中职教师企业实践培训学员工作计划-模具制造技术专业.doc

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1、 中等职业学校青年教师企业实践项目目 录中等职业学校青年教师企业实践培训学员须知3中等职业学校青年教师企业实践培训安全管理要求8中等职业学校青年教师企业实践培训考核细则10作业呈报要求12入厂前专题教育时间安排13品格训练时间安排14专业基础知识培训教学时间安排15五项修炼培训时间安排16打造一流团队培训时间安排17专业技能训练大纲18企业实训模块教学任务书22安徽江淮汽车集团有限公司简介36温馨提示欢迎您参加本次培训。为了更好地实现培训目标，请您做如下配合：一、个人角色1. 珍惜学习机会，积极思考，认真做好听课笔记；2. 积极参与讨论与回答问题，主动分享看法，勇于提出个人的观点与看法；3.

2、按时完成培训课程中的各项练习与作业，按期提交培训心得；4. 做好培训课程预习与复习；5. 积极参与各项活动，展示个人特长与风采；6放松心情，专心学习，做个快乐的学员。二、守时请严格遵守课程表规定的时间参加所有学习活动，不迟到、不早退、不旷课。三、尊重1. 课堂上不随便讲话，倾听、尊重他人的发言，欣赏、赞扬别人的观点。2. 校园内为禁烟区，请勿吸烟。3. 上课时，不接电话，请将手机关机或设为振动。4. 请勿随意出入教室。 JAC大学2012年7月中职教师企业实践培训学员须知为了让中等职业学校青年教师亲身体验现代企业经营管理模式，在企业生产实践中提升专业技能，江淮汽车集团公司结合自身多年校企合作经

3、验，充分利用企业资源优势，履行企业的社会责任，根据教育部 财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见（教职成201114号）、教育部办公厅 财政部办公厅关于做好职业院校教师素质提高计划2011年度项目申报工作的通知（教职成厅函201164号）和教育部办公厅 财政部办公厅关于印发职业院校教师素质提高计划中等职业学校青年教师企业实践项目管理办法的有关要求，现将具体培训事项通知如下：一、项目概要1、项目名称：中等职业学校青年教师企业实践项目。2、培训对象：全国各类中等职业学校从事职业教育教学工作2年以上、35周岁以下、具有初级以上教师职务的专业课和实习指导教师。根据皖教秘师201225号文件精神，

4、2012年下达我公司专业青年教师企业实践指标数为86人。3、项目实施地点：安徽江淮汽车集团有限公司、安徽江淮汽车集团JAC大学4、项目实施时间：6个月二、项目目标本次实践活动旨在贯彻落实学校教师参加社会实践的有关规定，丰富广大青年教师的社会实践经验，提高教师的业务能力及教学水平。通过6个月的企业实践学习，亲身体验现代企业的企业文化、生产组织方式、工艺流程等基本情况，强化理论联系实际的知识结构，熟悉本专业在企业生产中相关岗位（工种）的职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，学习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，增进对企业车间、班组等管理单元的了解，进一步改进专业教学理念

5、，并在实践过程中，通过采取“师带徒”模式，采用定岗实践的方式，提升专业技能的水平与职业素养。通过6个月的企业实践，使参加培训的学员能加深对本专业理论知识的理解，在参与安徽江淮汽车股份有限公司、安徽安凯汽车股份有限公司、JAC大学的顶岗实践与网络维护中，提高学员的操作技能水平与职业素养。帮助青年教师结合企业生产、技术和用人需求实际改进专业教学。三、组织管理1、项目组织机构 为了使企业实践培训活动高效、有序、安全地实施，成立由公司人力资源部、安徽江淮汽车股份有限公司、安徽安凯汽车股份有限公司、JAC大学负责同志组成的“中等职业学校青年教师企业实践工作领导小组和项目推进小组”，负责落实教师进企业实践

