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1、2016年学校教育督导工作要点2016年学校教育督导工作要点 XX年全市教育督导工作要点XX年全市教育督导工作以贯彻党的十八届三中全会精神为主线，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，以督政、督学、创新为抓手，着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学、考核、监测 四位一体 的教育督导评估体系，在探索中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水平的新提高，为推动全市教育科学、健康发展做出新贡献。 一是强力推进义务教育均衡发展督导评估工作。天长市、南谯区、琅琊区推进义务教育均衡发展工作在通过省级评估的基础
2、上，要对照相关标准和省级评估反馈意见的要求，找准短板，加大投入，扎实做好各项基础性工作，确保顺利通过国家认定。其他各县（市）应对照安徽省义务教育学校办学条件审核基本标准，努力缩小校际办学条件差距，进一步加强教师队伍建设、规范办学行为、加大教育投入，为接受省级评估验收打好基础。3月份，市政府教育督导委员会办公室将启动对来安县、全椒县义务教育均衡发展工作过程性督导，并进行 一帮一 结对子指导（天长市和来安县、南谯区和全椒县）。 二是不断完善县（市、区）党政主要领导干部教育工作督导考核方法。对县（市、区）党政主要领导干部教育工作督导考核，坚持公议与公示相结合、日常考核与集中考核相结合、传统考核手段与
3、现*核手段相结合。充分运用群众评议、领导评鉴、横向考核、组织鉴定等方法，积极推行教育实绩督导考核公示制度，让广大干部群众发表意见和举报问题，落实干部群众在督导考核工作中的知情权、参与权、选择权和监督权，使督导考核工作更加公开透明。加大日常考核力度，多渠道地对县级党政主要领导干部抓教育的情况进行了解和考核。在正确运用传统考核手段的同时，充分运用现代信息技术手段，不断提高督导考核工作的效率和准确性。进一步细化考核指标体系，减少误差。拓宽督导内容，将师德师风建设、采取措施营造 尊师重教 风气等纳入考核范围。 三是加强责任督学挂牌督导工作制度建设。为进一步加强责任督学的管理，市建立督学责任区联席会议制
4、度，定期研究督学责任区工作，听取各地责任区督学工作汇报。健全督学责任区工作机制，组织实施对责任区督学的培训、考核和表彰，及时发现典型，总结推广经验。2月份，在天长市召开全市责任督学挂牌督导工作现场会，进一步规范全市中小学校责任督学挂牌督导工作。各地要根据滁州市责任督学挂牌督导制度实施方案（试行）结合本地实际情况，研究制定切实可行的学习、培训、管理和奖惩等各项规章制度，促进全市责任督学挂牌督导工作规范、有序、高效运行。 四是扎实开展各种专项督导活动。XX年，市政府教育督导委员会对全市中等职业教育开展专项督导，重点督查事业发展、示范专业建设、实习基地建设、校企合作、职业教育助学金、涉农专业和农村家
5、庭困难学生免收学费等情况。同时，协同配合有关科室对基础教育工作中的重点、热点、难点问题，诸如教育收费与管理使用、教育安全、教育均衡、规范办学、后勤保障等工作进行专项督导，及时发现办学过程中出现的新情况、新问题，努力化解各种矛盾或提出整改建议。此外，积极协助省政府教育督导委员会开展的各种专项督导，并做好服务保障工作。 五是不断加强督导队伍自身建设。各地除了参加国家、省、市组织的督导培训外，要认真组织本级培训，切实提高教育督导工作者政治思想素质、业务理论水平和督导实践能力。6月份，市政府教育督导委员会办公室将组织部分督学赴山东潍坊等地考察学习，并就当前教育及教育督导工作面临的新情况、新任务、新问题
