k52006年高考第一轮复习数学:6.4不等式的解法(一).pdf

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1、知识就是力量 本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 6.4 不等式的解法(一) 知识梳理 1.一元一次不等式的解法. 任何一个一元一次不等式经过不等式的同解变形后,都可以化为axb(a0)的形式 . 当 a0 时,解集为 x|x a b ;当 a0 时,解集为 x|x a b . 2.一元二次不等式的解法. 任何一个一元二次不等式经过不等式的同解变形后,都可以化为ax 2 +bx+c 0(或 0) (其中 a0)的形式,再根据“大于取两边,小于夹中间”求解集. 3.简单的高次不等式、分式不等式的求解问题可采用“数轴标根法”. 思考讨论 用“数轴标根法”解高次、分式不等式时,对于偶次重根应怎样处理?

2、 点击双基 1.(2004 年全国, 5)不等式 3 2 x xx)( 0 的解集为 A. x|x 2 或 0x 3 B. x|2x0 或 x3 C. x|x 2 或 x0 D. x|x0 或 x3 解析:在数轴上标出各根. - 203 答案: A 2.(2003 年北京)若不等式|ax+2|6 的解集为(1,2) ,则实数 a 等于 A.8 B.2 C.4 D.8 解析:由 |ax+2|6 得 6ax+26, 即 8ax4.不等式 |ax+2|6 的解集为( 1,2) ,易检验a=4. 答案: C 3.(2003 年重庆市诊断性考试题)已知函数f(x)是 R 上的增函数,A( 0, 1) 、

3、 B(3,1)是其图象上的两点,那么| f(x+1)| 1 的解集是 A.(1,4) B.( 1, 2) C.(, 1 4,+) D.(, 1 2,+) 解析:由题意知f(0)=1,f(3)=1. 又| f(x+1)|11f( x+1) 1, 即 f( 0)f(x+1) f(3). 又 f( x)为 R 上的增函数, 0x+13. 1x2. 知识就是力量 答案: B 4.(理) ( 2003 年山东潍坊市第二次模拟考试题)不等式x 2|x1| 10 的解集为 _. 解析:当x10 时,原不等式化为x 2x0,解得 0x1. x=1; 当 x10 时,原不等式化为x 2 +x20, 解得 2x1

4、. 2x1. 综上, x 2. 答案: x|2x1 (文)不等式ax 2+(ab+1) x+b0 的解集为 x|1x2 ,则 a+b=_. 解析: ax 2 +(ab+1)x+b0 的解集为 x|1x2 , .2 3 1 0 a b a ab a , , 解得 1 2 1 b a, 或 .2 1 b a, a+b= 2 3 或 3. 答案: 2 3 或 3 5.不等式 ax 2 +bx+c0 的解集为 x|2x3 ,则不等式ax 2bx+c0 的解集为 _. 解析:令 f(x)=ax 2 +bx+c,其图象如下图所示, x y yy O =fx()f x() - 3- 223 - 再画出 f(

5、 x)的图象即可 . 答案: x|3x 2 典例剖析 【例 1】解不等式 32 5 2 xx x 1. 剖析:这是一个分式不等式,其左边是两个关于x 的多项式的商,而右边是非零常数, 故需移项通分,右边变为零,再利用商的符号法则,等价转化成整式不等式组. 解:原不等式变为 32 5 2 xx x 1 0, 即 32 23 2 2 xx xx 0 032 023 032 023 2 2 2 2 xx xx xx xx 或 , 1x1 或 2x 3. 原不等式的解集是x 1 x1 或 2x3. 【例 2】求实数 m 的范围,使y=lgmx 2+2( m+1)x+9m+4对任意 xR 恒有意义 .

6、剖析: mx 2+2(m+1)x+9m+40 恒成立的含义是该不等式的解集为 R. 故应 .0 0 , m 知识就是力量 解:由题意知mx 2 +2(m+1)x+9m+40 的解集为R,则 .049414 0 2 )()( , mmm m 解得 m 4 1 . 评述:二次不等式ax 2+bx+c0 恒成立的条件: .0 0 a, 若未说明是二次不等式还应讨论a=0 的情况 . 思考讨论 本题若要使值域为全体实数,m 的范围是什么? 提示:对m 分类讨论, m=0 适合. 当 m0 时, .0 0 m, 解 m 即可 . 【例 3】 若不等式2x 1m(x 21)对满足 |m|2 的所有 m 都