6、的各项工作，包括制定工作方案、任务书、过程管理、对企业实践活动进行统筹、协调和考核等。各小组日常事务由JAC大学负责。(1)领导小组组 长：李德斌副组长：汪锐、徐春林、缪传彬、赵虎、张时忠、戴刚、张道建组 员：束永红、姚传中、汪治国、赵健、刘洁浩、李棠、王文荣（2）项目推进小组组 长：束永红副组长：刘超、门成吉、司志猛、张宇、张磊、余姗姗组 员：张清林、李功勇、张建、佟戬、续萍、各实习单位责任人、工程技术人员等2、项目运行 青年教师企业实践活动实行分专业“项目负责制”。项目组成员由安徽江淮汽车股份有限公司、安徽安凯汽车股份有限公司、JAC大学具有高级技术职务（含高级技师、技师）、具有较强实践能

7、力、品德高尚的优秀工程技术人员组成（具体名单另文下发），具体负责“师带徒”和实践项目过程管理工作。3、实施形式 青年教师企业实践培训活动采取“集中实训”和“导师带徒”相结合方式进行，各阶段与实践环节JAC大学统一组织安排，青年教师不得擅自转岗、转厂。4、安全教育 青年教师应接受企业三级安全教育，并经考核合格后方可进入企业实践。实践期间应自觉遵守企业的各项规章制度，服从工作安排，以企业员工的角色认真履行职责。四、项目实施内容1、实践内容安排：阶段实践内容实践方式实践时间责任部门备注入厂前专题教育江淮汽车企业文化宣讲 专题讲座一周JAC大学江淮汽车公司及产品介绍专题讲座参观江淮汽车公司现场观摩企业

8、管理制度讲座专题讲座交流研讨公司企业管理部企业生产组织方式讲座公司生产管理部企业人力资源管理讲座公司人力资源部厂级安全教育、岗位操作规范讲座专题讲座与考核公司安全生产管理部品格训练尽责整齐专题讲座3天JAC大学宽容感恩专题讲座主动敬畏专题讲座专业基础知识培训钳工工艺一周JAC大学冲压工艺与模具设计企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范七周各实习单位五项修炼自我超越专题讲座一周JAC大学改善心智模式专题讲座共同愿景专题讲座团队学习专题讲座系统思考专题讲座企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）

9、参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范七周各实习单位打造一流团队高校激励专题培训3天JAC大学和谐沟通专题培训团队建设专题培训企业岗位实践阶段1）车间或班组安全教育2）顶岗实践3）参与企业产品开发和技术改造4）企业实际报告材料收集顶岗训练现场观摩现场示范二周各实习单位企业需求导向调研阶段企业员工职业能力调研现场观摩座谈研讨调查问卷一周各实习单位校企文化比较调研企业员工培训调研企业技术革新调研总结考核阶段总结企业实践报告一周JAC大学考核备注：每月一次主题交流活动。2、各企业实践人员及专业安排专业实践项目实践单位岗位安排实践人数时间机电技术应用专业企业岗位实践

10、江淮汽车乘用车公司涂装车间16人16周焊装车间总装车间冲压车间企业需求导向调研公司人力资源部1周各分厂综合办机械制造技术专业企业岗位实践江淮汽车商用车公司车架厂下料车间12人16周车架厂焊装车间前桥厂一车间轻卡厂总装车间企业需求导向调研公司人力资源部1周各分厂综合办模具制造技术专业企业岗位实践江汽福臻车体有限公司江汽福臻车体有限公司17人16周企业需求导向调研公司人力资源部1周各分厂综合办汽车电子技术专业企业岗位实践江淮汽车技术中心商用车试制车间9人16周乘用车试制车间企业需求导向调研中心人力资源部1周汽车车身修复专业企业岗位实践江淮汽车商用车公司轻卡一厂10人16周轻卡二厂轻卡三厂企业需求导