6、。诸如督导的制度建设问题，督学的专业发展问题，十八届三中全会提出的涉及教育改革发展的几个重大问题的新思路、新任务、新要求进行交流讨论，把考察学习与交流讨论结合起来，把提高思想认识与解决实际问题结合起来，提高学习效果，用以指导工作实践。 积极发挥兼职督学和特邀督学的作用，为他们参与督导工作提供服务，主动征求他们对教育督导工作的意见和建议。充分调动责任督学的工作积极性，对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，干扰学校正常工作或在督导活动中造成不良影响的，视不同程度给予批评、教育和处分。对考核优秀的督学，给予表彰奖励。 六是创新教育督导评估方式方法。借鉴当前各地督导评估实践经验，结合我市
7、教育发展实际情况，以促进区域教育均衡发展为切入点，对督导评估进行一系列改革。通过督导评估模式的创新，为学校主动发展和自主发展创造条件，激发每一所学校不断提升办学水平的内动力，努力缩小学校间管理水平和教学质量的差距。加强教育督导评估考核信息化建设，全面推进学校教育督导评估信息平台的使用，进一步发挥其功能，改进教育督导的技术手段，提高学校督导评估工作的质量和效益。 范文二： 翠屏区人民政府教育督导室XX年教育督导工作要点XX年教育督导工作以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育督导条例和XX年全国教育工作会议精神，进一步完善督学、督政、监测三位一体的教育督导体系，改革和创新教育督导评估机制，统筹做好义
8、务教育均衡发展国家复查准备工作，完善中小学校责任督学挂牌督导制度，加强对中小学过程督导和重点工作督查，激发学校办学活力，推动全区教育协调发展。 一、加强统筹协调，促进教育高位均衡 （一）狠抓整改落实，确保国家复查达标。一是认真制定整改措施，按时上报整改方案；二是督促相关部门和学校完成下列整改任务：加强推进农村寄宿制学校建设和城区新建学校工程建设，解决部分学校生均教学及辅助用房面积和生均运场馆面积不达标的问题；加大农村中小学艺体教师补充力度，通过专业归队，专业引进，专业聘用等方法，力争在2016年全面解决农村学校艺体专业课教师结构性短缺问题；继续完善和保存好档案资料，要求各中小学组建的义务教育均
9、衡发展迎检档案资料，按省、市、区检查过程中提出的意见和建议，进一步整改完善，同时，按目录要求补充XX学年的相关资料，并妥善保管，迎接XX年国家督导团复查验收。 （二）督查办学条件，完善教学设备管理。一是指导各中小学按照办学条件标准，认真清理现有教学计算机、图书、实验仪器、音、体、美器材和信息技术装备，及时更换老化不能使用的设备，确保 小硬件 达标率在今年省级评估基础上明显提升。二是督促各校进一步完善功能室建设和管理，重点是加强功能室使用情况过程监管，完善功能室和仪器设备使用登记相关资料，提高教学仪器设备的使用效率。各中小学目前已经调整出来的功能室，不能再调整挪作教室和其他用房。 （三）督查标准
10、化建设，促进教育信息化水平。重点督查下列工作：一是XX年要建设的30所学校5万平方米塑胶运动场建设工程。二是分期分批实施的校园用电线路专项整改工程。三是更换学生课桌凳10000套工程。四是XX年筹集资金2547万元，为全区中小学采购计算机1637台，配置电子白板541套工程。五是加快基础教育公共服务平台建设，建构师生网络个人空间对接平台工程。 二、创新评估机制，扎实开展督导工作 （一）继续实施中小学三年轮回评估制度。一是XX学年中小学仍然随机抽点1/3的单位开展教育督导综合评估，对XX学年已经开展综合教育督导评估的单位中随机抽3学校进行回访；二是不到校开展教育综合督导评估的单位实行资料报送评估
