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坚守精品文档主页地址：http:/ 引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。二、活动准备1、表现树木被砍伐小鸟无家可归的图片、大火烧了树木邀请小鸟到幼儿园来安家的图片、人类用弹弓打鸟我们怎么去阻止的图片、送给小鸟一个温暖的家的图片。2、纸和彩笔。三、活动建议1、小朋友们今天天气真好想不想到树林里去玩，想、放音乐劳动最光荣音乐中小动物们都在忙什么?你认为小鸟在做什么就用动作表现出来。2、小鸟唱歌、跳舞，说明小鸟的心情怎样?高兴的表情是什么样的? 讲故事小鸟的家，放图片伐木工人砍倒了大树，小鸟的家怎么样了? 小鸟无家可归了，这时他的心情怎么样?表情是什么样的? 小鸟还会有什么动作和语言?大树被砍倒了，它又有什么样的表情、动作、语言? 你想替大树和小鸟对我们人类说些什么?3、组织幼儿讨论怎么爱护鸟、鼓励幼儿大胆说出爱鸟、护鸟的办法。四、想象与探索1、 设计音乐情景表演游戏：幼儿分组为分别扮演大树、小鸟、砍伐者 体会各自的表情、动作、语言 。2、选12组上台表演大火烧了家小鸟的表情邀请小鸟到幼儿园来安家，下面的学生做观众，评议台上同学的表演。共2页: 上一页12下一页2