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1、XX幼儿园卫生保健工作管理制度晨检制度预防疾病制度卫生消毒隔离制度体弱儿管理制度健康检查制度饮食制度体格锻炼制度幼儿生活制度卫生保健统计制度保健医生职责班级幼儿卫生保健工作质量评价标准幼儿园晨检制度晨检制度晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。 晨检内容： （1）一摸、二看、三问、四查一摸 幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问 个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查 有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。 （2）喷喉保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。我园在晨检中一直
2、给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。该喷漱液（呼吸道型红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂氯代十六烷基吡啶（CPC）为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。每天晨检进行集体喷喉能有效的预防和降低呼吸道疾病的发病率，并能预防龋齿。对口腔黏膜无刺激性，安全可靠。（3）晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。黄牌：身体不适但未带药的幼儿。红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。（4）班内插卡保健老师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、身体不适等不同标记的牌子让孩
3、子到班上报到，以便班内老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师定时喂服。每位保教人员上班第一件事：必须先看幼儿晨检栏！准确了解班级幼儿的身体状况。（5）晨检记录 晨检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健老师带幼儿去医院诊治。预防疾病制度1、按年龄和季节完成防疫部门布置的预防接种工作，接种率在95%以上。 2、及时了解社会疫情，在园内采取措施进行消毒、预防，如发现传染病及时报告，进行治疗、隔离。3、对社会上季节性流行疾病，做到早预防，降低园内幼儿发病率。 4、每年4月、11月份为全园幼儿熬服中药，以预防为主。5、加强体格锻炼，增强儿童体质
4、，提高对疾病的抵抗力。 幼儿园卫生保健制度一、环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。 4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 二、个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。 5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。6.保护视
5、力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，看电视时间不宜过长，不能离得太近，高度要适中。 7.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。 消毒隔离制度 1.有专用保健室、观察床，保健宝用品专用。2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。 3.对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。体
6、弱儿管理制度 1、对新入园贫血的幼儿与家长联系，采取药物治疗和食物疗法。 2、对体弱儿进行登记，分析原因，采取措施，及时掌握身体健康情况，做好记录。 3、了解患儿的发病原因，家园配合加强护理。 4、疾病治疗后，及时结案转为健康系统管理。 5、保健人员对体弱儿生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给予必要的照顾。 健康检查制度 1、入园儿童须到指定医院查体，各种查体合格者方可入园。 2、调入、分配、招收临时工，在上岗前必须查体，合格方可入园。 3、做好幼儿体检工作，每半年测身高一次，每季度测体重视力一次，进行健康分析和评价，并将体检结果反馈家长。工作人员每年全面体检一次，发现传染病立即离
7、岗治疗。 4、幼儿离园一个月，重新查体后方可入园。 饮食制度 1、每周制定代量食谱，每季进行一次营养计算。2、饭菜做到四搭配即（干稀、甜咸、荤素、粗细），烹调过程中要掌握火候，防止维生素的破坏和损失。 3、饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要擦干净。 4、各班老师要按时提饭，按要求使用餐具，并向幼儿介绍饭菜。 5、各班老师要照顾好幼儿的进餐，掌握每名幼儿的进餐量，教育幼儿不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。 6、个别幼儿遇特殊情况，炊事员可为患儿做病号饭。 体格锻炼制度 1、有计划的开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。 2、充分利用阳光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿
