《推手》影评.doc

上传人:哈尼dd 文档编号:5120033 上传时间:2020-02-04 格式:DOC 页数:5 大小:20.51KB
返回 下载 相关 举报
《推手》影评.doc_第1页
第1页 / 共5页
《推手》影评.doc_第2页
第2页 / 共5页
《推手》影评.doc_第3页
第3页 / 共5页
《推手》影评.doc_第4页
第4页 / 共5页
《推手》影评.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《推手》影评.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《推手》影评.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、关于推手的一些思考 台港电影赏析结课论文 09.12推手是导演李安的处女作,同时也是成名作。讲述的是一个美国移民家庭中的家庭成员间因为文化差异而发生的一系列故事。电影主人公是一位中华老人,一个“武林高手”,喜欢太极拳,并以推手这种拳法自娱自乐。虽然生活在异国他乡,老人仍然没有忘记这种他赖以生活的技能。在中国人传统观念的制约下,“孝顺”“人老儿养”在美国这个国度里渐渐与“生活独立”思想发生着冲突,一点点的,老人自我感觉被排除了家人之外,他开始尝试新的生活,直到遇到自己的贴心人。本以为这样就可以摆脱这种思想冲突的束缚,展开新的生活,没想到,老人和老人之间的中国传统思想再次的束缚了他们。他们都没有打

2、破自己的思想,使善使“推手”的老人再次被“推手”。虽然,自己的孩子最后和他再次融合,但这种思想关系还能保持多久,我想,根深蒂固的东西永远都不会改变。太极拳里的“推手”是一种双人模拟对练的运动。拳经里提示的要决:如“圆化直发”、“舍己从人”、“左重则左虚、右重则右渺”、“不丢不顶”等等,这些是和我们中国的传统思想是一脉相承的。在太极中着重是要练“气”,讲究的是“天人合一”的最高境界,讲究是“平衡”“中庸”。而西方是以冲突来解决问题的,西方人处理问题“丁是丁,卯是卯”,不乱套的,按部就班。而中国人是讲“通”的,讲“变”的。这也是李安在推手中想反映的一部分想法。但是最主要的我想李安像暗示的是东西方之

3、间在文化和生活之间的差异。影片既要反映中西文化之差异,对比手法必定不可缺少。影片以小见大就是通过建立在对比的基础上的,也可以说对比是建立在以小见大的基础上的,这两种手法相辅相成,将影片所要表达的内容展现的淋漓尽致。比如像起幅时朱老先生以打太极的姿势入画,而儿媳则坐在电脑前绞尽脑汁地编写小说;又如孙子想出一个荒诞的故事,儿媳给予了鼓励,而朱老先生则认为那些暴力动画会影响孩子的思想;还有在吃饭时,儿媳总是给孙子叉一些乳酪之类的,而朱老则总是为孙子夹一些肉食类的。在这些大量的对比蒙太奇下,给观众印象中形成了巨大的反差感,从而在无形中强调了主题,使主题深深烙入观众心理。下面我就讲讲我对推手中暗示的一些

4、东西方文化的差异做些评论与看法。(一)、中西方对待老人问题的差异老人是一个太极拳教授,平时喜欢打太极拳。太极拳在中国人的眼里,是传统的一种拳法,其动作刚柔相济,既可技击防身,又能增强体质、防治疾病的传统拳术。太极拳历史悠久,流派众多,传播广泛,深受人们的喜爱。但是,在美国儿媳的眼中却是一种幼稚而且无聊的东西。儿媳妇是一个作家,她每天都盯着电脑工作,她也希望可以和公公沟通,但是语言上的差异使他们无法交流,彼此间的矛盾也越来越深。她曾经向自己的丈夫抱怨过,为什么一定要和他的父亲住在一起。在这个问题上,就牵扯到中国的传统美德“孝道”。老人的儿子在影片中是一个中西结合的角色,在影片的开始他还是一个比较

5、偏向传统的中国人。妻子和父亲争吵时,他还是更多的站在父亲这一边的。老人问题,是个世界性的问题,而中国传统文化和西方现代文明的分歧却是很大的。李安的电影推手选择这样一个中国老人在美国的故事,本身就包含着自然的冲突矛盾,而其中涉及的伦理、感情则是属于全人类的。但是,老人的儿子却没能坚持到最后,最终还是想将老父亲情出家门,那次迷路正好做了导火线!“共患难容易,共安乐难,从前那些苦日子我们都能相亲相爱,美国这么好的物质条件却容不下我在你家!”这句台词看的人心酸,但这也正是朱老和陈太太共同的感受啊。毕竟儿女们都接受了西方文化的感染,想过完全西式的生活,而老人正是他们的心病啊!于是,在和陈太太的交游事件后