7、成立, 求 x 的取值范围 . 剖析:对于m 2,2 ,不等式2x1 m( x 21)恒成立,把 m 视为主元,利用 函数的观点来解决. 解:原不等式化为(x 21)m( 2x1) 0. 令 f( m) =(x 21)m( 2x1) ( 2 m 2). 则 .012122 012122 2 2 )()()( ,)()()( xxf xxf 解得 2 71 x 2 31 . 深化拓展 1.本题若变式:不等式2x1m(x 21)对一切 2x2 都成立,求 m 的取值范围 . 2.本题若把 m 分离出来再求m 的范围能行吗 ? 闯关训练 夯实基础 1.(2004 年重庆, 4)不等式x+ 1 2 x

8、 2 的解集是 A.( 1,0)( 1,+)B.(, 1)( 0,1) C.( 1,0)( 0,1)D.(, 1)( 1,+) 解 法一 :x+ 1 2 x 2x 2+ 1 2 x 0 1 1 x xx)( 0x( x 1) ( x+1) 0 1x0 或 x1. 解法二:验证,x=2、 2 1 不满足不等式,排除B、C、 D. 答案: A 2.设 f(x)和 g(x)都是定义域为R 的奇函数,不等式f(x)0 的解集为( m,n) , 不等式 g(x) 0 的解集为( 2 m , 2 n ) ,其中 0m 2 n ,则不等式f(x) g(x) 0 的解 知识就是力量 集是 A.(m, 2 n

9、)B.(m, 2 n )( 2 n , m) C.( 2 m , 2 n )( n, m)D.( 2 m , 2 n )( 2 n , 2 m ) 解析: f( x) 、g( x)都是定义域为R 的奇函数, f(x) 0 的解集为( m,n) ,g(x) 0 的解集为( 2 m , 2 n ). f( x) 0 的解集为( n, m) ,g( x) 0 的解集为( 2 n , 2 m ) , 即 f( x) 0 的解集为(n, m) ,g(x) 0 的解集为( 2 n , 2 m ). 由 f( x) g( x) 0 得 0 0 )( ,)( xg xf 或 .0 0 )( ,)( xg xf

10、 .又 0m 2 n , mx 2 n 或 2 n x m. 答案: B 3.若关于 x 的不等式 2 1 x 2 +2xmx 的解集为 x|0x2 ,则实数m 的值为 _. 解析:由题意,知0、2 是方程 2 1 x 2+(2m)x=0 的两个根, 2 1 2m =0+2.m=1. 答案: 1 4.(2004 年浙江, 13)已知 f(x)= .01 01 x x, 则不等式x+(x+2) f(x+2) 5 的解 集是 _. 解析:当x+20,即 x 2 时. x+(x+2)f(x+2) 5 2x+25x 2 3 . 2x 2 3 . 当 x+20 即 x 2 时, x+( x+2)f(x+

11、2) 5 x+(x+2) ( 1) 525, x 2. 综上 x 2 3 . 答案: (, 2 3 知识就是力量 5. (2004 年宣武二模题) 定义符号函数sgnx= .01 00 01 )( ),( ),( x x x 当 xR 时, 解不等式(x+2) ( 2x1) sgnx. 解:当 x0 时,原不等式为x+22x1. 0x3. 当 x=0 时,成立 . 当 x0 时, x+2 12 1 x . x 12 1 x +20. 12 2412 2 x xxx 0. 12 332 2 x xx 0. 4 333 x0. 综上,原不等式的解集为 x| 4 333 x3. 6.(2003 年北

12、京西城区一模题)解关于x 的不等式ax 222xax(aR) . 解:原不等式变形为ax 2 +( a2)x 20. a=0 时, x 1; a0 时,不等式即为(ax2) (x+1) 0, 当 a0 时, x a 2 或 x 1; 由于 a 2 ( 1)= a a2 ,于是 当 2a0 时, a 2 x 1; 当 a=2 时, x=1; 当 a 2 时, 1x a 2 . 综上, 当 a=0 时,x 1;当 a0 时,x a 2 或 x 1;当 2a0 时, a 2 x 1; 当 a=2 时, x=1;当 a 2 时, 1x a 2 . 培养能力 7.(2004 年春季安徽)解关于x 的不等

