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1、浅谈社会思潮对电大学生的影响及教育对策【摘 要】在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，各种社会思潮相继涌现，对电大学生的思想和生活产生着深刻影响。电大学生与社会接触的机会比较多，各种社会思潮让他们的人生观、世界观发生了偏差，加强对社会思潮的深入研究和正确引导，不断增强社会主义主流意识形态对青年大学生思想的引导力，具有重大意义。【关键词】社会思潮；成因；分析；教育对策在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，各种社会思潮相继涌现，对电大学生的思想和生活产生着深刻影响。青年大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他们的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视青年大学生的思想
2、教育和素质培养，努力提高他们的思想道德素质，是我们祖国历来的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。电大学生与社会接触的机会比较多，各种社会思潮让他们的人生观、世界观发生了偏差，加强对社会思潮的深入研究和正确引导，不断增强社会主义主流意识形态对青年大学生思想的引导力，具有重大意义。一社会思潮的成因社会思潮是在一定社会历史条件下产生，反映一定的民族、阶级、阶层或社会群体利益，并具有一定的理论色彩和相当社会影响的思想倾向。它往往占有相当数量的从众，其传递过程一般是从高层知识分子到一般青年大学生，再到社会群众。社会思潮对社会现实局面具有较大影响，能够左右社会舆论的影响力；它围绕社会发展进程的主
3、线进行，对社会发展的进程或推进、或干扰。青年大学生是社会思潮的一个关键性载体。在他们身上，社会思潮能够映射出其主要思想特征。青年中积极进步的思潮，需要我们去引导和鼓励，把它们从心理层面或不完整的理论形态提升到理性层面；错误思潮，则需要我们去引导和教育，开展思想争论，维护社会主义意识形态和社会主义制度。电大学生社会思潮的兴起和传播受到几个方面因素的影响。第一，现实政治环境。社会现实政治的影响是电大学生社会思潮产生和消长的直接因素。我国社会主义初级阶段的社会政治制度，以及社会主义现代化建设的现状，特别是党风和社会风气，都是影响青年社会思潮的重要因素。社会的发展和社会主义现代化的进展，人民生活的改善
4、，城乡面貌的不断变化，都有利于建立青年大学生的社会主义信念。但是，现实也有复杂的一面。社会主义运动在全球处于低潮的现实，西方敌对势力“分化”、“西化”的攻势，社会主义制度自身不够成熟和完善的现实，改革中各种失误和消极现象的出现，都会造成青年大学生思想上的困惑，引发各种不同的社会思潮。电大学生自身素质本来就比普通大学生要低,免疫力差,看问题比较片面,在各种政治思潮面前,难免就会判断错误. 所以一些错误认识和思潮在电大学生中占有一定市场。第二，现实社会经济环境。随着改革开放的不断深入，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式呈现多样化，我国经济和社会发展中出
5、现并潜在的矛盾和问题逐步显露。一些问题直接涉及电大学生的切身利益，从而对他们的价值观产生较大影响。人们生活方式、价值观念的多元化，为各种思潮的产生、泛滥提供了舞台。第三，现实思想理论环境。在新的历史条件下，由于现实思想理论环境的复杂化，使得人们的思想意识不再是单一地接受主旋律的引导，而是有了许多复杂的声音。多元价值观中，主导价值观与各种非主流世界观并存，一些电大学生在政治观、道德观、价值观上相对主义、趋利务实主义的特点逐步突出，多元取向明显。同时，集体意义的逐步淡化，“非正式群众”比如“老乡会”在校园中显示出较大的作用。电大学生思想教育工作面临更为复杂的环境。二.对社会思潮的分析2000年中央
6、思想政治工作会议和2002年党的十六大的召开，特别是全党贯彻、实践“三个代表”重要思想的思想政治环境，营造了良好的思想政治氛围。同时，由于各种非马克思主义的思潮也在孕育发展，以图用其世界观影响青年，预示着青年大学生思想政治领域仍然是不平静的。第一,社会主义市场经济自身的弱点和消极方面反映到精神生活中引发拜金主义、利己主义和享乐主义，冲击了社会主义的义利观,共产主义理想信念在一些人的心目中发生了动摇。面对错综复杂的社会现象和纷呈涌现的各种思潮，理论科学的研究相对滞后，马克思主义原著又没有提供现成的答案，思想政治工作者也不同程度地感到困惑和迷茫，很容易对学生思想政治教育工作认识不深、重视不够，工作
