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1、学习好资料欢迎下载 种群和群落易错习题 编制人：乔志华审核：苏孟立日期： NO: 一选择题 1. 下列有关几个生态学概念的叙述中，不正确的是（） A种群密度是种群最基本的特征 B群落是一定区域中各种生物种群的集合 C 生态系统是由种群和无机环境组成的有机统一体 D 生态系统的结构包括生态系统成分和生态系统的营养结构 2. 下列不属于种群特征的是（） A 年龄组成 B 性别 C出生率和死亡率 D种群密度 3. 下表表示红色酵母菌和毛霉必须供应的生长因子（培养基中必需加入、以保证微生 物正常生长的物质）和各自能够合成并释放到培养基中的物质。如果将这两种微生 物培养在同一培养基上，它们之间的关系是（
2、） 生物必须供应的生长因 子 被合成释放的物 质 红色酵母 嘧啶噻唑 毛霉噻唑嘧啶 A竞争 B捕食 C互利共生 D寄生 4. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被 层，同时林下透光度不同的地点， 植物种类也有所区别， 这表明群落有一定的 （） A垂直结构和水平结构 B彼此间有直接或间接的营养关系 C 对群落产生重大影响的优势种 D物种组成及比例 5. 群落演替的总趋势是（） A物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D 物种多样性的减少和群落稳定性的提高 6. 农贸市场上有新鲜的白菜，
3、大蒜，活的鸡、鱼以及附着在上面的细菌真菌等生物， 它们共同构成一个（） A种群B群落C 生态系统D以上都不是 7. 如右图中的种群和种群分别代表两种鸟在某一地区的种群增长和变动情况，在 这两种群落中都没有迁入和迁出的情况。试问：对这两个种群曲线的解释中哪一个 可能最符合实际 ( ) A种群 表示没有限制的增长，种群 表示有限制的增长 B种群 增长所以受到限制很可能是因为筑巢的位置不当引起的 C在 T年时种群 的出生率大于死亡率、种群 的出生率低于死亡率 D在 T年时种群 I 的数量没有超出其食物的来源，种群的数量已超出了食物来源 8. 下列群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替（） A从湖底开
4、始的水生演替 B草原的放牧演替 C农田弃耕后的恢复演替 D砍伐森林的恢复演替 9. 决定种群个体数量变动的因素，主要是（） 种群密度和出生率、死亡率年龄组成和性别比例 出生数量和死亡数量迁出和迁入数量 A B C D 10. 下列实例中属于种内斗争的是（） A培养液中生活着两种草履虫 B 人工密植的乔木树林长得细高，利于夺光 C噬菌体侵入细菌体内 D鲈鱼的成鱼以鲤鱼的幼鱼为食 11. 关于种群的理解，错误的是（） A种群具有一定的时空限制 B种群是同种个体的有机组合 C种群一经形成，其特征不变 D种群特征是单独个体不具备的 12. 图是依据我国三次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，其中正确的描
5、述是 ( ) 学习好资料欢迎下载 O 时间 种群数量 K a b A.图(1) 是增长型，从图 (3) 可看出计划生育政策初见成效 B.图(1) 、图(2) 、图(3) 都是衰退型 C.图(2) 是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效 D.图(1) 、图(2) 、图(3) 都是稳定型 13. 用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（） 选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每 份的中央划一个大小为1m 2 的样方 选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每 份的中央划一个大小不同的样方 计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种
6、群密度的估计值 计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 A B C D 14. 下图表示的是鹞鹰对不同的鸽群进行攻击时的成功概率，并以此表示鸽群的功能。 下列说法正确的是：（ ） 单独的鸽子被抓住的概率比在鸽群中的鸽子小鹞鹰攻击较大群体的鸽群时不大 容易成功鹞鹰只攻击单独的鸽子攻击成功的比例与鸽群的数量成反比。 A B C D 15. 为了保护鱼类资源不被破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲 线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2 水平。这是因为在这个水平上（） A种群数量相对稳定 B种群增长量最大 C 种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大 16.