11、向调研公司人力资源部1周各分厂综合办汽车应用与维修专业企业岗位实践江淮汽车物流公司汽车修理车间10人16周和瑞出租车公司汽车修理厂企业需求导向调研公司人力资源部1周数控技术应用专业企业岗位实践江淮汽车发动机公司汽油机一厂12人16周汽油机二厂汽油机总装厂企业需求导向调研公司人力资源部1周各分厂综合办六、保障措施1、设备保障 实践期间各单位应保障培训教师设备使用时间、安全及监护措施；设备保障部门应按设备点检要求，及时对培训教师所用设备进行点检与维护，保障设备安全运行。2、安全保障 要加强青年教师的安全教育与管理，严格执行三级安全教育制度和各岗位安全操作规程，项目组长为安全第一责任人。应根据实践岗

12、位和分组情况，指定兼职安全员，并由JAC大学统一为青年教师配发劳动保护用品、办理人身意外保险。3、师资保障 接受教师企业实践活动的单位或部门，必须安排本单位的技术骨干和技能专家为“师带徒”的师傅，签订师徒合同，定期检查合同履行情况；承担“师带徒”任务的工程技术（技能）人员（具体名单另文下发）应认真履行师徒合同，并按时填写青年教师企业实践记录卡。4、运行保障 JAC大学应根据国家及省市教育主管部门的有关要求，制定JAC“中等职业学校青年教师企业实践管理办法”，办法包括各相关部门及人员职责、企业实践过程管理程序、青年教师企业实践考核制度等。5、经费保障 青年教师企业实践活动所需经费（含师徒合同费、

13、讲课费等），统一归由JAC大学支付与管理； 6、生活保障 按国家及省市教育主管部门的要求执行。 安徽江淮汽车集团公司JAC大学 二一二年六月二十日中等职业学校青年教师企业实践培训安全管理要求一、目的及适用范围1、目的 ：为加强实训安全管理，维护正常的教学和生活秩序，保障实训人员的人身和财产安全，促进实训工作顺利进行，特制定本要求。2、适用范围：本要求适用于所有参培教师二、内容1、校园安全1.1 各班主任为实训班级的安全负责人，实训老师为在校实训期间的安全管理人，实习单位安全员、班组长作为安全监管人，以上各类管理人员对学员在各实训阶段安全行为进行管理，并纳入学员考核。 1.2 学员需遵守学院的各

14、项安全管理制度；听取校园安全人员的管理建议，对涉及的安全问题要及时询问相关管理人员以及培训组织方管理人员。1.3 对参培学员执行晚点名制度，要求各学员按时返回宿舍，由班长负责点名，次日班长将晚就寝情况反馈班主任，安环处备查；无法参加晚点名的学员需向班主任请假说明。1.4各位学员严格遵守安徽汽车职业技术学院机动车停放管理规定，禁止将机动车（含电动车）驶入主干道，摩托车或电动车一律停放在北大门车棚；禁止超速行驶、禁止乱停乱放；如需充电，在北大门保安室东侧充电房充电。1.5 各位学员妥善保管好自己的贵重物品，离开宿舍时要锁好门窗、关闭水电，避免财物损失和水电浪费。2、消防安全我校为消防安全“四个能力

15、”AAAA级单位，被经开区防火安全委员会评为“消防安全先进单位”。请学员严格遵守校园各类消防安全制度。2.1 校园内为无烟区，禁止在宿舍内和校园公共场所抽烟，应到指定吸烟点抽烟，离开时要熄灭烟头。2.2 禁止在宿舍内使用明火。2.3禁止在宿舍内私拉乱接电线；禁止私自使用大功率电器。2.4爱护消防器材，禁止损坏、挪用。2.5做到“三懂三会”：懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。3、校内及工厂实训安全3.1 岗位实践前要自觉接受实训安全培训，所有学员需培训合格并签字确认后方能进入实训岗位。3.2 严格遵守各项实训制度和安全操作规程

