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1、第 1 页 优秀党员教师先进材料：肩负责任 默默奉献 特征码 RJHkWPCBDkfKgWVfVNLP 优秀党员教师先进材料：肩负责任 默默奉献 xx 叫 xx，本科学历，初级中学一级教师，中共党员。 1996 年 8 月毕业参加工作至今十六年来，始终热爱教育事业，以良好 的师德修养，严谨治学，扎实工作，勇于探索，一直承担初中 教育教学等工作，以自己的热情、智慧、汗水，成长为 xx 中学 教师队伍中的优秀一员，成长为学校的骨干教师、德育楷模， 多次受到各级部门的表彰奖励。 自 1996 年 8 月份参加工作至今，在 xx 县 xx 中学教育战线上默 默耕耘已 16 年，一路走来，风雨兼程，从一
2、名学生娃转变成一 位成熟的人民教师，有忧也有喜，更多地是收获之后的喜悦。 如今身为学校党支部书记兼教务主任的 xx，工作虽然有些苦累， 为了学校的发展，仍然坚守着工作岗位，在学校工作中更是给 予全力地支持，作为一名基层党员多年来 xx 以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和十 七届六中全会精神，在改革发展稳定的大局中，狠抓重点工作 第 2 页 的新突破，为人诚恳，做事干练，非常重视校内良好人际关系 调节，视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难 的法宝，事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活 会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话，要求党员、
3、 教师树立“奉献于教育，服务于学生”的教育观念，在待人处 事时要做到以情感人、以情待人、以情服人，真诚地面对同事， 面对学生，以谅解的态度对待同事过错，以慈母般的宽容心对 待学生的不足，体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度， 使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突 出维护职能，加强党支部的自身建设，开展“争创学习型组织， 争当创新型人才，树新时期教职工形象”的活动，充分调动广 大教职工的积极性，为开拓 xx 县 xx 中学教育工作新局面而努 力。 xx 不断的学习，在知识结构上，不断补充，并于 20XX 年 20XX 年间继续学习于 xx 师范大学人文教育专业，获得本科学 历
4、；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各种教研活动， 深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代 教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己 的教学，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情， 从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥，鼓励学 生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学 为本，因学论教” ，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体 第 3 页 现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，由学生自 己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并 自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力 因素得到进一步的发展，进一
5、步明确了学习目标、坚定了信心、 鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。 思想是行动的先导。作为学校领导，xx 结合实际，帮助学校工 会建立了切实可行的学习制度，学习内容涉及工会法 、 劳 动法 、 妇女权益保障法和江总书记“三个代表”重要思想 及党的十六大、十六届三中和四中全会精神等，通过不断的学 习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育 活动，形式多样，内容丰富，结合实际，着重宣传党的方针、 政策和各个时期的工作及业务知识，如实施公民道德规范纲要， 庆祝“七一”建党节等。关心教职工，节假日或是职工生病住 院，xx 总是和工会成员一道前去慰问，深入职工家庭了解生
6、活 情况及存在困难，并给予他们亲切慰问和鼓励，助其度过难关。 指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用，工作一年迈上一个 新台阶，真真正正成为教职工的“贴心人” 。 在教育教学工作中 xx 把建设一支“有理想、有道德、有文化、 有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为 xx 们 学校支部重要的工作，注重引导广大教师，特别是青年教师树 立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒 制” ，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把 第 4 页 教育支部工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教 学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业 的活动，采取多种形
7、式及有效措施确保“不让一个学生因为生 活、学习困难而辍学” 。其次是发动全体教职工积极参与学校管 理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真 负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理，提出合理 化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基 础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。 “教育无小事，处 处是教育” ，xx 注重言传身教，生活俭朴，衣着端正，语言文 明，带头履行学校的各项规章制度，为人师表，严格要求自己， 思想积极、不断进取，从不搞特殊化，以校为家，爱岗敬业， 这种坚强的意志感染了同学们，起到了潜移默化的教育作用， xx 的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学
8、生的钦佩、喜爱、 尊重与亲近。在工作中，xx 不断的发现问题、研究问题，是学 校的教研骨干，先后承担了学校的如何办好农村综合初中 的市级课题研究（已如期结题）和如何进行课堂教学改革 的校内课题研究，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到 寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系， 使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带 领其他教师进行教育教学的研究工作，取得了一定的成果。 在多年的工作中，xx 肩负责任，默默奉献，成为学校基层组织 发展的带头人，虽取得了一定成就，但杯水车薪，不足为傲， 第 5 页 在今后的教育生涯中，xx 将再接再厉，承前启后，将自己的一 生奉献于 xx 所钟爱的教育事业。