【2018-2019年整理】小学教师师德师风学习心得体会四篇范文.pdf

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1、2016 年小学教师师德师风学习心得体会四篇范文 师德师风心得体会(一) 教师,人类灵魂的工程师。这是多么崇高的赞誉啊!振兴民 族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师。教师素质,重在师德。 教师的职业道德,简称“ 师德” ,它是教师在从事教育活动中必须 遵守的道德规范和行为准则。师德并不是道德规范和行为准则本 身,而是把规范、准则内化为自身的素质,在我们教书育人的过 程中体现出来, 教育和感化每一名学生。因此教师的道德素质比 教师的文化素质更为重要。大力弘扬良好师德是教育永恒的主 题。面对新世纪的挑战, 每一位教师在继承和发扬敬业和奉献的 职业传统美德的同时,都应该在自己的学识、能力、仪表,特

2、别 是教育观念上完成自我更新。在育人的同时,不断地“ 自育 ” ,重 塑二十一世纪教师新形象。 作为一名人民教师,要有广博的知识、更要有高尚师德、优 良的师风。 师德建设决定教师队伍建设的成败,教师素质的高低 又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接影响着学校 的教风和学生的学风,决定着教育事业发展的成败。良好的师德 师风的形成,绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大 教师提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不良习惯,在 学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要 从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心

3、尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计 名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务, 不求最好, 但求更好。 只有这样学生才能受到老师的影响而努力 学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业 之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们 的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好 的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只 有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作 为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下 心来育人。 2、尊重、关爱每一位学生学生。每一位学生都渴望得到老 师的理解

4、和尊重。 我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随 便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们 才会尊重老师, 愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸 就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们 把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得 自己生活在地狱。 3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有 潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学 生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出 好的榜样, 凡要求学生要做到的, 自己首先做到, 坚持严于律己。 教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树, 一

5、个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在 一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得“ 身临其境 ” 才是最好 的教育。 4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的 关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生, 而不至于误人子弟。 如果学生提出的问题教师总是不能准确地解 答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信 心可言, 对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能 学好这门课程, 提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提 高教学业务水平, 就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教 学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,

6、积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益 求精。 5、加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中,最 核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他 人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他 人和社会作出贡献的品质。学校里有经验的老老师是我们学习的 榜样,他们受人景仰。我从他们身上学到:对工作埋头苦干、精 益求精的态度 ;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作 出巨大的贡献 ;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏 实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知 识体系。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自 我修养,成

7、为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以 自己的人格魅力、 学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好 的示范作用。 在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要 更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通 者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的 天性,相信每个学生都想学好, 能学好。善于运用新的教学方法: 先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的 教学目标。 教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染 学生学会做人, 以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有 学校教育的高质量。 以上是我对师德师风的一些学习体会。我将 坚持不断

8、的学习, 使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够 把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神, 发挥敢于与一切 困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识, 做到政治业务两 过硬。 师德师风心得体会 (二) 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因 素。要办好教育,要稳步推进素质教育和新课程改革,必须坚定 不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群 众满意的高素质教师队伍。 通过师德师风的教育学习,我对开展师德师风教育活动的重 要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败, 也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人, 教书者必先学 为人师, 育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须 具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。 师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着

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