16、，发现问题或安全隐患要立即上报指导老师或工厂安全员；学员在实训期间要做到“三不伤害”： “不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。禁止“三违”：“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”。3.3实训指导老师和工厂安全员对学员的安全工作有检查权,遇有违章操作要及时制止,并向培训组织方汇报，严重的可停止其实训。3.4 学员在上岗前要按照实训单位要求正确穿戴劳动保护用品；认真检查所在岗位设备设施有无安全隐患，防止设备带病作业，避免出现人身、设备事故。3.5 学员在上下班时在指定站点乘坐公司班车，乘车时要注意交通安全，遵守交通规则，维护乘车秩序，禁止乱穿行、闯红灯等不文明现象。中等职业学校青年教师企业实践培

17、训考核细则根据关于下达职业院校教师素质提高计划2011年度国家级培训项目任务的通知（皖教秘师201225号）精神，按照职业院校教师素质提高计划中等职业学校青年教师企业实践项目管理办法的要求，结合我院各专业培训环节的具体组织情况，特制订本培训考核细则。一、组织管理我院中等职业学校青年教师企业实践培训考核工作在中等职业学校青年教师企业实践培训领导小组领导下，由实习就业处统一安排，各实践基地具体负责组织实施。实践基地要成立中等职业学校青年教师企业实践培训考核小组，考核小组由实践基地人力资源部领导、培训专员、理论和技能课教师、班主任、学员代表等57人组成。考核小组按本细则要求具体进行学员各项成绩的评定

18、，并将学员各项考核成绩报送实习就业处进行汇总，由实习就业处按教育厅要求将成绩交学员所在单位，并上报教育厅。二、考核内容培训学员成绩考核内容包括专业知识与技能训练、企业实践活动、出勤三部分。三、考核标准及考核办法1、专业知识与技能训练专业知识与技能训练分专业知识与专业技能训练考核两部分，专业知识占30%，专业技能训练占70%。专业知识考核由技能鉴定所根据学员培训内容出卷，采用闭卷方式进行考试，试卷包含题型不定。专业知识考核满分100分。考核结束后，各专业试卷成绩表、试卷分析表和试卷实习就业处留存。技能训练考核由各实践基地根据专业特点制订具体的技能训练考核标准，并实施考核。专业技能训练考核满分10

19、0分。考核结束后，各专业技能训练考核标准及学员成绩表由实习就业处留存。2、企业实践活动根据企业实践活动的安排，企业实践活动考核分两项内容，即学员企业实践综合表现和学员企业实践报告。由各实践基地根据本专业特点参照江淮汽车员工绩效考评管理办法制定企业实践考核标准，并根据学员企业实践综合表现和学员企业实践报告给出成绩。企业实践活动考核满分100分。学员企业实践报告要求：提交4000字以上文档一份。报告书写均采用Word格式，A4纸，纵向排列，边距为上2厘米，下2厘米，左2厘米，右2厘米；报告正文采用宋体、小四号字，行间距为单倍行距。报告标题及副标题采用小三号黑体字，分两行，第一行“中等职业学校青年教

20、师企业实践培训报告”，第二行“学校： 姓名：”。小标题采用四号宋体加粗。考核结束后，各专业企业实践考核标准及考核成绩表由实习就业处留存。3、出勤学员在企业实践期间，应严格按照企业的规章制度执行并由企业行政统一管理，因病、因事不能参加培训者须向所在实践基地请假并报实习就业处备案否则以旷工论处。出勤由各实践基地根据学员出勤情况进行考核。出勤考核满分100分，请假每天扣5分，旷工每天扣10分，扣完为止。四、成绩评定1、培训考核成绩总分为100分，其中专业知识与技能训练占50%，企业实践活动占30%，出勤占20%。2、考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级，得分在90分以上为优秀，8089分为良好

21、，6079分为合格，60分以下为不合格。3、成绩合格及以上者将颁发中等职业学校青年教师企业实践培训结业证书。作业呈报要求呈报内容主要分为两个部分，个人感悟（含知识重点归纳）和行动计划。感悟要真切、计划要详实，工作计划的制定要符合SMART原则（明确性、可衡量性、可实现性、相关性和时限性）。口头呈报3-5分钟，题目自拟。培训结束后一周内完善电子稿提交JAC大学汇编成册。作业呈报评分标准评定等级评定标准优秀对所学知识的体会深刻、思考深入，对于重点内容的分析有层次、有深度，重点突出，能提出具有创造性的个人见解与观点；计划详实且与单位工作实际紧密结合，符合SMART原则。良好知识的归纳比较有条理，分析

