药离体培养 B. 过程必须使用秋水仙素C. 的亲本不是同一品种 D. 过程得到的个体是四倍体24.女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性（非孕妇）血糖浓度变化的数据记录。下列分析正确的是A. 血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高的直接刺激因素之一B. 孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C. 孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内产生了与

11、胰岛素结合的类似抗体D. 孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时注射胰岛素 25.在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是A.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个B.时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C.时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常26.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化，对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响

12、最大的是（不考虑终止密码子） ATG GGC CTG CTG AGAG TTC TAA 1 4 7 10 13 100 103 106 A.第六位的C被替换为T B.第九位与第十位之间插入1个TC.第100位、101位、102位被替换为TTT D.第103位至105位被替换为1个A27下图显示：人体细胞内含有抑制癌症发生的p53(P)基因有两个部位能被E酶识别；癌症患者的p53基因突变后为p。现有某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段，那么该人的基因型是APPBPpCpp DPPp28下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度

13、及侧根的影响。下列叙述错误的是A促进侧根数量增加的IAA溶液，有的会抑制主根的伸长B施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加D与施用10-4mol/L的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少29.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性乙图中出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A. B. C. D.30.小麦的粒色受非同源染色体上两对等位基因R1和r

14、1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒小麦（R1R1R2R2）与白粒小麦（r1 r1r2 r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有 A4种 B5种 C9种 D10种二综合题 （共90分）（一）.（8分）回答下列有关细胞之间信息传递与细胞的问题;下图代表不同细胞间的信息传递，1-5代表靶细胞的细胞结构，-代表过程,请据图回答下列问题：大靶细胞C部分结构531.靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有 ，图中的神经末梢和靶细胞等共同构成 。32.若刺激N点，电流表将偏转 次。33

15、. 靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有 （填序号）。34图中过程说明溶酶体具有_的功能。溶酶体中的多种水解酶是在结构2_上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2_溶酶体(用数字和箭头表示)。35.溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是_。（二）（8分）回答下列有关光合作用的问题。图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中表示代谢过程，AF表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题： 36.图1中，物质F是 ;叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有 (填场所具体部位)，叶肉细

16、胞在光下可进行的代谢过程有 （用图中数字来表示）。37.图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将 （填“增强”“减弱”“不变”）；t3t4段，图1中的变化是 （填“增强”“减弱”“不变”）；0tl段，细胞中C6H1206的含量 （填“增加”“不变”“减少”）。38.将该绿色植物幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答: 该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2_mg。 若上述条件不变，该植物充足光照10

17、小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖_mg(保留2位小数)。（三）（11分）回答下列有关生物进化与生物多样性的问题： 甲品系有同体色交配偏好第一期果蝇原品系喂养麦芽糖食物一组八代或更长时间后乙箱乙品系有同体色交配偏好乙箱喂淀粉类食物一组甲箱甲箱随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善。下图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。39.第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于 。40.经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深。再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲

18、、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是 多样性，判断的理由是 。41.经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成_，当两箱中果蝇发生变异后，由于_不同，导致_变化，形成两个群体体色的很大差异。42.下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因A-a、T(T1、T2)-t、E-e的显性基因频率统计的数据：世代甲箱乙箱果蝇数AT1E果蝇数AT2E第一代20100%064%20100%065%第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%第十代56061%89%65%

19、43095%93%65%甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是 ,频率基本稳定的基因是 ，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。43.在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫这种昆虫在树干中的深度分布如图乙有四位同学围绕“下一代鸟喙的可能长度如何”这一问题展开讨论，四位同学的观点分别阐述如下，其中合理的是（ ）（多选）A、下一代鸟的喙都比亲本长，因为较长的鸟喙是生存所必需的B、下一代鸟的喙都比亲本短，因为在树干浅处就很容易捕捉到昆虫C、下一代鸟的喙不一定比亲本长，因为变异是随机的D、下一代鸟的喙不一定比亲本长，仅一代的时间还不能进化成较长的喙（

20、四）（11分）回答有关生物体代谢与调节问题:瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如图乙所示。图甲表示血脂调节的部分原理图，请据图分析回答： 信号分子X信号分子Y信号分子Z下丘脑神经元A饱中枢饥中枢神经元B 脂肪细胞瘦素 图甲 图乙44.瘦素合成后，以 的方式分泌出细胞，通过体液（血液）运输至下丘脑，并与靶细胞上的 结合。45.人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子x与y的比值 ，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放 ，饥中枢受抑制，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内 ，从而使食欲失去控制。46

