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1、. . 2017-2018 学年度第二学期期末质量检测 小学四年级语文试题 第一部分听力测试（ 5 分） 1、听老师读短文两遍，再完成下面练习。（5 分） （1）写出三个描写景色的词语：_ 、_ 、_ 。 号 考 （2）本文的叙述顺序是( ) A、按事情发展顺序B 、按方位变化顺序C 、按时间顺序D 、按事件内容 （3）给文章选择一个恰当的中心思想。( ) A 、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B 、文中赞扬了小草奉献的精神。 C 、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 第二部分日积月累（ 35 分） 2、读拼音，规范地写词语。（8 分） 名 姓 w n y n h xi sh ng x n yu
2、 m ( ) ( ) ( ) y ch n x sh ng z o t g n z ng （）（）( ) （） 3、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4 分） A、往上托B 、举动C 、提出D 、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） 级 班 （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （ ）万里长城是举世闻名的古建筑。（）4 4、按要求填空。（8 分） （1）把下面的成语补充完整。（6 分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 响（）云（）运（）帷（）波（）（）阔 （2）.用“信”字组成不同的词语进行填空 。（不重复）（2 分）
3、我是一个（）的人，做人非常讲（），（）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希 望，有追求就有成功，我对此（）不疑。 5、精彩回放。(11 分) （1）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 （1 分） （ 2）飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是，盲童 安静用自己独特的方式，感受。他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意 义进行思考。生命的意义是什么呢？名人说： “。 ” 校（ 4 分） 学 （3）早开的红梅 （） ；（）入木 三分。课外我还收集了很多歇后语，（） （2 分） （4 ）范成大描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生： “，。”（1 分） . . 第 1
4、 页（共4 页）-1- . . （ 5 ） 从 你读过 的 书 里 ， 挑选一 本 喜欢的 向 同 学 推 荐 。 推 荐 的 书 名 。作者 ( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3 分） 6、句子万花筒。（4 分） （1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈 述 句 ） （2）礼花绽放。（把句子写具体） （3）湖面很平静。（改成比喻句） （4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 第三部分：快乐阅读 （25 分） （一）古诗词阅读 。（5 分） 7、白居易的忆江南中描写江南春景色彩明丽的诗句是：， 。本学期，我还积累了很多描写自然风光的诗句，如 ： ，。 8、四时田园杂兴这首诗是朝诗
5、人的作品。这首诗中的后两句“ 童孙 未解供耕织，也傍桑阴学种瓜” 描写了儿童学着大人的情景，写出了 儿童的形象。 （二）课内阅读 。（ 7 分） 鱼游到了纸上了 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼 的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似 的。 “ 呦，金鱼游到他的纸上来啦！” 一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部 份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu（）那样细致；有时又 hu b （）速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反
6、应的是他自己。他好像 和游鱼已经融为一体了。 9、在拼音旁的括号里写上词语。（2 分） 10、写一句话，用上 “ 有时?有时?有时?” 。（2 分） 11、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“” 划出来）。（1 分） 12、“ 他好像和游鱼已经融为一体了。” 这句话说明了什 么？（2 分） （二）课外阅读 。（ 13 分） 购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1 美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询 问盘问）： “ 请问 您这儿有上帝卖吗？ ” 店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就 第 2 页（共 4 页）-2- . . 把他撵出了店门 。 天快黑了（）第二十九家商店的店
7、主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老 头（）满头银 发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（） 你买上帝干吗 （）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（） 他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来， 至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西， 把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“ 你有多少钱？ ”“ 1 美元。 ”“孩子，眼下上帝的价格 正好是 1 美元。 ” 老头接过硬币，从货架上拿了瓶“ 上帝之吻 ” 牌饮料说： “ 拿去吧， 孩子，你叔叔喝了这瓶 上帝 ，就没事了。
8、 ” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲 冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“ 叔叔，我把上帝买回来了，你很快 就会好起来！ ” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会 诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉 他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上 退下来后， 隐居在本市， 开了家杂货店打发 时光。 那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉 ， 出 国 旅游去
9、 了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“ 年轻人，您能有邦迪这 个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1 美元到处购买上帝 ?感谢上帝，是他挽 救 了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 13、划去文中括号内用得不正确的词语。（2 分） 14、联系上下文，我知道文中的“ 天文数字 ” 是说_ 。（ 1 分） 15、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4 分） 16、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_ 、 _ 的孩子。（ 2 分） 17、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简 洁地 写 在 下面。（3 分） 老头： 小男孩： 帕特鲁
10、普： 18、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3 分） 第四部分：表达展示（35 分） 19、口语交际。（5 分） 生命是宝贵的，也是美好的。无论是砖缝中的小瓜苗，还是弱小的飞蛾，都对生命 有着无限的热爱。学了这组课文，我有感而 发： 我想对安静说：。 我想对温迪一家说：。 我想对说：。 我想对自己说：。 第 3 页（共 4 页）-3- . . 20、作文 （30 分） （1）题目：， 我想对您说 要求：任选一位亲人（爸爸或妈妈、爷爷奶奶、老师同学等）将题目补充完整；语句 通顺有条理；说出内心真实想法。 （2）在我们身边，有很多值得敬佩得人。请选择其中一位，通
11、过具体事例夸夸他执着 追求的精神或其他令你敬佩的品质。内容要具体，语句要通顺，题目自拟。 第 4 页（共4 页）-4- . . 四年级语文第二学期期末综合素质测试卷答案 1、（1）略（2） A （3）C 2、蜿蜒和谐赏心悦目肝脏愚蠢牺牲糟蹋 3、B A C D 4、1、知彼、神 鬼、其 意、筹 幄、澜壮、彻霄 5、略 6、略 7、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 8、宋范成大略 9、绣花挥笔 10、略 11、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xi hu （绣花） 那样细致；有时又hu b（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 12、这句话说明了青年人眼中所
12、见，心里所想，笔下所画都是鱼，好像和金鱼融合在了 一起，才把鱼画活了。 13、划去 “盘问”“不由自主 ” 14、钱的数目很大 15、，。，。： “，？ ”，。 16、孝顺懂事 17、老头：你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。 小男孩：你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动了 善良的富翁。 帕特鲁普：你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回报， 爱心是无价的。 18、略 19、略 20、略 听力材料 小草 当万紫千红的春天到来的时候, 柳绿桃红 , 春光明媚。然而, 每当这时 , 却很少有人 想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小, 但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神! 寒冬刚过 , 小草便发出了 嫩芽。无论是高山, 还是草原 , 到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨, 不怕电闪 雷击, 不怕野火烧身, 哪里有春风 , 哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生 , 绿化大地 , 默默无闻装点着人的生活, 给人类带来了生命, 带来了幸福。 它将一生献给了大地, 但是它从来没有什么要求, 怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草 顽强的生命力, 我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 第 5 页（共4 页）-5-