7、进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是（） A选取多种植物为调查对象 B必须要逐一计数某个种群的个体总数 C对某种植物的调查常采用标记重捕法 D 样方内各年龄段的植物均需统计 17. 右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图 表示的关系依次是（） A竞争、捕食、共生 B共生、捕食、竞争 C竞争、共生、捕食 D捕食、竞争、共生 18. 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：（） A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短 C草本植物较为低等 D灌木较为高大，能获得更多阳光 19. 下图为生活在同一培养缸中的两个群体M和 N的种群密度变化曲线。对曲线的 下列
8、解释，正确的是：（） AM以 N为食 BN以 M为食 C.M与 N无捕食关系 DM和 N的数量改变相同 20. 生活在一个生物群落中的两个种群(a,b) 的数量变化如图 , 下列判断正确的（） Aa 种群与 b 种群为捕食关系， a 种群依赖于 b 种群 Ba 种群与 b 种群为竞争关系，竞争程度由强到弱 Ca 为 S型增长，其增长受本身密度制约 Db 为 J 型增长，始终受到a 种群的制约 学习好资料欢迎下载 二非选择题 21. 请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题： (1) 样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样 方法有和，其中（方法）适用
9、于调查地块的长与宽相 差不大的地块。 (2) 调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比 调查草本植物种群密度时的样方面积 _。 (3) 在样方中统计植物数目时，若有正好长在边界线上的，只计算个体。 (4) 若某长条形地块长、 宽为 100m 50m ，如果要等距抽取 10 个样方，则抽样时相邻 样方的中心距离为。若调查中小样方为1m 1m ，对某种植物种群调查的结 果为： 12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 _。 22. 下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答： （l ）图中的增长曲线是 _ 形，表示
10、 K 值的一点是 _。 （2）图中表示种群增长速度最快的点是_。 （3）迁入种群第 2 年后，增长明显加快的原因主要是。 （4）第 8 年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些： 。 23. 右图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，仔细分析图上曲线后回答下列问题： (1) 如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长 曲线是，用达尔文进化的观点分析，这是由于生物具 有特性。 (2) 如果将该种群置于有限制的自然环境中，种群内个体数量的增长曲线 是。用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表 示。 (3) 影响种群密度的主要因素是种群的、和。 24. 根据课
11、本关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题： （1）调查土壤中小动物常用进行采集、调查 的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具 有，而且。 （2）丰富度的统计方法通常有两种：一是； 二是。前者是指在一定的样地中， 直接，这一般用 于的群落。 （3）采集的小动物可以放入中， 也可放入中。 （4）观察时最好用。如用普通显微镜，可 在的物镜和的目镜下观察。 （5）请将下列土壤动物按体型和习性分别归类： 土壤动物举例 微小土壤动物 小型土壤动物 中型土壤动物 大型土壤动物 A、白蚁 B、蜈蚣 C、原生动物 D、蜘蛛 E、蚯蚓 F、螨虫 G 、涡虫 H、线虫 I
12、、轮虫 J 、鼠妇 （6）下表是某生物兴趣小组的同学对某样地土壤动物的抽样调查数据。物种丰富 度可表示为 D=（S1）/lnA ，S表示物种数， A表示总个体数。请根据下表 调查的情况，统计该地的物种丰富度。 项目鼠妇蚯蚓马陆跳虫稗螨线虫甲虫 捕获 量 34 6 40 108 59 155 1 1 物种 丰富 度 学习好资料欢迎下载 答案： 1-5CBCAA 6-10DCADB 11-15CABDB 16-20DBDBD 21（1）五点取样法等距离取样法五点取样法（2）大（3）样方相 邻的两条边上的（4）10m 约 14株 m2 22.(1)s d（2）b （3）食物充足又无天敌（4）食物减少，天敌增加 23(1)a 过渡繁殖 (2)L 通过生存斗争被淘汰的个体数量 (3) 年龄组 成性别比例出生率死亡率 24. （1）取样器取样较强的活动能力身体微小 （2）记名计算法目测估计法数出各种群的个体数目个体较大，种 群数量有限 （3）70% 的酒精溶液试管 （4）实体镜 4 倍 5 倍 （5） 土壤动物举例 微小土壤动物C I 小型土壤动物G H 中型土壤动物A D F 大型土壤动物B E J （6）D=（S1）/lnA=6/ln413=0 9961