7、缺乏创新，甚至对学生队伍中存在的问题感到束手无策，甚至放弃对他们的教育、管理和监督.而电大学生经常为自己进入电大学习感到自卑,对自己的将来没有信心,他们就更关注社会上的一些事态及其动向,往往不正确的社会思潮对他们的影响比较大.他们就会去效仿,但是造成的后果又无法承担,而且还会愤世嫉俗,认为是环境和社会的原因,从而变的偏激.第二, 互联网信息传播可能是体现全球化形象的代表。当今，青年大学生和青年知识分子构成了网民的主体。高校走在互联网建设和利用的最前沿，互联网也成了青年学生积极开展思想政治工作的阵地。这也反映了青年利用新技术占领思想文化阵地的意识十分强烈。电大学生平时课务不紧,心理自艾自怜,只有
8、在网上寻找精神寄托,他们成了铁杆网民,同时，他们还积极参与引导BBS的舆论导向。由于BBS的环境极易形成少数意见主导舆论，及时、正面、柔和的引导成为关键的环节。学生在BBS上的主流导向就是由他们自己引导的。尽管BBS上的言论有一种情绪化的倾向，有时爆发一定的信息风险，但其主导舆论是爱国主义的。许多学生，积极参与BBS的讨论，及时发布事实真相澄清是非，采取幽默的方法开释过激言论。可以说，他们是建设BBS站点的主体力量。互联网信息传播的发展对于电大学生来说，也有一些亟待解决的问题，值得人们重视。互联网信息反映和传播的快速广泛，要求思想政治教育必须较大幅度地更新观念，必须及时恰当地对互联网信息做出反
9、映，把舆论引导在萌芽状态。除了互联网上出现的BBS之外，还出现了E-mail的信息传播、个人网页等，近年还有了手机短信等信息传播方式，这些对于社会有关管理方面，都是未知的领域或不熟悉的领域，弄得不好，也会出现一些失控的问题。既然在新的传播媒体中只有人们的灵魂在活动，任何人都摆脱不了自身思想道德水平的限制，那么，最根本的是平素思想道德教育应该得到加强。这样才能把问题解决在大学生上网活动之前的环节上。第三，爱国主义、民族主义思潮继续高涨。中国青年大学生爱国主义和民族主义的高涨，是世纪之交和新世纪的一大特色，它将更加显露其价值。实际上，目前在中国青年大学生中存在的民族主义思潮，主流是爱国主义。这当然
10、也影响到我们的电大学生,他们也是青年人,面队同龄人的呼吁,热血的他们也会义无返顾的加入,声援。它的实质是爱国主义精神。这种精神，是通向民族精神的桥梁。所以，无论在今天和未来，都将是民族发展的宝贵精神财富。促使学生爆发强烈的爱国主义和民族主义思潮的原因，是多方面因素的长期积累。这些因素包括：一是全球化浪潮的冲击。许多青年大学生认识到：所谓全球化不会轻易带来“全人类的利益”、“地球村主义”或“世界主义”，而更多的是西方利益的思想工具，电大的学生当然也深知此理，“自由贸易的歌声中，中国的经济安全受到了哪些威胁？”一次次国际事件的发生，电大学生用他们的眼睛看到了，用头脑领会到了，爱国主义或民族主义的思
11、潮就是这样以不可阻挡的气势升腾起来。二是霸权主义行径的激发。1999年5月8日，美国为首的北约轰炸中国驻南斯拉夫大使馆，引爆了中华民族新的危机感和正义感，引发了包括一切华人世界的爱国主义精神，2005年日本首相小泉参拜靖国神社，不顾中国政府的反对，无视中国民众的强烈谴责，也激起了青年大学生，包括电大学生的爱国热情。这种情绪和认识的深化，促成了爱国主义精神的持续高涨。在这一爱国主义和民族主义思潮影响下，电大学生中出现了民族正气抬头的情况。三对电大学生的教育对策在当代青年大学生社会思潮的形式中，明显地表现出他们思想方法的几个特点。总结和把握这些思想方法的特点将有助于对青年大学生社会思潮的了解和引导
12、。第一、坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，着眼于对实际问题的理论思考，加强思想政治工作的理论研究。江泽民同志在全国思想政治工作会议上指出：“加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。坚持马克思主义的指导地位，最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，教育人民。”思想政治工作的生命线地位，要求我们用现代科技知识与观念武装自己的思想，更好地按照科学的理论和方法来开展工作，使之更符合电大学生思想和行为活动的基本规律，符合国家以经济建设为中心的根本要求。无论网络给我们带来什么样的社会思潮和文化思想的挑战，思想政治工作都要
