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1、学校文化建设的路径与方法在长期的实践中，我们发现，按以前的所谓企业CIS系统，即学校文化由理念文化、行为文化、制度文化、环境文化几部分组成。我们以为：一是不太全面，二是不符合学校实际，三是缺乏真正的指导意义，这套工具也许适合企业，但并不适合学校。那么，什么是适合学校的工具呢?我们认为，学校文化至少应由如下几个部分组成：1、以校训为核心的学校办学理念系统；2、以主题文化为核心的校园视觉环境文化系统；3、以特色学校建设为导向的特色项目梳理、课程开发、课题研究系统；4、以师生共建、全员参与的学校活动文化系统；5、以价值观为导向的学校评价系统。6、子文化系统：校长文化与管理文化、教师文化与课程文化、学
2、生文化与班级文化、后勤文化等。7、形象宣传系统：校歌校赋、校报校刊、学校网站、校园广播站、校园电视台、宣传片、宣传册等文化载体。成果应包括：1、环境优化、提升品味，让学校更像文化传承的场所；2、一句让社会各界、全体师生高度认可的、涵盖学校全体师生价值观的校训戓口号；师生气质得到显著提升。3、一套让学校以特色学校建设为核心的管理体系，能全面促进师生发展的行为准则。学校办学理念系统这是一所学校文化建设的核心内容，应该是一个战略性的问题，要求必须有长期性、稳定性、个性，关键是要让师生认同、入脑入心。我们认为，在实践中，如果仅依据策划公司操作，这绝对是失策。首先，文化只能传承、发展，但不能嫁接。其实，
3、办学理念千万不能是校长一个人的观点，那叫校长观。再次，文化是人的行动、是人的特质。如果仅靠外力，仅靠校长，不能变成全校自动自发的行动，那一定是一场失败。因此，我所建议的步骤和方法是：1、全校动员、全员发动，小学高年级参与，中学以上全员参与，甚至让家长都参与进来最好。2、可以请求公司协作，但注意，公司只能是协作，比如提供工具，讲解基本理论，提供创意、提供参考模板。3、教师们都必须写相关创意条目和论文；4、公司可以进行梳理、总结、解读、厘清；这样的好处是：1、每个人都参与进来，无异于是进行了一场全体性的文化大革命；2、有利于执行下去。以前，大多数学校为图简省，出钱请公司帮忙创意一套文本，但是啊，理
4、念还是理念、校训还是校训。不仅你去问，学生不知道，教师也一问三不知，更莫指望有执行。学校的教师本身都是文化人，创意也有，只是没去动脑筋而已。当然，专业公司也有它的优势，它可以深化、可以系统化、可以解读得更透。但作用也仅此而已啊。我们实践中还总结出了一套流程。1、调研加动员2、全体创意3、教师论文4、教师论坛5、结集出版6、实施方案我们认为其它做法都没有这样做效果好。学校环境文化系统1、环境文化建设主题文化与学校特色及学校办学理念，相辅相存，相得益彰。但主题文化很具象，它可能是一个人物、一句名言、一种花草、一个动物、一个故事。但一要有出处，经得推敲，二是适合校本，三必须可以很好诠释学校特色，承载
5、本校文化。2、请专业设计公司进行文化的演绎。设计时切忌贪大求全、求精、求豪华，必须紧扣学校实际，不一定花钱多就好。因地制宜，匠心独运。学校一定要有预算，以自己的口袋为准。我们在实践中发现，有时候，几万元也能让一所学校大幅度提升品味。其实，环境文化是学校文化建设中最简单轻松的部分。有钱就行，钱多钱少都行。简单说就是设计加工程。可以在短时间里，快则一月，慢则三至五月让学校面貌发生变化。实际上，这也是目前绝大多数学校文化建设的做法。所谓的环境育人，让小草跳舞，石头唱歌，墙壁说话。我们称之为学校文化初级阶段。需要特别指出的是，在实施这一阶段时，出现了一些令人痛心的失误和认识上的误区：1、没有提炼出学校
6、鲜明的个性化的文化主题，只是一些景观的堆砌。我们认为，一个校园只能有一个主题，多主题等于没有主题。2、设计公司良莠不齐。校园环境文化设计是一个新的狭窄的设计领域，大学里没开这专业，国家也没认证资质管理。事实上它非常专业，一要研究教育，而且要按学校类别进行研究，小学和职业教育差别大啊。二是必须有深厚的文化功底，学校是文化人荟萃的地方，马虎不得。三当然是设计师基本功。四必须专业整合，团队作业。3、设计精美，但华而不实，无法实施。4、设计和施工脱节。施工单位与设计往往是两家不同的公司，施工方马虎作业，让设计心血付之东流。5、施工时由于工作量巨大，在内容上缺乏精心耐心，往往功亏一篑。尤其在学校走廊文化
7、这一块。正确的流程和方法，我们以为应该是：1、学校先提要求并进行资金预算2、公司方提建议：比如点位、主题、风格、色调等3、双方碰撞出主题文化定位、采集学挍基础数据4、公司创意并呈现文本式设计综述5、学校同意后始作图、并双方反复修改完善6、施工图、施工说明、施工方案7、施工、质量监督和验收其他几个子项目更为关键，为学校文化建设的最为重要的组成部分。我们说，建立制度容易，执行难。学校搞文化建设，关键在执行，如果不扎扎实实的推动实施，环境的作用实话说只是热闹一时。理念系统也仅让汇报材料看上去更好一点而已。3-7的部分，这才是文化建设的重头戏，我们认为步骤和方法应该是：1、成立相应的组织机构2、可以吸纳专业团队介入，所谓外力推动。3、制定工作计划4、研究相应项目的落实5、以三年为周期，学期为单元，一项一项长期开展下去十年树木，百年树人。学校文化建设，任重道远，急不得也停不得啊。我们最后的建议是：慎选合作公司，有的有水平，有的虽然牌子很大，做了很多学校，但根本就是在忽悠，有的根本就是鱼龙混杂、不懂教育。