8、，运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点。 3、组织春游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。 4、每月抽查四次体育锻炼情况，并做好观察记录。 幼儿生活制度 1、根据我园幼儿年龄特点，合理安排一天生活、活动时间，做到动静交替。 2、幼儿每日饮食为两餐一点，间隔时间不得少于三个半小时。 3、保证充足睡眠，午睡2-2.5小时。 4、每天有充足的户外活动时间，每天不少于2小时 活动形式：集体与分散相结合。 卫生保健统计制度 1、做好十项记录工作，记录要清楚。 2、每天晨检、午检、并做好记录。 3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，根据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行评价。 4、对幼儿的各
9、种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。 5、各种卫生检查均做好记录，对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。 6、收好幼儿的中药、中成药、西药，并按时为幼儿服药，中药烫后为幼儿服，并做好记录。保健医生职责一、根据卫生部门的要求与规程、纲要的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作
10、，填好预防接种卡，避免漏种或复种。四、研究调配和改善 幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证幼儿有足够的营养。五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至38须到隔离室休息待查。七、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。八、采取多种形式
11、向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。九、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，（尤其是有毒药物），以防发生事故。幼儿园班级幼儿卫生保健工作质量评价标准班级：总分：年月日项目序号内容分值幼儿进餐常规1盥洗秩序井然，无推、拉、抢现象。22认真洗手、擦手，方法正确，达到常规要求。23值日生工作有调理（中、大班），在教师的帮助下能完成擦桌子、摆放餐具、筷子、撤椅子等工作，符合常规。44当值日生为洗手后的幼儿整理好袖子时，幼儿应表示感谢。（秋冬季为幼儿抹油）值日生着装整齐，餐前准备前后要洗手。35等候进餐的幼儿，坐在座位上两手交叉安静等待。26保教人员对进
12、餐环节进行检查，并能有针对性的进行引导。37正确使用餐具自己进餐，会一口一口饭菜搭配吃。28小班幼儿会正确使用勺，中班初步使用筷子，大班正确使用筷子。29不剩饭，保持衣物桌面整洁，进餐时姿势正确，双手无抠鼻、擦嘴等动作。310嘴里食物咽下后，才能离开座位。211保教人员能为幼儿创造愉快、安静的进餐气氛，讲解有关食物营养知识，鼓励幼儿进餐，能对班内体弱儿或肥胖儿、进餐慢、精神不集中的幼儿进行正确的引导，纠正幼儿不良行为习惯，并且掌握班内幼儿进餐量。412小班幼儿有进餐后擦桌子的意识，将碗摞在盘中后起身，将椅子插好，双手送餐具。中大班能将桌面上的残渣擦入餐具中。213放餐具方法能按桌布、盘子、碗、
13、筷子（或勺）的顺序，摆放整齐。214能主动完成擦嘴、漱口，方法正确。215在保育员的帮助下，值日生能完成餐后桌面的清洁工作，条理清楚。116保教人员对幼儿进餐后（擦嘴、漱口）等卫生行为进行检查，并能够正确引导。2行为习惯及个人卫生17教育幼儿了解有关口腔保健及保护视力的常识（可利用离园前既幼儿进餐时间后开展的活动），培养幼儿养成良好的生活卫生、行为习惯。418幼儿能够人手一巾（手绢），以备需要时使用。219幼儿饭前、便后能自觉主动的用香皂洗手。2项目序号内容分值行为习惯及个人卫生20幼儿间能友好相处，共同游戏；遇到问题互相谦让，能在教师的引导下共同商量解决。221幼儿遵守游戏规则，不在室内乱跑
14、乱叫，幼儿收放物品时，能够轻拿轻放。222除组织幼儿集体喝水之外，其他时间随渴随喝。323会谦让、轮流上厕所，便后放水冲净，关紧水龙头。224午睡前小便，按顺序换鞋、脱衣服，脱下的衣服叠整齐后放在椅子上。225幼儿能遵守午睡纪律，教师对午睡情况进行巡视和检查，培养幼儿养成良好的睡眠姿势。226幼儿晨间来园时与老师礼貌问好，下午离园时主动向老师说：“再见”2户外活动27活动前老师能够引导并帮助幼儿检查衣着、鞋带是否安全，使幼儿树立自查与互相帮助的意识。228教师能够在活动中引导幼儿学会自我保护的能力。229根据天气的变化和活动情况，教师在活动中能为幼儿提供照顾（如：增减衣物、适当休息），从而引导
15、幼儿在活动中能够自我调节。330符合制度要求，保证活动时间。231户外活动符合幼儿年龄特点，强度适宜。232结合幼儿体能测试，锻炼幼儿体质，体现活动中的个别差异，突出重点。433对肥胖儿的锻炼心中有数、因人而异、循序渐进。334交接班记录内容整齐、情况详实，没有漏写、漏填现象。4记录考勤卫生35记录中幼儿人数要与考勤相一致。236幼儿带药、服药内容清楚，记录情况符合要求，填写格式正确、工整。437幼儿一日情况交代细致具体，充分反映保教人员的工作质量。338晨检、考勤记录完整、清楚、及时，并与交接班记录相符。239记录符合要求，若幼儿缺勤，及时将原因填写在考勤中，没有漏填现象。240日常卫生清洁