21、.当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞分解葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有 作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。47.图甲中X代表_，X出脂肪细胞后的去路是_ _。48.图甲中当人体饥饿情况下，通过_（填激素名称）可以促进_（填编号）过程。49.下列对图甲的描述正确的是_。A若脂肪组织中囤积了大量甘油三酯，则一定会患有高脂血症B当人体血糖降低时，会最优先选择3、4路径升高血糖C路径8的甘油三酯可以来源于食物，以乳糜微粒形式携带进入体内D路径8的甘油三酯可能来源于肝脏，以高密度脂蛋白形式携带（五）（11分）分析资料，回答下列有关遗传信息传递与生物工程等问题。

22、P5CS是植物合成脯氨酸的关键酶，脯氨酸有助于植物抵御干旱。下图是将P5CS基因转入烟草细胞获得耐旱烟草植株过程的示意图。50.要将P5CS基因成功插入Ti质粒中，Ti质粒的中应含有 限制酶的酶切割位点。51.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割Ti质粒DNA，通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如下右图所示。凝胶电泳结果片段大小（ kb）酶M酶N酶M+酶N1.0+2.0+3.0+4.0+5.0+6.0+7.0+9.0+10.0+该Ti质粒DNA的长度为_kb。在该DNA分子中，M酶的切割位点有_个。M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在酶的作用下相互连接，请将

23、连接的结果表示出来：_。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割，并简述理由：_52.过程需在农杆菌的培养基中添加 才能筛选出含P5CS基因的Ti质粒的农杆菌。53.转基因是否成功，在个体水平上检测可采用的指标是 。54.将转入P5CS基因的烟草细胞培养成完整的植物需要用 技术，愈伤组织通过再分化（细胞增殖和分化）发育成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。55.下列有关基因工程的叙述错误的是（ ）（多选）A.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D.

24、质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因连接（六）（11分）回答以下有关于免疫、内环境稳态等问题：内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图中，甲图表示埃博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；乙图表示机体内环境稳态调节的相关机制。抗体埃博拉病毒甲 56.甲图所示过程主要体现的是 免疫过程；图中细胞的作用是通过产生 ，刺激相应的免疫细胞发挥作用。57.甲图中细胞受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为 细胞。由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的 直接进行调节，还可通过有关 进行调节。免

25、疫细胞能接受这二者的调控，是因为_。另一方面，免疫细胞通过在免疫反应时释放到内环境中的“免疫活性物质”也可调节神经细胞和内分泌细胞的功能，此调节属于_(神经调节/体液调节/激素调节）。58. 某病人体内甲状腺激素偏低，当注射促甲状腺激素释放激素后血清中促甲状腺激素无反应，表明病变的器官可能是 。59.人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39，此时人体产热量和散热量的关系是 （填大于、小于或等于）此外，人体还会出现心率加快的临床症状，调节此过程的中枢位于 上。60.某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他还是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因： 。（七）（11分）回答下列有关微生物的问题：下表中甲、乙分

26、别是培养土壤中微生物的培养基的配方，据此回答下列问题：61.甲培养基中能提供氮源的物质是 。62.为了判断甲培养基是否具有筛选作用，应在牛肉膏蛋白胨培养基上接种等量的相应浓度的土壤稀释液，相同且适宜条件下培养。如果 ，则证明该培养基具有筛选作用。63.如果将乙配制成固体培养基，则在培养基上长出的菌落能不能分解纤维素？并简述理由。 。该培养基的主要作用是 。64.某研究性课题小组从土壤中分离获得了一种甲菌，对甲菌是否能产生抗生素产生了好奇。因此进行了对甲菌的探究活动。（1）.首先，他们想用实验室已经配置好的培养基来培养甲菌，要检测该培养基是否有杂菌污染，最有效的方法是（）A将未接种的培养基放在实

27、验桌培养B将未接种的培养基放在窗台培养C将未接种的培养基放在恒温箱中培养D将已接种的培养基放在恒温箱中培养（2）.为获得单菌落，可采用 法将初筛菌液接种在 培养基上。（3）.甲菌菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，其菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1m，初步推测为真菌。甲菌一定还具有的结构有 （多选）。A荚膜 B核糖体 C拟核 D细胞膜 E芽孢 F菌盖（4）.然后，他们将获得的甲菌落和乙、丙、丁三种致病菌进行了如图2中A图所示的操作处理，继续在同样条件下培养3天，结果观察到了如图2中的B所示现象。分析结果，你能得出的结论是： 甲菌落乙丙丁图2甲菌落乙菌落丙菌落丁菌落A图

28、B图（5）.实验结束时，使用过的培养基应该在 条件下进行彻底灭菌处理后才能倒掉，以防止致病菌污染环境。 （八）（7分）回答有关遗传与遗传病的问题：65.下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是由一对基因控制的甲种遗传病(相关基因用A、a表示)患者，黑色表示红绿色盲(相关基因用B、b表示)患者。请据图回答：(1) 据图中调查结果分析，可推断此遗传病为 性遗传病，此致病基因位于 染色体上。 (2) 图中3的基因型是_。(只写与色盲有关的基因型)，2表现型正常，且与3为双胞胎，则3不患甲病的可能性为_。(3) 若图中4为纯合子，则1两病兼患的概率是_。66.分析如右图所示的家系图，此种遗传病的遗传涉