11、制度，切实减轻学校迎检工作负担，提高督导工作效率。 （二）幼儿园保教质量和综合督导评估合并进行。对城区公办园实行一年一度评估制度，于每年6月中下旬由督导室会同教育科对城区公办园保教质量和学年教育综合督导评估合并进行评估考核。有利于整合评估力量，减轻基层单位迎检负担，提高考核评估信度。 （三）深入开展过程督导工作。一是统筹做好开学工作检查和教育教学常规管理督查，促进学校提高管理水平。二是开展对学校实施素质教育情况评估，重点抽查学校开齐课程、上足课时情况、学生课业负担情况、功能室和教学设备管理使用情况、艺体活动开展情况、留守儿童活动阵地的管理使用等情况，切实规范办学行为。 （四）广泛开展社会评价工
12、作。在上学年开展学生问卷、家长问卷的基础上，开展人大代表、政协委员对教育工作的评价，在学校招生范围内选择一个社区，开展社区群众对学校教育工作的评价，评估分值比重将有所增加。 （五）开展重点项目建设的督导。XX年重点对农村寄宿制学校建设和学校重点工程建设进行督导，农村寄宿制学校建设和学校重点工程建设推进情况实行半月通报制度，组织督学参与学校工程建设督查，将学校工程建设推进情况列入学校过程督导进行量化评分，计入学校学年综合督导评估总分。 （六）开展专项督导评估工作。开展 1体艺教育促进行动 落实情况专项评估。重点对学校体育场地建设管理情况、教师和器材配备达标情况，体育课程开设和教学质量提升情况，大
13、课间计划落实情况，贯彻落实国家学生体质健康标准强化学生体质健康状况抽测情况，创新、拓展课间操活动情况等方面开展评估，促进学校体育工作三年行动计划落到实处。开展名师工作室活动开展情况专项督查，充分发挥名师工作室的示范、指导、引领和辐射作用。 （七）开展民办义务教育学校督导评估工作。重点对民办义务教育学校办学基本条件、办学行为、教育教学常规管理等方面进行督查，进一步提高民办义务教育办学水平。 三、健全督导机构，完善督导工作制度 （一）进一步理顺教育督导工作体制。按省、市要求，协助区政府成立宜宾市翠屏区人民政府教育督导委员会，下设办公室负责教育督导日常工作。 （二）完善教育督导责任区制度。一是将全区
14、中小学、幼儿园调整划分为19个督导责任区，落实责任片区联系领导、责任督学，并实行责任督学挂牌督导制度；二是加强督导责任区工作管理，进一步明确督学工作职责，完善责任督学管理制度和考核制度。 （三）继续实施教育督导公告制度。一是扩大教育督导通报的范围，将过程督导、专项督导、综合督导的情况及时通过网络、平面媒体、会议进行通报，广泛接受社会监督。二是强化教育督导结果运用制度，将教育督导结果与学校创建工作、校长绩效考核、校长任用等挂钩，发挥好评价激励作用。 四、加强队伍建设，进一步提高督学专业水平 （一）及时充实督导力量。实行特邀教育督导员制度，组建专兼职相结合的片区督学队伍。 （二）坚持督学学习制度。
15、组织专兼职督学学习督导条例等文件和教育法律法规，及时通报区域教育发展的重要信息，有效提高督导队伍业务素质和政策水平。 （三）完善督学工作保障机制。进一步完善督学工作保障机制、督学管理制度、督学考核制度、督学奖励制度等，进一步提高督学工作积极性。组织专兼职督学参与督政、督学和教学科研活动，发挥好督学的指导监督作用。 范文三： XX年教育督导工作总结暨XX年教育督导工作要点一XX年教育督导工作总结 XX年全市教育督导工作以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，以巩固提高 两基 国检成果，促进义务教育均衡发展和标准化学校建设为中心，以提升办学质量为重点，认真贯彻落实省州市教育及教育督导工作精神，较好
