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1、八年级第二学期期中考试试卷 物理试卷 （总分 100 分，答卷时间100 分钟） 一、选择题（每题3 分，共 30 分） 1估测物体质量的大小的技巧：若苹果约0.2kg，大西瓜5kg,，请你根据这些物体的 质量，判断下列最接近于2kg 的是（） A一个小学生B一只鸡C一本物理课本D一张课桌 2下列各个物体中，具有弹性势能的是（） A空中飞行的排球B被拧紧的闹钟发条 C楼上的砖D正在下落的雨滴 3两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的3 根弹簧，结果 都将手臂撑直，则（） A手臂粗的同学所用的力较大B手臂长的同学所用的力较大 C两位同学所用力一样大D无法比较两位同学所用力的大小
2、 4地球是球形的， 在我们“脚下” 正对面的阿根廷，那里的重力方向是怎样的（） A竖直向上B竖直向下C垂直向下D无法确定 5下列现象中，属于滑动摩擦的是（） A行进中的火车车轮跟铁轨之间的摩擦 B使用筷子夹菜时，手和筷子之间的摩擦 C用橡皮擦去纸上的字迹时，橡皮与纸张之间的摩擦 D在地上滚动油桶时，油桶与地面之间的摩擦 6我国为了进一步提高交通运输的质量和减少环境污染，上海等城市已经开始建设 高速磁悬浮列车如图所示，磁悬浮列车在行驶时依靠安装在车厢 底部的强磁铁将列车“浮”在轨道上方，从而可高速行驶那么列 车可高速行驶的原因是：列车浮起后（） A减小了列车的重力 B减小了列车的质量 C减小了列
3、车所受空气的阻力 D减小了列车与铁轨的摩擦力 7关于宇宙，下列认识正确的是（） A宇宙是以地球为中心的天体B宇宙就是指天体中的银河系 C宇宙只包括太阳系和银河系D宇宙是一个有层次的天体结构系统 8下列例子中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（） A晒衣服时，水蒸发，衣服变干 B卫生球放在箱里，过几天整个箱子充满了樟脑味 C把一块方糖投入一杯开水中，隔一会整杯水变甜了 D扫地时，太阳经过的地方会看到大量的尘埃飞扬 9铸于明宣德年间的徐州云龙山钟亭内的铁钟，总质量为5t它是由铸铁铸成，则 铸铁的体积约为（铁的密度为7.9g/cm3）（） 0.7m 3 1.4m 3 36m 3 D144m 3
4、10现有用同一种材料制成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的棱长和质量 如图所示则空心的正方体是（） 二、填空题（每空1 分，共 20 分） 11暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞从力的作用效果分 析，风力使小树发生了_，使落叶的 _发生了改变 12用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦是摩擦，前进的自行车后轮与 地面之间的摩擦是摩擦。 13在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B 两种物质进行了 探究对实验数据进行处理，得到了图所示的图像从所得到的图像看，同种物质的质量 和体积具有 _关系 A、 B 两种物质中，_物质的密度较大 14一块质量为8kg 的冰
5、全部熔化成水，它的质量将_，把这块冰带到月球 上去，它的质量将_（填：“变大”、 “变小”或“不变” ） 15课外科技活动中，小丽等同学将一定质量的水，放在 一个加盖的量筒中，探究水的体积随温度变化的情况，根据实 验数据画出V-t 图象（如图5 所示），请你根据图象中信息回 答问题水在_的密度最大；量筒里水的质量约为 _g 16分子间有空隙， 而水银又不易被压缩，这说明分子间 存在 _把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变 咸了，这说明_ 17如图所示，小宇坐在小船上，用力推另一只小船，小 宇想将另一只船推开而自己坐的小船不动，小宇的愿望 _ （选填：“能” 、 “不能”）实现这种现象可以运用物体
6、间力的作用是 _来解释 18夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不 止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴较大的水滴，这种现 象说明 _随着时间的推移，这些水珠渐渐变小 最后消失，这种现象_（选填：“是” 、 “不是”）分子运动的结果 19为了形象地说明宇宙大爆炸，课本上将一个黏有小金属粒的气球看着宇宙， _看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任一小金属粒周围的其它小金属粒都在离它 远去这里运用的主要一种思维方法_（选填：“等效法”、 “类比法”、 “转换 t/ V/cm 3 0 4 8 12 100 103 102 101 9g 72g 234g 576g 1cm A 2cm
