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1、寒假团队社会实践活动报告3篇【篇一】自古以来就有百行孝为先的说法，尊老爱幼是中华民族的传统美德,同时也是我们培育为人民服务的道德观，弘扬社会主义道德风尚。为了更好地履行志愿者的职责，寒假回家后我们决定在敬老院进行团体社会实践活动，期间收获了很多感动和经验，真正感受到了大学生志愿服务的必要性。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。尤其在和敬老院的老人们进行交流后，也深刻意识到这群特殊的弱势群体正迫切期待社会更多的关怀。寒假，我们回到家，开始自己大学生活中的第一次社会实践，为了增强自己的韧性，接近并了解
2、社会中的弱势群体，给他们带去我们的热情和帮助，我们将这次的社会实践地点选在了我们市敬老院。正是在这里，我们深刻感受到了当代大学生进行志愿服务的重要意义，虽然忙碌了一天很辛苦，可是我们在本次实践中发挥了自己的作用，彰显了我们临大学子乐于助人，积极投身社会实践的良好风貌，赢得了周围人的好评，我们心里觉得特别充实。这儿的老人大多年过古稀，身体都已经行动不便。他们迫切期待能得到更多社会的关怀。我们的出现使略显寂静的敬老院，一下子活跃了许多。尤其是那些无儿无女的老人听到我们亲切的喊他们爷爷奶奶，都激动的要落泪，我们的手就那样被他们握着，微笑着并稍许心痛地听他们念叨着“好孩子”。从第一天进行实践，我们就被
3、这群老人感动着。刚一去，一位奶奶就拉着我们去她那先吃点心，每个老人都把我们当做自己的孩子。从院长那里我们了解到每年都会有好几批大学生来这里进行志愿服务，老人们都很喜欢年轻人这些服务社会的做法。还有一些老人拿着自己的党证，激动地告诉我们，党的政策好，靠着国家政策照顾才有今天这样的舒心日子。为了更好的完成这次实践任务，实践开始前，我们首先找到敬老院院长了解本院孤寡老人的具体年龄和生活状态。院长告诉我们，住在本院的老人差不多都是年过70的，身体也大都有残疾，残疾程度各有不同。在我们实践过程中，也发现了这个问题，行动不便成了他们生活的最大障碍。看到这种情况，我们感到十分痛心没有太多寒暄，我们就抓紧帮助
4、他们。接下来的几天，我们和大家都认熟了，每次我们刚进敬老院，大家就围上来，那种亲切的感觉，是我们这次社会实践中收获的最重要的财富。短短的几天时间，我们成了大家的孩子。敬老院的爷爷奶奶也成了我们牵挂的亲人。事实上，这也暴露了我国农村养老的深层次问题，虽然国家发展了，人民生活水平总体上有了很大提高，但是这些社会特殊群体，他们年轻时曾为我们国家的发展，社会的进步做出应有的贡献，而晚年无依无靠的状况却让他们无法最大限度享受社会进步的福利。我们看到基层政府也已经越来越重视民生，开始逐年提高老人们的生活待遇。我们从敬老院的大爷大妈那里了解到，这几年他们可以领到更多的政府补助。敬老院生活水平也有了很大提高，
5、每逢过节，都要为老人们包水饺。当老人们说到这里时，都露出了满足的笑容。不仅生活上的补助增多了，老人们还告诉我们医疗卫生条件也有很大改善。这次实践中，我们特地对住在本院的几个瘫痪老人进行了力所能及的帮助，我们挨屋帮着他们打满水。他们无法正常行动，靠拐杖勉强可以动，跟他们谈心。因为没法行走，他们对外边发生的事情格外感兴趣，我们把自己在大学的趣事告诉他们，虽然交流起来十分困难，可老人们还是那么满足，我们更觉得自己这次实践十分有意义。这次志愿者活动对于我们来说既是一个奉献回报社会的过程，也对于我们的身心成长有益。同时也启发了我们在公益活动中寻找能使我们受到教育并有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受
6、社会。这些都让我们体会到了老一辈的孤独，增强了我们的社会责任感，让我们更具有一颗感恩的心。同时这次社会实践也让我们品尝到了帮助别人所获得的乐趣。我们应身负重担，将尊老爱幼的中华民族传统美德发扬光大。这次活动也让我们对未来的生活和学习更有信心，更加明确了自己奋斗的方向。希望在未来能够多多参加此类的实践活动，充实完善自己，不断进步。【篇二】一、活动原因近几年来随着经济发展和家庭需求日益增多，大批农村剩余劳动力不断的拥向城市，为国家的繁荣，城市的发展贡献着自己的力量。但在农民背井离乡，使自己生活发生日新月异的变化、城市不断繁华的情况下，许多年轻人留下父母外出打工，致使空巢老人现象明显加重。目前我国社
