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1、坚守精品文档主页地址：http:/ 歌剧教案【摘要】：音乐的戏剧歌剧一、基本说明1、本教学案例参与人员基本信息2、教学内容1）教学内容所属模块：音乐鉴赏2）年级：高一年级3）所用教材出版单位：湖南文艺出版社4）所属的章节：第五单元音乐的体裁第二节音乐的戏剧歌剧学时数：1课时二、教学设计一教学目标知教学论音乐的戏剧歌剧一、基本说明1、本教学案例参与人员基本信息2、教学内容1)教学内容所属模块:音乐鉴赏2)年级: 高一年级3)所用教材出版单位: 湖南文艺出版社4)所属的章节:第五单元音乐的体裁 第二节音乐的戏剧 歌剧学时数:1课时二、教学设计一 教学目标知识目标:让学生对中国歌剧有一个大致的了解,
2、让学生们从中初步领略音乐与戏剧相结合的艺术魅力及中国新歌剧源于民族传统文化,借鉴吸收欧洲艺术手段,表现中国社会生活的独特风貌。能力目标:区分中国歌剧与外国歌剧。听赏、分析中国作品,顺带对学生介绍一些欧洲音乐的基本常识,这样有助于他们更好地理解外国的歌剧作品。道德情感目标:培养学生对这一艺术形式的兴趣,带他们入门,让他们日后能主动地进一步去探索“歌剧艺术”的魅力。二 教学重点、难点重点:掌握歌剧的概念以及它的组成部分。难点:剧情的分析以及创作背景。三 教具准备多媒体课件四 教学过程1 复习提问: 全班齐唱年轻的朋友来相会这首歌。2 新授:歌剧的概念: 歌剧是一种将音乐、戏剧、文学诗歌、舞蹈、舞台
3、美术等融为一体的综合艺术。16世纪起源于意大利,17世纪传到法国,18至20世纪遍及世界各国,使现代歌剧的内容与形式逐步确立,并趋于日臻完美的境地。 歌剧主要由序曲、咏叹调、朗诵宣叙调、重唱、合唱、间奏曲、舞蹈等组成。 欣赏歌剧洪湖赤卫队第五场放下三棒鼓,扛起红缨枪 播放音乐:思考: 请说出词曲作者并说出这首歌曲的演唱形式? 听赏后回答:生:师:【剧情介绍】1930年,中共湖北沔阳县委为配合红军行动,暂时把赤卫队撤离彭家墩根据地。当地恶霸、白极会头子彭霸天乘机卷土重来,进行报复。赤卫队在乡党支部书记韩英及队长刘闯率领下,继续抗击敌人。彭霸天大为惊恐,派出密探寻找赤卫队。刘闯中计,枪打密探,暴露
4、目标。韩英掩护队伍撤退,自己却与分队长王金标被捕。后王金标叛变,韩英坚贞不渝。敌人逼她母亲劝降,但母女俩相互激励,宁死不屈。敌人又把王金标放回,命令他把赤卫队诱入伏击圈。韩英在白匪军副管掩护下脱险,及时枪毙了叛徒,赶回赤卫队,配合大部队作战,消灭了彭霸天。这首歌曲是由朱本和、张敬安等编剧、张敬安、欧阳谦叔作曲。本剧共分六场,由湖北实验歌剧团1959年在武汉市首演。刚才我们欣赏的是第五场找党中的放下三棒鼓,扛起红缨枪,它的演唱形式是齐唱和合唱。 再一次听赏并随乐哼唱放下三棒鼓,扛起红缨枪 江姐这首作品同学们应该是比较熟悉的,下面我们一起来欣赏选段红梅赞。在欣赏的过程中,我们把重点放在情感体会上。
5、让学生从音乐和表演者的表演上,展开联想,把江姐与红梅联系在一起,引导学生围绕一个“赞”字,感受整部作品的这一高潮。 播放音乐学生听赏后回答:这首作品你们听过吗?在哪听的?能告诉我它的名字吗?师:刚才几位同学都回答的不错,今天我们就一起来欣赏歌剧卡门的选段。【剧情介绍】女工卡门是个漂亮的吉普赛姑娘,她爱上军曹唐.霍塞,并用迷人的魅力使霍塞坠入情网。霍塞不但因此遗弃了原来的情人温柔而善良的米卡埃拉,并因此放走与人打架的卡门而被禁闭,后来甚至与 上司拔刀相见,不得不离开军队,加入卡门所在的走私团伙。而这时卡门却以与斗牛仕埃斯卡米里奥海誓山盟了,于是导致霍塞找埃斯卡米里奥进行决斗。决斗中卡门又明显袒护斗牛仕,更使霍塞难以忍受。斗牛开始后,正当卡门为埃斯卡米里奥的胜利欢呼时,霍塞找到了她。倔强的卡门拒绝了他的爱情,最后死在霍塞的剑下。词曲作者介绍:这首作品是由法国作曲家乔治.比才作曲。1872年卡门问世,1875年在巴黎喜歌剧院首次公演,遭到反对,但连演了37场。主要作品:歌剧米拉克勒医生采珍珠的人唐.普罗科波奥珀丝丽珠清唱剧大卫管玄乐组曲 阿来城姑娘祖国序曲罗马组曲儿童组曲等钢琴曲歌曲若干 听赏斗牛士之歌 再一次聆听斗牛士之歌并随乐哼唱副歌部分。互动时间: 根据书本上的提示,请几位同学扮演不同的角色。五 教学后记5