22、也比较有层次、有侧重，但是在提出个人见解与观点方面略有不足，计划比较清晰，基本符合SMART原则。中等能够比较完整地归纳所学知识，但是来自课堂笔记的内容偏多，显得重点不够突出，自我思考不够，以至于缺少个人见解，工作计划存在缺陷。及格多数内容都来自课堂笔记，缺乏对所学知识的分析和独立的个人见解，少有工作计划或存在明显缺陷。不及格仅仅是对课堂笔记的简单整理（而且内容不完整），没有条理性，缺少必要的分析，或者作业内容空洞，缺少归纳，无工作计划或工作计划存在严重缺陷。作业呈报电子稿样板 XXXXXXXXXX (标题：宋体 小三 加粗 居中)安徽XXXXXX公司副总经理 林XX（作者：宋体 四号 居中）

23、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（正文：宋体 四号 首行缩进2个字符）入厂前专题教育时间安排培训时间培训内容培训讲师培训地点2012.8.6上午：7:50-8:00签到李锋、李现旗、王岑JAC大学新校区综合楼三楼报告厅联系人：李锋电 话：13866138146李现旗电 话：18956082881王岑电 话：18855104900 上午：8:00-8:30破冰李锋、李现旗、王岑上午：8:30-11:30公司发展史及产品介绍阎海宁下午：2:00-5:00企业管理制度宣讲虞国振2012.8.7上午：8:30-11:

24、30企业文化讲座李 彬下午：2:00-5:00员工手册（行为规范篇）王明鑫2012.8.8上午：8:30-11:30安全教育许忠林下午：2:00-3:30考试李锋、李现旗、王岑2012.8.9上午：8:30-11:30企业生产组织方式讲座下午：2:00-5:00企业人力资源管理讲座徐春林2012.8.10上午：8:30-11:30参观公司产品生产线李锋、李现旗、王岑下午：2:00-5:00与各实习单位负责人见面，签订师徒合同李锋、李现旗、王岑备 注拍照、建立培训档案；培训场地的布置；上课过程中音响、灯光的保证。品格训练时间安排培训时间培训内容培训讲师培训地点2012.8.13上午：7:50-8

25、:30签到李锋、李现旗、王岑JAC大学新校区综合楼三楼报告厅联系人：李锋电 话：13866138146李现旗电 话：18956082881王岑电 话：18855104900 上午：8:30-11:30尽责整齐下午：2:00-5:00尽责整齐2012.8.14上午：8:30-11:30宽容感恩下午：2:00-5:00宽容感恩2012.8.15上午：8:30-11:30主动敬畏下午：2:00-3:30主动敬畏备 注拍照、建立培训档案；培训场地的布置；上课过程中音响、灯光的保证。课程说明：德才兼备，品格第一，绩效导向一、“品格第一”是个人成长的新楷模在给年青一代传授技术信息的同时,绝不应该忘记:还应

26、该教育他们成为有高贵思想的、诚实而敢说真话的男女;在培养他们的能力的同时,绝不应该忘了:还应当培养他们高贵的人格品性。一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的武器之精良，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。科技尽管进步、资讯不断拓展，世界再怎么改变，品格特质仍永远是为个人、家庭、社区与工作场所带来效率的基石。二、品格比成就更重要播下品格种子的人，会得到成就为果实的奖赏。您品格的本质及特性决定了您生活中会有怎样不同的成就。在人所做的决定中，品格是原动力，而成就是这些决定带来的结果。专业基础