7、会老龄化越来越严重，空巢老人越来越成为人们关注的问题，出现在空巢老人身上的问题也越来越多。关爱空巢老人的精神生活和物质生活，提高空巢老人的生活质量也成为了我们重要的任务。二、实践内容:我利用假期的时间调查走访并看望了烟台龙口市后泊子村的孤寡老人。三、实践目的:调查孤寡和空巢老人社会生活情况,帮助孤寡和空巢老人的生活,来呼吁更多的人帮助弱者。四、实践总结：在刚开始不久的大学生活中,这是我第一次经历社会实践活动。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒,寒风呼啸,但是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,
8、培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。空巢老人和孤寡老人,就是自己的子女不在身边而自己单独生活的老人。空巢老人辛辛苦苦拉扯大几个孩子,用尽了自己一生的力量。孩子们为了自己的家庭忙碌地工作,以至于无暇照顾自己的父母。但对于身居农村的空巢老人,他们有的儿女在身边或离自己很近,当然也有儿女不在身边的，老人却仍然得不到他们应有的呵护。所以,我们真的应该关注一些空巢和孤寡老人的生活,以减少他们一些心理和精神上的压力,让他们心理和精神上都能得到一些慰藉,让他们的晚年生活更加开心幸福。作为当代青年,我们有着为人民服务的理想,因而我们应该多帮助这些老人。我们很多大学生一到大学就加入了青年志
9、愿者协会或者义工协会,但每次活动明额有限,我们很难得到一次历练的机会,我们为什么不放开视野观望周围需要帮助的人?其实做好事处处可以做,只要我们本着为人民服务的理想,我们历练的机会很多,就像谈到空巢和孤寡老人,他们如果可以得到你的帮助,他会非常的感动。【篇三】大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践潜力和社会交往潜力的重要途径。教学是一门需要时间需要静下心来认真学习的艺术,通过这几天的教学实践,相比较只是坐在大学的课堂学习理论的自己而言,的确成长了许多,优点和缺点都是
10、有的,只是还是需要历练去把缺点变成优点,不断补足自己。一、大学生感受教学实践的目的社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大
11、门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨练自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多
12、高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要, 为促进大学生尽快成长, 给大学生多创造施展得到加强。二、当前大学生应该怎么提高教学实践我们要注重优良思想道德的培养,做到自强自律,在困难面前不低头。要有宽厚扎实的基础知识和精深的专业知识。锻炼社交能力，积极培养自己本身的热情。通过参
13、加这次社会实践活动,使我初步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于将要踏上社会的学生们来说,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。三、教学实践的心得体会“千里之行,始于足下”这句古语是本次教学实践中最大的体会,教学实践的经历能够给予我提供接触教学,了解教学的机会,并且还能够初步的熟悉教学过程，也为发现自己在实践中的不足。正所谓“三人行,必有我师”,在实践过程中,虚心向他人求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则
14、是我在此过程中最大的收获与提高,养成好的学习工作习惯是我在此过程中最好的认识。这一段时间所学到的经验和知识让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处以及如何与团体保持良好的关系的重要性。同时,争取更多的与学生接触的机会,了解他们的内心和要求,进一步的改进自己,让我们学到了在人与人交往中重要的东西,使我们可以更好的学会交流和沟通。通过教学实践可以更好的检验我们所学的知识,并且让我们学会了怎么将所学的东西传授给别人,同时让我们了解到自己的不足,更直接的找到问题所在,更好的完善自己的学习。亲身亲为的实践,实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强了我们认识问题,分析问题,解决问题的能力。同时也使我们有了紧迫感与危机感,增强了竞争意识,在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!通过这次的教学实践活动,我们逐步了解了一些之前没有接触过的东西,开阔了视野,增长了才干,并在教学实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。