6、,朱老终于决定以离开来反对儿子的西方观念,这不免让人觉得可悲,但这也正是中西文化最难调和的一处!(二)、中西饮食文化的差异 在影片的开始就有儿媳妇和公公一起进餐的场景。我们可以看到一个很有趣的场景。公公抱着一只大碗,里面是米饭和各种各样的配菜,还有肉类,用筷子大口大口的吃!而儿媳妇只是吃着一盘蔬菜沙拉和一片烤饼干。戏剧性的中国公公和美国儿媳的进餐段落。 在中国,人们喜欢五谷杂粮,喜欢将各种蔬菜和肉类搭配,并用各种手法烹制成色、香、味具全的美味佳肴。相信在中国很少有人会吃一些半生不熟的肉类,或者是生的蔬菜。在影片中,陈太太就是一个典型的中国厨子的形象。她会做的是地地道道的中国菜,所以传统的朱老先

7、生才会对这为中国阿姨深有好感。 但是在西方,人们基于对营养的重视,西方人多生吃蔬菜,不仅西红柿、黄瓜、生菜生吃,就是洋白菜、洋葱、绿菜花(西兰花)也都生吃。因而他们的“沙拉”有如一盘兔饲料,使我们难以接受。所以,朱老才会在和儿子儿媳妇一起吃饭时,让儿子劝儿媳妇吃东西要讲究搭配,但是西式化的儿子只是回答他一句:“他怕胖!”在用餐方式上。在中国,无论什么宴席,都是大家团团围坐,共享一席,美味佳肴放在桌子中间,它既是一桌人享用的对象,又是大家交流感情的媒介。在餐桌上,中国人都喜欢互相劝酒,夹菜,举杯共欢,非常和睦生趣。而西方就不同了,当他们聚在一起吃饭或请客时,劝酒,夹菜并没有中国人那么热情,并且客

8、人与主人之间也没有那么客气。西方人更注重个人的独立性,各吃各的,没有中国人聊欢共乐的情趣。中餐上桌的菜讲究丰盛多样,一般是8或10碟、12碟,品种多样,从主菜到汤,到甜品,到水果,次序也讲究。而西方人宴客则是以牛、羊、猪排等为主食。再有就是中西餐具的不同。影片中,朱老始终是钟爱着传统的中式餐具,他的儿子也是,用碗和筷子。中国人包括亚洲一些黄种人的国家,使用的是筷子,汤匙,吃饭也用碗盛;而西方人呢,则是盘子盛食物,用刀叉即切即吃,喝汤则有专门的汤匙。筷子与刀叉作为东西方最具代表性的两种餐具,筷子和刀叉影响了东西方不同的生活方式,代表着不同的两种智慧。中国人在西方人的眼里总是封建的落后的,在看待如

9、何教育孩子方面更是各有不同。(三)中西方教育的差异在影片中,小杰米是最无辜的一个,他不得不生活在中西文化的夹缝之中,不得不接受两种不同的教育,学习两种不同的语言文化。在杰米的教育上,玛沙是完全开放性的美式教育。于是,当小杰米画出了一幅充满暴力色彩的漫画时,玛沙会亲吻他并给予他鼓励。而在爷爷看来,那些美国动画太过血腥暴力,会教坏小孩子,他更希望在孙子身上看到中国儒学的文化底蕴,于是他给孙子画画时用的是中国画水墨画。而且,朱老的观念中,生儿子是为传宗接代的看法仍然存在,而这一观点显然引起了玛沙的强烈不满!其实,影片中不仅仅是在这几个方面来表现中西文化差异的,也在人物心理方面展现了中西文化差异之大。例如那场朱老为儿媳妇治病,却没想到弄巧成拙,将儿媳妇弄出了胃出血。而为陈太太治病却十分成功。这两处的鲜明对比,展现了西方人眼中的中国人始终是神秘而恐怖的,也只有中国人自己才相信本民族的方法。当然,中国的气功在影片中或许有点夸张的表现,但这是用在中国人的身上,所以我们觉得很自然,但用在西方人身上恐怕就有些奇怪了。这就是文化上的差异!其实不管是中国文化,还是外国文化,我们都要有交流容纳之心,既不能崇洋媚外而忘本,也不能盲目封建而排它、在文化领域里要固陋自封的人,也只有走进牛角而不能自拔。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程管理


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1