7、B 3cm C 4cm D 法” ） 20弹簧测力计沿水平方向拉着一木块大水平木板上做匀速运动时，弹簧测力计的示 数为 15N，此时摩擦力的大小也为_N若拉力增大，当弹簧测力计的为20N 时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N 三、画图、实验题（21 分） 21 （4 分）按要求完成下列各图。 （1）如图所示，用力示意图表示电灯对电线的拉力。 （2）如图所示，重6N 物体在斜面上静止时，斜面对它的支持力4N。请用力的图示 法表示这个物体受到的重力和支持力。 22 （2 分）如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生 a、b、c、d 各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2
8、。 （1）分析图 a、b 中的实验现象， 得出的结论为： _ （2）分析图 _中的实验现象，可以得出力作用效果与力的作用点有关的结论。 23（ 3 分）如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注 入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管 口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合 （1）实验现象： _ （2）实验结论： _ （3）这个实验的现象_（选填：“能” 、 “不能”） 作为分子运动的证据 24 （4 分）根据使用量筒或量杯的体验回答： （ 1）在量筒、量杯之中刻度均匀的是_ （ 2）用量筒（或量杯）和水配合测量不规则物体体积的过程中，实验要求量筒中的水
9、 应适量，适量的标准是： _ ； _ 将不规则物体的体积转化为水的体积进行测量，这种的思维方法属于_ （选 填： “转换法”、 “推理法”、 “观察法”） 25 （3 分）测豆浆密度的实验步骤如下： A B用天平称出玻璃杯的质量m1 C将适量豆浆倒入杯中。 D用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2 E将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V F （ 1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度（选填：“偏大”或“偏小” ） ； （ 2）你认为最合理的实验顺序是（请填写上述实验步骤的序号）； （ 3）豆浆的密度的表达式：_。 26 （5 分）的探究学习活动中的过程中，小丽同学认为：密度大于液体的固体颗粒，
10、在液体中竖直下沉，开始时是加速下沉，但随着下沉速度变大，固体所受的阻力也变大， 故下沉到一定深度后，固体颗粒开始匀速下沉。 针对颗粒匀速下沉速度与哪些因素有关同学们提出下列猜想： 猜想 1：下沉的速度与颗粒的半径有关 猜想 2：下沉的速度与颗粒的密度有关。 为了研究猜想1，小丽等同学进行了这样的实验：运用同样材料制成半径不等的球形 颗粒，测出它们在水中竖直匀速下沉时的速度（如表所示）。 请你回答： （ 1）小丽等同学的实验为了验证猜想_而进行的。 （ 2）通过这个实验得出的结论：_相同时，小球的竖直匀速 下沉时的速度与_ 成正比 （ 3）评估交流 小丽同学验证另一个猜想时，进行了如下实验： A
11、测出一个塑料小球，在水中匀速下沉的速度v1 B测出一个玻璃小球，在水中匀速下沉的速度v2 次序 球形固体的半径 r/10 3m 匀速下沉的速度 v/m s 1 1 0.5 0.55 2 1.0 2.20 3 1.5 4.95 C测出一个橡胶小球，在水中匀速下沉的速度v3 D比较 v1、v2、v3的大小，获得相应的结论 请你对小丽同学的实验方案进行评估： 四、简答、计算题（14 分） 27 （4 分）一根绳子能承受的最大拉力为245N，这根绳能不能悬挂27kg 的重物。请 通过计算回答。 （要求用两种方法解答）。 解法一： 解法二： 28 （4 分）一辆载重汽车的车厢容积为5m2m0.6m，额定
12、载重量 为 10t问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积）汽车的载重量 为多少？（已知 泥沙的密度为2.5 103kg/m 3） （2）为了行车安全，汽车的不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥 沙？ 29 （6 分）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不 少物理知识请你思考回答问题： （1）下列部件（或做法）中，通过增大压力来增大摩擦的是（） A轮胎上刻有花纹B车轮做成圆形 C塑料套紧套在车把上D在转动部分添加润滑油 （2）用力踩动脚踏板使自行车前进时，地面对后轮的摩擦力的方向朝_（选 填： “前”或“后” ） ，这种摩擦力的作用效果，可能使