27、知识培训教学时间安排日期课程时间授课地点8月16日钳工工艺8:30-11:30张拥华五楼培训室8月16日冲压工艺与模具设计14:00-17:00张克柱五楼培训室8月17日钳工工艺8:30-11:30张拥华五楼培训室8月17日冲压工艺与模具设计14:00-17:00张克柱五楼培训室8月20日钳工工艺8:30-11:30张拥华五楼培训室8月20日冲压工艺与模具设计14:00-17:00张克柱五楼培训室8月21日钳工工艺8:30-11:30张拥华五楼培训室8月21日冲压工艺与模具设计14:00-17:00张克柱五楼培训室8月22日钳工工艺8:30-11:30张拥华五楼培训室8月22日冲压工艺与模具设

28、计14:00-17:00张克柱五楼培训室五项修炼培训时间安排培训时间培训内容培训讲师培训地点2012.10.22上午：7:50-8:30签到李锋、李现旗、王岑JAC大学新校区综合楼三楼报告厅联系人：李锋电 话：13866138146李现旗电 话：18956082881王岑电 话：18855104900 上午：8:30-11:30自我超越下午：2:00-5:00自我超越2012.10.23上午：8:30-11:30改善心智模式下午：2:00-5:00改善心智模式2012.10.24上午：8:30-11:30共同愿景下午：2:00-5:00共同愿景2012.10.25上午：8:30-11:30团队

29、学习下午：2:00-5:00团队学习2012.10.26上午：8:30-11:30系统思考下午：2:00-5:00系统思考备 注拍照、建立培训档案；培训场地的布置；上课过程中音响、灯光的保证。课程说明：系统思考，团队学习，协调平衡，追求卓越第一条：以“系统思考”为主体的JAC核心理念是JAC各级管理干部在处理经营决策问题和日常管理问题时必须遵循的方法和原则，也是对每一位JAC人的基本要求。第二条：系统思考就是要有大局观。要站在发展的高度整体、动态、连续地思考问题，处理好企业发展与自然生态协调发展的关系，处理好企业与国家、社会、个人和利益相关者的关系，处理好企业各管理要素之间的关系、部门和部门之

30、间以及现实和长远的利益关系。并要处理好计划与执行、目的与手段、目标与过程、认知和行动之间的辨证关系，不可偏废。第三条：团队学习就是要有集体观。要善于通过反思、反馈、共享系统，培育同志之间、部门之间、上下级乃至企业协同体之间主动分享、高度信赖的关系和协同配合能力。同时，要发挥集体智慧，群策群力，充分挖掘团队创新的巨大潜力。打造一流团队培训时间安排培训时间培训内容培训讲师培训地点2012.12.17上午：7:50-8:30签到田育峰JAC大学新校区综合楼三楼报告厅联系人：田育峰15856991021 上午：8:30-11:30高校激励下午：2:00-5:00高校激励2012.12.18上午：8:3

31、0-11:30和谐沟通下午：2:00-5:00和谐沟通2012.12.18上午：8:30-11:30团队建设下午：2:00-5:00总结呈报备 注拍照、建立培训档案；培训场地的布置；上课过程中音响、灯光的保证。课程说明：培养卓越领导力，打造一流团队打造一流团队培训就高效激励、和谐沟通和团队建设等方面展开深入的探讨。培训根据团队特点，有针对性、有意识地引导学员强化团队意识、提升沟通能力、学习激励技巧，有效提高管理者的团队管理能力，丰富理论知识、强化实战技能，有利于整体提升管理者的管理水平和工作效率。打造一流团队培训是JAC大学根据江淮汽车集团公司发展要求开发的课程，旨在有效提升管理者的团队管理技

32、能和水平，是“五大模块”精品课程的重点工作之一。打造一流团队培训将带领学员们演绎如何进行一流团队打造、和谐团队构造、高校激励模式，将使各位学员吸收知识、丰富视野。中等职业学校青年教师企业实践项目专业技能训练大纲（模具制造技术专业方向）1、 教学内容与要求1、模具钳工技术1）能力培养 1）、了解安全文明生产知识和模具钳工的工作内容； 2）、掌握钳工专业的基本操作技能，为模具制造及装配调试打下坚实的基础。2）知识点、教学要求模具钳工工作概述 1.了解钳工工种的工作内容、文明生产制度和安全生操作规程。 划线1. 能够正确使用一般的划线工具；2. 掌握基本线条的划线方法；3. 在钢板上划直线、曲线、圆