29、及非同源染色体上的两对等位基因。已知-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代都不会患病。 若2与基因型为AaBb的女性婚配，若生育一表现正常的女儿概率为_。 eETEtAae67.基因型为AaEeTt某雌性昆虫(见右下图)，产生配子AET的几率为5%，则交换值为（ ） A.5% B.10% C.20% D.25%（九）（12分）依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题：68图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图 2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请 回答下列问

30、题： (1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段 长度, 并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果。(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理。(3)图1中的a、b、c三种浓度中，谁的浓度最高并写出依据 (4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有 作用；由图2判断喷施生长素能不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，据此推测：该矮生南瓜属于 突变体。69.适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素先是促进细胞分泌H，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小

31、麦幼苗(如图)若干、5种不同pH的系列缓冲液(pH2.06.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中_(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料。(2)实验分析：如果要实现实验目的，最少需要设置_组实验。首先要进行的操作是_，每瓶投入10段相同的实验材料。将各组在适宜条件下进行培养，定期_。预期结果： _。(3)酸性物质作用于_(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。2014学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷答案一、选择题：1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6

32、.D 7.C 8.A 9.B 10.D 11.D 12.B 13.D 14.C 15.C 16.C 17.B 18.C 19.B 20.D 21.C 22.C 23.C 24.C 25.C 26.B 27.B 28.C 29.C 30.B 二综合题 （共90分）（一）.回答下列有关细胞之间信息传递与细胞的问题;31.受体（糖蛋白） 效应器 32. 1 33. 2、3、5 34. 分解衰老、损伤的细胞器;附着在内质网上的核糖体1435.细胞质基质的pH为7.0左右，导致水解酶活性降低（二）回答下列有关光合作用的问题。36.丙酮酸 类囊体（薄膜）和线粒体基质 37.不变 增强 不变 38. 88

33、102.27 （三）回答下列有关生物进化与生物多样性的问题： 39.种群 40.物种（或遗传） 由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离现象（或遗传；虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为与后代的可育性。） 41.地理隔离而不能进行基因交流 食物的差异与选择 基因频率向不同方向积累 42. 甲 E 45.5% 43.C D（四）回答有关生物体代谢与调节问题:（11分）44.胞吐 特异性受体 45.增加 减少 瘦素的受体失去功能（瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂）46 抑制 47.甘油和脂肪酸 进入组织细胞氧化分解或进入肝细胞进行代谢48肾上腺素和胰高血糖

34、素 3、4。 49 C（五）（11分）分析资料，回答下列有关遗传信息传递与生物工程等问题。50.Hind、Sal 51.16kb； 3； 否，连接后的序列不是M酶和N酶所能识别的特定的碱基序列 52. 四环素53. 抗旱/耐旱54.植物组织培养 植物激素(生长素和细胞分裂素)55.ABD（全部答对2分，答错不给分，少答1分）（六）（11分）回答以下有关于免疫、内环境稳态等问题：56.体液 淋巴因子 57. 浆 神经递质 激素 免疫细胞的细胞膜上有神经递质和激素的受体 体液调节58 垂体 59.相等（产热量等于散热量）； 脑干60.埃博拉病毒为单链RNA病毒，易发生基因突变； 体内的埃博拉病毒抗

35、体（或记忆细胞）的数量及存活时间有限（七）（11分）回答下列有关微生物的问题：61. 尿素 62.上述培养基上长出的菌落数量明显少于牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落 63.否 因培养基中水解酪素等能提供碳源，纤维素被分解后产生的糖类等也可为其它微生物生长提供碳源（合理即得分） 能增加纤维素分解菌的浓度，确保从样品中分离到所需的微生物(或选择培养等) 64.（1）.C （2）.划线法（或稀释平板涂布法）；固体 ； （3）.BD （2分，答全得满分，答对一个得1分，答错不得分） （4）.甲菌产生了抗生素 ，乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制（或甲菌产生的抗生素只能抑制乙菌的生长，而对丙、丁两种细菌没有影响

36、）； （5）.121、1.05kg/cm2、1530min（或高温、高压）。（八）（7分）回答有关遗传与遗传病的问题：65.(1) 隐 X (2) XBXb 1/2(3) 1/466.932 67.C（九）（12分）依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题：68. （1）处理前后侧芽 平均值（2）去除顶芽 避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（或排除顶芽产生的生长素对实验结果的干扰）（3）a IAA的作用表现出两重性，a浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有抑制作用（4）促进或抑制（或两重性） 激素不敏感型69.(1)b(2) 6将6支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值的缓冲液和蒸馏水测量胚芽鞘切段的平均长度并记录在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长(3)细胞壁- 33 -