13、自行车的速度_（选填： “变 大” 、 “变小”） （3）请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现什么样的情况？（写出两个 合理的场景 ） _ _ 五、综合题（15 分） 30 （7 分）根据探究影响物体所受重力大小的因素活动中的体验，回答问题： （1）小丽等同学探究物体所受重力的大小与物体质量关系的实验记录如下表： 实验次数物体质量 /kg 物体重力 /N 1 0.1 1.0 2 0.2 3 0.3 2.9 4 0.4 3.9 小丽同学第二次测量时，弹簧测力计的指针位置如图所示，请你读出 这个值，并填写在表格中相应的位置 由表中数据可知：物体的重力大小与它的质量成_比 （2）虽然同学们都
14、知道物体所受重力的大小与物体的形状无关，但没 有学过物理的小雨认为“物体的形状会影响物体所受重力的大小”请你设 计一个实验来纠正小雨的认识偏差若提供下列器材由你选择，你将选择哪 些器材、怎样进行探究？ 供选择的器材有：弹簧测力计，托盘天平，三个形状不同的小石块， 橡皮泥 你选择的器材是：_ 你的探究方案（即实验步骤）： （3）我们知道g 值反映了重力与质量的关系，月球上物体要比地球上轻得多，即g 值比地球上小地球不同位置的g 值是不是固定不变呢？ 针对这个问题同学们提出两种猜想： 猜想 1：地球上不同纬度的地方g 值不同，纬度越高，g 值越大 猜想 2：地球上不同海拔的地方g 值不同，海拔越高
15、，g 值越小 为了验证猜想1 是否正确，小宇等同学设计了验证方案，其中记录和处理数据的表 格如下 请你对他们设计的记录和处理数据的表格，发表自己的见解 测量位置 钩码质量 m/kg 钩码重力 G/N 重力与质量的 比值 g/N kg -1 g 的平均值 /N kg -1 漠河镇 南京市 海口市 31 （8 分）实验室里有架托盘天平，铭牌如图甲所示，砝码盒内有100g、50g、10g、 5g 的砝码各一只、20g 的砝码两只，游码标尺如图乙所示 （1）这架托盘天平，允许测量的最大质量为（） A210g B205g C200g D无法确定 （2）小明同学想知道一枚邮票的质量，决定用这架托盘天平进行
16、测量测量了四次， 其测量结果记录如下表： 实验次数邮票数量 /枚总质量 /g 一枚邮票的质量/g 1 1 0.062 2 100 6.2 3 200 12.3 4 300 21.5 小明评估测量结果时发现，第四次测量的偏差较大，原因何在？原来小明将邮票放 在右盘内，却是按正常方法读取邮票质量的找到了差错之后，小明并没有重新测量，而 是通过计算，确定出第四次测量的实际总质量为_g 刘老师看到小明同学纠正错误数据之后的记录结果表扬小明说：你能发现第四次实 验数据是错误的，并运用学过知识纠正它，这说明你的知识基础扎实、探究能力强。接着 指出：你的记录的总质量中，有个实验数据不是对测量结果的客观记录这
17、是科学研究 的大忌。 小明没有忠实于测量结果的数据是第_次实验的总质量。简述说明刘老师判 断的依据。 从减小测量误差的角度着眼，小明应该依据第_次实验的测量数据计算一 枚邮票的质量。一枚邮票的质量为_mg（保留一位小数） 。 0g 1 2 3 4 5 STE-560 型 感量 0.2g 称量 200g 东方天平制造公司 甲乙 八年级物理参考答案 1B 2 B 3B 4B 5C 6D 7D 8D 9A 10C 11形变；运动状态12滑动；静13正比； A 14不变；不变15 4； 102 16 斥力（排斥力）； 分子是运动的17 不能；相互18 分子间有引力； 是19 金 属粒；类比法20 15
18、；15 21 （1）力的作用点、力的方向出现一次错误扣1 分，共 2 分（ 2）每个力的作用 点、方向、大小，出现一次错误扣1 分，共 2 分 22 （1）作用点、方向相同时，力越大，物体的形变越大（或力作用效果与力的大小 有关） 23 （1）水和酒精混合后的总体积变小（ 2）分子间有空隙（ 3）不能 24 （1）量筒（2）物体放入后，水应能浸没物体；物体放入后，水不超过量筒的 最高刻度（或量程）（3）转换法 25 （1）偏大（2）ACDEBF （3） V mm 12 26 （1）1 （1 分） （ 2）密度（或材料） （1 分）颗粒半径的平方（1 分）（3） 没有控制半径这个变量相同（2 分
19、） （说明：第（ 3）问，只要学生能表达清楚就行） 27NNmgG2452701027或kgkg g G m275.24 10 245 （ g 取 9.8 或 10N/kg，都视为正确答案，公式、计算结果正确各1 分，共 4 分） 28 （ 1）tkgVm151500062500（2） 3 4 2500 10000 m m V （公式、 计算结果正确各1 分，共 4 分；载重量按重力计算的只扣1 分） 29 （1）C （ 2）前；变大（3）只要有道理就视为正确答案（选择 2 分，其它每 问 1 分，共 6 分） 30 （1） 2.0 （1 分）正（ 1 分）不（2）弹簧测力计、橡皮泥（学生还选择 了天平不扣分，1 分）将橡皮泥捏成某种形状，挂在弹簧测力计下端，测出重力G1； 再将橡皮泥捏成另一种形状，挂在弹簧测力计下端，测出重力 G2；比较不同形状时重力的 大小，看重力的大小是否随形状变化而变化（有了前面的两步操作，就给满分2 分） （3） 多次实验是为了验证g 值与纬度之间的关系，不同于测量某个地方g 的大小，不应该计算 多次测量的平均值，即表格的第5 列不妥应去掉 （2 分） 31 （1） C （ 2） 18.5 一；依据要点：天平的分度值为0.2g 不能测出一枚邮 票的质量4；61.7 （选择、依据各2 分，其它每空1 分，共 8 分）