33、及几何体；4. 打烊冲方法.锯割1. 掌握正确的锯割操作姿势及方法；2. 了解锯条折断的原因及解决方法；3. 掌握板料、棒料、管料锯割方法及要求；4. 加工尺寸精度600.5，平面度0.5；5. 懂得锯割时安全生操作规程及要求。 锉削1. 掌握正确锉削操作姿势及方法；2. 掌握平面、垂直面锉削方法；3. 掌握锉削长方体加工方法；4. 锉削平面度要求0.2 Ra3.2m；5. 掌握倒角锉削方法；6. 掌握圆角锉削方法。研磨与抛光在模具制造中的应用1. 研磨抛光方式；2. 研磨抛光常用工具；3. 研磨抛光工具选用；4. 研磨抛光加工要素；5. 模具零件抛光要求；6. 研磨抛光工艺过程；7. 板零件

34、抛光；8. 镶块和冲头抛光；9. 冲头、镶块、孔与行腔研磨。掌握常用量具使用方法1. 掌握常用检测工具测量与读数方法；2. 量具在高品质生产中的作用及保养。2、模具机械加工、管理概述1）能力培养1） 具备模具制造有关的机械加工技术及管理知识。2）知识点及教学要求模具机加工管理概述1. 模具制造技术经济指标；2. 模具加工计划的规划与制定；3. 零件工艺路线分析与拟定；4. 零件加工余量与工序尺寸确定；5. 零件加工任务分配；6. 零件加工工时统计与计算；7. 加工设备维护与保养。模具制造精度概述1. 模具制造技术经济指标；模具加工计划的规划与制定；2. 零件加工定位基准的选择。机加工工具、量具

35、使用1. 加工设备的使用；刀具的使用；2. 夹具的使用；量具的使用。刀具维护1. 钻头刃磨；铣刀刃磨；车刀刃磨；丝锥刃磨。3、 模具零件的机械加工方法1）能力培养1） 掌握模具零件的各种机械加工方法，熟悉各类机械加工设备；2） 能够根据模具零件正确选择各种机械加工方法。2）知识点及教学要求切削加工方法及其选择车削加工；铣削加工；钻削加工；磨削加工；数控加工等。圆柱面加工车削加工；外圆磨削加工。平面加工铣削加工；平面磨削加工。台阶和槽加工台阶和槽铣削加工；.台阶和槽磨削加工；台阶和槽车削加工；台阶钻削加工。复合面加工铣削加工；磨削加工；曲面零件加工。孔加工一般孔加工方法；深孔加工；铰孔加工；螺纹

36、孔加工。孔系加工单件孔系加工；相关孔系加工。 模板加工模板粗加工；模板精加工；模板数控机床加工；3、模具典型零件加工工艺分析1）能力培养1） 熟练掌握典型模具零件加工工艺要点；2） 具备编制一般模具工作零件工艺规程初步能力。2）知识点及教学要求杆、轴类零件加工1. 导柱加工； 2.模柄与顶杆加工；3. Bar类零件加工； 4.丝杆类零件加工。套类零件加工导套；衬套板类零件加工1. 主板加工质量要求和工艺处理；2. 垫板加工质量要求和工艺处理；3. 上下模座加工质量要求和工艺处理；4. 冲头备料块加工质量要求和工艺处理。镶块冲头类零件加工1. 滑块加工； 2.方形零件加工；3.异型零件加工； 4