16、及消毒工作严格按照制度执行，准时、及时、有效，无遗、漏、忘等现象。5一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要据不同年龄的幼儿生理特点，合理她安排们一天的生活内容。各国可根据幼儿不同年龄及季节，具体订出一日生活作息制度。要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。对各项内容的执行，要提出质量指标。营养膳食管理制度1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委员(园领导、炊管人员、财务人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表)，定期开会，研究伙食问题。2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄(三至六岁)的营养食谱，每周更换。3、准确掌握幼儿出勤
17、人数，做到每天安人按量供应副食，不吃隔日剩饭莱。4、工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。5、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量、保证儿童的进食量。蛋白质的摄入量占供给量的百分之八十以上。6、按时开饭，儿童进餐时间不少于二十至三十分钟。7、食谱要适合幼儿的年龄，分年龄段制定幼儿食谱，要注意调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。8、晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜，少吃甜食。9、加强弱儿饮食管理。10、特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。饮食卫生管理制度1、严格执行卫生清洁制度，要保持厨房的清洁，经常清扫。坚持每天一小扫，每
18、周一大扫，餐具、用具等应餐餐消毒。2、食堂要严格执行食品卫生法。厨房用具、刀、案板、盆、筐、掠布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。 (若水煮则需在水开后十五至二十分钟：若用蒸笼蒸，则在水开后至少三十分钟)，食物要有防蝇设备。3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。4、搞好儿童进食卫生。工作人员及儿童都要在饭前便后用肥皂(洗手液)和流动水洗手，饭桌要用肥皂水或消毒水清洗干净。5、要培养儿童布偏食，布吃零食的良好习惯。体格锻炼制度1、有组织地经常开展符合幼儿特点的游戏及体育活动，坚持每天做早操，保证每日12小时的户外体育活动时间。2、在正
19、常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼。3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体掐。4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目口运动量要合适各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。5、坚持每学年进行幼儿运动能力评价。儿童健康检查制度一、入园检查制度1、幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部x透光、肝功能等检查，必须经过检疫期，无疫状方可入园。同时要了解幼儿疫病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。2、定期检查及对象：一岁至三岁幼儿每半年体检一次。三岁以上每年体楦一次。三岁以下幼儿必须进行佝偻病检查。六岁以下幼儿，每学期测
20、查血红蛋白一次。五岁以下幼儿应检查是否患有营养不良。四岁以上幼儿每年进行视力测查，所有幼儿应进行听力筛查，井将所有体检情况进行登记、上册、存储、并做评价。二、晨、午、晚检查制度；1、保健医生坚持每天做好晨、午、晚检查，随时了解和掌握幼儿当时情况，及时发现异常情况，井采取相应措施。2、坚持做好晨检工作，做到一摸(有否发烧)；二看(精神状态、面色、嘴部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期发现、可疑者应及时隔离观察、确诊)；三问(饮食、睡眠、大小便情况)：四查(有无携带不安全物品，发现问题迅速处理)。3、建立检查登记工作，在园幼儿晨、午、晚检查的异常情况，由检查者负责登记。工作人员健康检查制度1、入园检
21、查：园工作人员上岗前应到指定医院进行健康检查，同时要接受每年一次的健康检查。 (包括胸部x线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查)健康检查合格者，由拉查单位签发健康证明书，方能上岗工作。2、患有国家法定传染病、精神病的保教人员、炊事员不得从事保教工作及炊事工作。患有滴虫性或霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病的保教工作人员，不得从事保教工作和炊事工作。治疗痊愈后，需经当地妇幼保健部门复查合格后，方可重新上岗。3、在工作中发现急慢性传染病（包括疑似病人）及病原携带者以及其它有碍儿童身体健康的疾病患者，要及时隔离或调离，待病痊愈后，经妇幼保健部门检查证明己无传染病。卫生消毒制度一、环境卫生1、
22、定期对全国的环境及全体儿童、工作人员的餐具、用具进行消毒。2、要专人负责，结合岗位负责制，明确各级人员的职责，严格考核，定期检查，发现问题及时解决。3、保证园内儿童一人两巾(毛巾和餐巾)、一人一杯、一人一盘，毛巾间2E悬挂10厘米，儿童生活用品要做到专人专用。4、饭前便后使用肥皂(洗手液)和流动水洗手，饭后要漱口。5、儿童所有餐具用具，每餐消毒。每天晚饭后小扫除，每周五后大扫除。全园教室寝室，每天消毒一次。每周全园环境消毒一次。6、玩具应用消毒溶液浸泡，图书要用紫外线灯照射，室内空气可用醋熏或紫外线消毒，并做好消毒时间记载。7、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内要