13、坚决地、毫不动摇地以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，这是思想政治工作能够坚持正确的政治方向的关键所在。在新的形势下，要善于运用马克思主义的立场、观点和方法，着眼于对实际问题的理论思考，充分发挥思想政治研究的传统优势。当前，我们要在思想政治工作面对网络文化渗透如何发挥扶正祛邪、激浊扬清的作用，如何有效地运用网络拓宽领域、增强实效，以及如何利用网络使思想政治工作与高校教育教学、科研生产相互融合、协调发展等方面进行积极、深入的研究与探索。第二，紧紧围绕新时期党的建设总目标和高等院校培养社会主义建设人才的重要任务的实际开展对电大学生的教育引导工作。对电大学生的教育必须具有明确的基本思路和
14、指导原则。根据电大学生的现状和将来所面临的形势任务，充分考虑他们不同层次的实际需要，从实际出发，做到因人施教。科学的世界观、人生观、价值观的培养和形成有赖于学科专业教育，科学的教育观要求教师既教书又育人，德育、智育并重，面向全体学生，促进学生全面发展。要积极迎接信息化社会的挑战，以改革的精神探索对电大学生教育的形式和方法。对于以往一些行之有效的经验和做法，我们既要认真坚持下去，也要不断地加以发展和完善，积极探索能够适应形势发展需要的新方法、新途径，进行大胆创新。同时，随着社会信息网络化的迅速发展，它给电大学生思想政治教育工作带来了新课题、新挑战。 第三，正确处理好对电大学生的管理和教育的关系。
15、管理主要是对学生的思想和行为的管理，管理是一种有目的、有组织围绕某一共同目标进行的综合性活动。狭义上说，教育是指学校教育，即教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。在教育过程中要注意发挥优秀学生的先锋模范作用，树立起电大学生的先进形象。让电大学生感觉到自身的价值，树立起自信心，甚至是自豪感。还要建设一支专家化、职业化的思想政治教育队伍。教师队伍需要高学历、高文化、高素质、高要求、同样政工队伍也需要高学历、高文化、高素质、高要求。教师的劳动手段也不是手中的教鞭、教材，更重要的是靠自己高尚的人格和品格。教师的人格魅力是一种巨大的
16、精神力量。教师要发挥人格力量的引导作用。教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一。教师人格力量表现为健康的价值观、高尚的道德情操和渊博的学识。一个好的教师，不仅要靠自己学术上的影响力，更重要的是靠自己人格上的感召力。高尚的师德，就是一部好的教科书，对学生的影响是潜移默化的、深刻的、长远的，终身受益的。加强师德建设，需要强化教师职业理想和职业道德教育、树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，提高教师思想政治觉悟，为人师表，教书育人。我们要把学生培养成有社会责任感和事业心的人，有科学文化知识和开拓能力的人，有志有为德才兼备的人。第四，建设校园文化教育平台。加强社团建设，开展丰富多彩、健康向上的学
17、生社团活动，有意识、有目的地创建和营造一个现代化校园文化教育平台。使之成为促进学生的学习、拓宽学生的知识面、培养创新精神和社会实践能力、养成良好素质、发展个性特长的大舞台。电大学生虽然在学习成绩上比普通高校的要差一点，但是他们自我实现价值的需要也比较强烈，好多电大学生有其他方面的特长，在社团活动中他们能找到自己的价值，实现自己的理想，获得他人的肯定。同时学校要加强网络文化建设，充分挖掘网上巨大的信息和教育资源，营造全新的网络文化，丰富和发展思想政治工作的内容。积极开展网络活动，吸引学生自觉地接受网络教育。并通过网络使学分制教学的分散性和个别性与传统思想政治工作的群体性和统一性之间的矛盾，使思想
18、政治工作更好地适应学分制的要求，实现网络思想政治工作的新局面。现在宿舍在学生思想政治工作中的地位和作用日益突出。为此，学校要重视完善宿舍设施，加强学生宿舍管理和文化建设，逐步建立有效的宿舍内学生思想政治教育体系，使学生思想政治工作更好地利用生活空间进行育人。总之，随着改革开放的不断深入，新的形势带来机遇和挑战，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，以及信息网络化产生的各种社会思潮对电大学生教育的冲击，要求我们积极做好电大学生的思想政治教育工作，此事意义十分重大，我们任重而道远。【参考资料】游敏 网络传播对青少年的负面影响及建议胡保利 现代教育技术的应用与大学教育观念的更新 河北师范大学学报.高兆明.道德生活论.河海大学出版社