16、地完成了全年教育督导目标任务。 1.根据XX年临夏市教育督导工作安排和中小学专项督导计划，完成了全市中小学教育重点工作的专项督查。通过以十八大精神及市上有关会议精神学习贯彻落实情况；学校常规管理制度落实情况；学校安全教育工作及措施落实情况；学校信息化教育教学设备使用情况；学校图书、仪器、音体美等教学具的使用情况；师德师风教育落实情况；农村中小学营养餐落实情况；开展教育教学质量提升年活动情况及减轻学生课业负担、禁止征订教辅资料情况、 结对帮扶 联谊活动开展情况等十个方面为中心内容的专项督导检查，印发了全市教育督导专项检查情况通报，通过专项督导检查，促使学校进一步明确了质量提升年活动开展的目的，增
17、强了学校的质量意识、安全意识；促进了学校抓制度建设和工作任务落实；促进了学校信息化教育、实验教学及图书、音体美教学具的使用，推动了全市教育重点工作的落实和教育工作目标的更好实现。 2.根据甘肃省义务教育均衡发展督导评估方案和基础教育八项内容，对枹罕学区所小学进行了专项督查和区域内义务教育均衡发展的调研，撰写下发了专项督查情况通报，对教育工作中存在的问题提出了意见建议，为枹罕学区及所属各小学今后教育工作的发展具有启发性和指导性 3.依据甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施方案及细则的项核心指标和28项普通指标对全市中小学进行了前期摸底、统计、填表及自评，并向省、州汇总上报了临夏市义务教育均
18、衡发展基本达标情况报表，初步了解掌握了全市义务教育均衡发展的基本情况和现状，为下一步促进全市义务教育均衡发展明确了主攻的方向。 4.依据督导工作要点，完成了对XX年综合督导评估的市二中、枹罕中学、新华小学教育集团、前河沿小学教育集团、建国小学、八坊小学、东关小学、甘光小学、和平小学、王坪小学、高邓家小学等11所中小学的综合督导评估回访，对综合督导评估中提出的意见建议情况进行了逐项落实，各校对综合督导评估中提出的意见建议的整改率达95%以上，对意见建议整改落实不到位的限期改正。 5.根据甘肃省示范性幼儿园综合督导评估细则，完成了学前教育中心省级示范性幼儿园综合督导评估，下发了综合督导评估报告。依
19、据幼儿园工作规程对5所公办幼儿园进行了专项督查，并撰写印发了专项督查情况通报。通过综合督导评估和专项督查提出指导性改进意见建议条，进一步规范了办园行为，促进幼儿园的自主发展。 6.对全市义务教育实施水平进行了检测，完成了XX年春、秋季学期各中小学义务教育监测数据的更新、汇总工作。为教育部门、各镇（办）及时提供了义务教育各种数据，特别是对流动学生进行了跟踪监测，及时掌握了义务教育动态信息。 7.根据全州教育督导工作现场会精神，建立健全了教育督导机构，聘请了新一届中小学兼职督学20名;在各城市中小学，四镇学区、中学建立了校级督导室20个，配备校级专兼职督学61人;完善了督学责任区工作,将全市46所
20、中小学划为五个督学责任区，由政府专职督学实行挂牌督导，为更好的开展全市教育督导工作奠定了基础。 8.为了全面贯彻落实全州中小学校园 四项工程 建设达标活动的通知精神，根据全市校园 四项工程 建设达标规划和年度实施计划，对中小学 四项工程 建设达标情况进行了市级初评。对初评90分以上的江牌小学、街子小学、新农小学、木场小学、苟家小学5所小学上报到州上，9月中旬通过了州级达标评估验收。截止目前，我市共有20所中小学通过了州上评估验收，荣获了临夏州校园 四项工程 建设达标学校荣誉称号。 9.根据州政府对XX年县级人民政府教育工作及控辍保学工作进行督查的具体要求，收集、汇总、填报了有关数据表册。深入四镇、学区和中小学对0-18周岁人口入学信息， 控辍保学 工作进行了督促检查，为迎接州上督查做好了准备。