23、有防蚊、放蝇、防暑和取暖设备，要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。8、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上的幼儿要提倡用蹲式厕所。9、幼儿桌椅高度应符合卫生标准。二、个人卫生1、幼儿饭前便后洗手，早、中、晚餐前用洗手液和流动水洗手洗脸，经常保持清洁。2、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。3、定期洗头和洗澡。4、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。5、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗晒(每月西晒一次)。6、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过长(20分钟)，看电视时不要离得太近(2米)，电视机安放高度要适中。看书、写字姿
24、势正确。三、工作人员个人工作传染病管理制度1、各国要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床。隔离室用品要专用。2、儿童及工作人员患传染病时应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒患者待隔离期满痊愈后，经医生中证明方可回国。3、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。4、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园儿童不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。5、幼儿离园一个月以上或外出(离开本市)返回时，应向家长询问有无传染病解除史，并要经过医务人员重新检查。末接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。儿童预防接种制
25、度1、根据地区防疫站的要求，凡入园儿童必须持该儿童预防接种证明，并交到保健医生处，经保健医生检查合格后方可入园。2、定期向家长宣传儿童预防接种制度，让家长按时带儿童到所属地区医院完成计划免疫。3、及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预报、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。植痊期间不办理入托和转托手续。积极采用各种办法防治疫病，降低发病宰，杜绝传染病的爆发和续发；杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发。4、传染病、多发病流
26、行期间不要带幼儿到公共场所玩耍。体弱儿童管理制度1、通过对园内体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长，并做好个案登记和观察记录、分析。2、对中度蕾养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性恂偻病、营养不良、反复感染(呼吸遭、消化遭)、先天性心脏病、常见畸形、肥胖、心理疾病等儿童，进行登记，并进行专案管理。3、在保健医生的指导下，保教人员应对体弱儿童进行正确护理，并在吃、玩、睡三方面给予特别照顾。4、做好多体弱幼儿的关心、爱护、引导、教育、护理工作。5、定期召开园内体弱儿童教育和护理工作联系会，分析发展情况，订出措施，落实到位。安全制度1、各项活动均要以孩子为中心，工作人员
27、要重视儿童的各项活动。2、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用的安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。3、药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要有专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用由医务人员负责。4、建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。家长联系制度1、采取多种方式，同家长加强联系，争取敬爱张配合。2、定期开家长会，经常向家长宣传幼儿卫生保健知识。3、儿童如无故缺席，要及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。健康教育制度1、各班根据幼儿的年龄特点，采取多种教育方法，对儿童进行健康教育和良好的卫生习惯的培养。2、教育幼儿勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣。教育幼儿不接触危险物品，不在危险地带玩耍，学习初步的自我保护方法。3、培养儿童养成良好的饮食习惯，不挑食。 4、定期组织保教人员学习卫生保健知识，井每月向家长宣传健康保健知识。卫生保健登记、统计制度1、据幼儿园工作需要，认真、细致、客观、规范地做好登记工作(出勤登记裹、传染病登记表、晨幢及全日健康检查记录表、体弱儿管理记录表、体格就爱你差记录裹、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记表、家长联系表)。2、按保健所的规定做好资料上墙工作(体格发育评价、膳食评价、出勤率、发病率等统计)，并做好统计分心工作。3、定期向家长公布幼儿生长崖育情况，接受上级主管部门和卫生保健部门的有关检查指导。