13、式loga 3 x3logax(a0,且 a1). 解:令 y=logax,则原不等式化为y 33y 0, 解得 y 3或 0y3 , 即 logax3或 0logax3. 当 0a 1 时,不等式的解集为x|xa 3 x|a 3 x1 ; 知识就是力量 当 a1 时,不等式的解集为 x|0xa 3 x|1xa 3 . 8.有点难度哟! (2003 年天津质量检测题)已知适合不等式|x 2 4x+a|+|x3|5 的 x 的最大值为3,求 实数 a 的值,并解该不等式. 解: x3, |x3|=3x. 若 x 24x+a 0,则原不等式化为 x 23x+a+20. 此不等式的解集不可能是集合x

14、|x3 的子集, x 24x+a0 不成立 . 于是, x 24x+a 0,则原不等式化为 x 25x+a20.x3, 令 x 25x+a 2=(x 3) (x m)=x2( m+3) x+3m,比较系数,得 m=2, a=8. 此时,原不等式的解集为 x|2x3. 探究创新 9.关于 x 的不等式 05522 02 2 2 kxkx xx )( , 的整数解的集合为2,求实数k 的取值 范围 . 解:由 x 2x20 可得 x1 或 x2. 05522 02 2 2 kxkx xx )( , 的整数解为x=2, 又方程2x 2+(2k+5)x+5k=0 的两根为 k 和 2 5 . 若 k

15、2 5 ,则不等式组的整数解集合就不可能为2 ; 若 2 5 k,则应有 2 k3. 3k2. 综上,所求k 的取值范围为3k2. 思悟小结 1.一元二次不等式的解集与二次项系数及判别式的符号有关. 2.解分式不等式要使一边为零,转化为不等式组.如果能分解, 可用数轴标根法或列表法. 3.解高次不等式的思路是降低次数,利用数轴标根法求解较为容易. 4.解含参数的不等式的基本途径是分类讨论,能避免讨论的应设法避免讨论. 教师下载中心 教学点睛 1.解不等式的过程, 实质上是不等式等价转化过程.因此在教学中向学生强调保持同解变 形是解不等式应遵循的基本原则. 2.各类不等式最后一般都要化为一元一次

16、不等式(组)或一元二次不等式(组)来解, 这体现了转化与化归的数学思想. 3.解不等式几乎是每年高考的必考题,重点仍是含参数的有关不等式,对字母参数的逻 辑划分要具体问题具体分析,必须注意分类不重、不漏、完全、准确. 知识就是力量 拓展题例 【例 1】(2003 年南京市第二次质量检测题)解关于x 的不等式 1 2 ax ax x(aR). 解法一:由 1 2 ax ax x,得 1 2 ax ax x 0,即 1ax x 0. 此不等式与x(ax 1) 0 同解 . 若 a0,则 a 1 x0; 若 a=0,则 x0; 若 a0,则 x0或 x a 1 . 综上, a0 时,原不等式的解集是

17、( a 1 ,0) ; a=0 时,原不等式的解集是(,0) ; a0 时,原不等式的解集是(,0)( a 1 ,+) . 解法二:由 1 2 ax ax x,得 1 2 ax ax x 0,即 1ax x 0. 此不等式与x(ax 1) 0 同解 . 显然, x0. (1)当 x0 时,得 ax10. 若 a0,则 x a 1 ,与 x0 矛盾, 此时不等式无解; 若 a=0,则 10,此时不等式无解; 若 a0,则 x a 1 . (2)当 x0 时,得 ax10. 若 a0,则 x a 1 ,得 a 1 x0; 若 a=0,则 10,得 x0; 若 a0,则 x a 1 ,得 x0. 综

18、上, a0 时,原不等式的解集是( a 1 ,0) ; a=0 时,原不等式的解集是(,0) ; a0 时,原不等式的解集是(,0)( a 1 ,+) . 【例 2】 f(x)是定义在(,3上的减函数,不等式f(a 2sinx)f(a+1+cos2x) 对一切 xR 均成立,求实数a 的取值范围 . 解:由题意可得 知识就是力量 xaxa xa xa 22 2 2 cos1sin 3cos1 3sin , , 即 22 2 2 2 1 sin 4 9 cos2 sin3 )( , , xaa xa xa 对 x R 恒成立 . 故 max 22 2 2 1 sin 4 9 1 2 )( , , xaa a a 2a 2 101 .

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