37、.圆形零件加工。二、教学时数及分配（18周)模块典型工作任务课时分配一、模具钳工技术任务1划线操作4周任务2锯削操作任务3锉削操作任务4研磨操作二、模具机械加工技术、管理概述任务1模具加工计划的规划与制定4周任务2零件工艺路线分析与拟定任务3加工设备的使用任务4刀具、夹具、量具的使用三、模具零件的机械加工方法任务1圆柱面的加工4周任务2平面加工任务3台阶和槽的加工任务4复合面的加工任务5孔加工、孔系加工任务6模板的加工四、模具典型零件加工工艺分析任务1杆、轴类零件加工4周任务2套类零件加工任务3板类零件加工任务4镶块冲头类零件加工企业实训模块教学任务书（模具制造技术方向）前 言模具制造技术岗位

38、实践任务指导书是依据模具制造技术教学大纲以及企业岗位职责，而提炼出来的，每个任务都有很强的针对性与实用性，通过导师带徒和带队指导教师跟班辅导形式，可以快速而有效地对学员进行培训，通过定期不同岗位的轮换，从而实现模具制造技术全方位职业能力培养，最终达到培训目标。本指导书涵盖模具制造的基本知识，通过16周的岗位实践指导，可以加深学员对模具制造技术理论知识的理解，在完成岗位实践任务中参与企业产品开发和技术改造，不断提高学员的操作技能水平，具有较强的指导意义。带队指导教师可以根据实际情况掌握评价实践效果。在岗位实践中，要求学员必须做到：（1）预习实践有关部分，认真做好实践内容的准备，就实践中可能出现的

39、情况提前作出思考和分析。（2）仔细观察技能训练中的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。（3）认真书写实践报告。实践报告包括实践目的和要求，实践情况及其分析。（4）遵守实践岗位机房纪律，服从带队教师指挥，爱护实践设备。（5）实践课程不迟到，不早退。如有事不能出席，需要向带队教师请假，所缺实践一般不补。实践的验收评价将分为两个部分。第一部分是跟班轮岗实践操作，完成各项任务。第二部分是提交书面的实践报告。实践将采用阶段检查方式，每个实践都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实践，不计成绩。以避免集中检查方式产生的诸多不良问题，希望学员们合理安排，认真完成。模块一： 模具装配工

40、艺（冲裁落料模）学员姓名实践地点岗位导师带队教师实践时间1学习目标 掌握冲压模装配技术2教学方法建议引导教学法和现场指导 3教学实施 课时一概述1.装配目的；2周2.模具装配精度要求3.模具装配效率与进度追踪； 4.模具装配流程。二装配准备工作1.从装配图纸了解模具结构及重点；2.装配尺寸链的计算；3.重要零件的检测；4.零件标准件的摆放；5.倒角去毛刺等钳工处理；6.研磨抛光处理；7.零件与模板退磁方法。三模架装配1.孔的检查；2.导柱和导套安装；3.模脚安装；4.铭牌安装。四下模装配1.内导套安装；2.凹模板入块安装；3.凹模板垫板安装；4.下模顶杆、弹簧等附件安装；5.导向块安装。五上模

41、装配1.内导柱与内导套安装；2.卸料板入块安装；3.卸料板垫板安装；4.固定板冲头安装；5.固定板垫板安装；6.固定螺钉安装与选用；7.卸料螺钉安装与计算；8.卸料弹簧安装与计算。六合模1.卸料板与凹模间隙检查；1周2.固定板与卸料板间隙检查；3.主要零件装配后合模；4.冲床上首次合模。七间隙（壁厚）的控制方法1.垫片法；2.镀铜法；3.透光法；4.涂层法；5.工艺尺寸法；6.工艺定位器法。八模具零件的固定方法1.坚固件法；2.压入法；3.铆接法；4.热套法；5.焊接法；4教学重点 冲裁落料模安装方法及装配要点8考核与评价 成果评定 60%导师（师傅）评价 30%自我评价 10%实践报告要求实践目的：实践环境：包括实践使用的设备、工具、材料等。实践步骤：包括实践记录实践心得：实践报告上交时间审批部门 JAC大学 模具制造技术项目组审核意见：审核人签名： 年 月 日任务下达人（签字）年 月 日任务接收人（签字）年 月 日模块一 实践心得模块二： 模具的调试技术学员姓名实践地点岗位导师带队教师