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1、钢琴伴奏艺术教学大纲1、 课程基本信息 1、课程名称：钢琴伴奏艺术 2、课程代码：B-1312015 3、课程管理：艺术学院 钢琴教研室 4、教学对象：音乐表演-钢琴方向 （本科） 5、教学时数：总时数108学时，其中理论教学36学时 ，实训辅导72学时 。 6、课程学分：4 7、课程性质：专业必修课 8、课程衔接： （1）先修课程 ：钢琴基础 乐理常识 （2）后续课程 ：视唱练耳 和声学 2、 课程简介 钢琴伴奏艺术课程为音乐表演专业-理论方向的专业必修课程之一 ，开设 本课程的意义在于促使学生在通晓键盘和声知识、并能完成基础钢琴技术的积累 后 ，从实用的角度出发 ，能掌握一般的钢琴伴奏技能
2、 ，使之不仅服务于常规的 教学和演出 ，更在于为其它配套课程（如歌曲写作、乐队改编等）的深入学习提 供方便 ，为今后的就业打下扎实的基础 。三、教学内容及要求第一章基础训练（一）教学目标 熟练掌握各个常用大、小调的音阶、和弦、分解琶音、音型手法、节奏（节拍）控制等的基本规律，能够根据歌曲的基本信息（如调号、拍号、速度术语、表情术语等）独立思考形成歌曲的伴奏基本模式；了解和弦的基本使用手法（包括转位、衔接、连接）等，使所学知识在相关基础训练中发挥积极的作用；全面提高学生的键盘感觉和视奏能力，解决钢琴技术和理论基础相结合的应用问题。（二）教学节次及要求 第一节钢琴伴奏绪论1、了解钢琴伴奏技术的发展
3、历史，以及相关的概念、基本原则，手法分类等；2、了解本课程与传统钢琴课程之间的练习与区别 。3、练习手法与积累原则4、考核评价体系 第二节配套理论1、常见的和弦概念以及分类 ，要点：了解和弦的标记方法 ，连接方法、以及正确的 排列方法 。2、常见的音型 ，要点：音型的概念、不同音型的相关特点，以及他们所能蕴含和表达 的音乐气质 。3、大、小调式中的正和弦 ，要点：了解正和弦的功能、使用手法、应用效果对比以及 对稳定和表述调式的意义 等。4、 前奏、预备拍的设计 、间奏 、尾奏的处理 5、 旋律表现手法 、长音处理手法 （三）教学重点与难点 ：音型的分类和特点，和弦的功能属性。（四）教学方法与手
4、段 ：理论教学与讲解 、现场示范 、分组观摩 （五）教 学 时 数 ： 36学时 其中理论18学时，练习与辅导18学时（六）课 后 作 业 ： 完成规定的练习片段或作品 。第二章实践与积累（一）教学目标 通过完成规定的作业、以及鼓励更多的实践活动 ，促使学生由感性的认识过渡到 理性的思考 ，并逐步形成独立的伴奏思维方式 。（二）教学内容及要求 第一节各类和弦的独立练习1、常用大小调内的正、副和弦体系以及相关键盘练习 。2、各类节拍的琶音、分解、组合练习3、各类音型与对应节拍的体验4、调的转换与和弦的对应变化练习 。 第二节伴奏织体的个性化设计1、单一织体与多重织体对比与练习 2、伴奏音乐的情绪
5、对比手法3、音乐的高潮处理手法 4、伴奏织体与旋律的对应法则 第三节伴奏风格与歌曲分类 1、简易歌曲、儿歌的伴奏类型与练习 2、抒情类歌曲的伴奏类型与练习3、舞蹈性歌曲的伴奏类型与练习4、进行曲类型的歌曲伴奏类型与练习5、颂歌类的歌曲伴奏与练习 6、圆舞曲类型的歌曲伴奏类型与练习7、民族调式歌曲的伴奏与练习8、外国歌曲的伴奏与练习 9、各类伴奏实践的积累 。（排练、考试、观摩、演出 等）（三）教学重点与难点 伴奏设计的程序、思路与方法。（四）教学方法与手段 理论教学与讲解 、现场示范 、分组观摩 （五）教 学 时 数 72学时 其中理论18学时，示范与辅导18学时 ,练习与观摩36 学时 。（
6、六）课 后 作 业 完成规定的作品并形成固定的练习曲库四 、实验教学内容与基本要求1、 实习（实训）目的 通过课堂实训与反复练习 ，使学生基本掌握讲解内容中的相关技巧 ，并逐渐过渡到实战类型的应用体验 ，从而形成相关的经验与技能储备 。 2、实习（实训）的内容与要求 内容 ：课堂讲解内容中的基础技术性技法 、课堂作业（品）的成型练习 、课后拓 展内容的实战型体验 。 要求 ：以熟练为前提 、以实用为基础、以提高为目的 ，在理解中掌握 。 五 、课程时数分配表教学内容（章）讲 授（节）实 验 （节）上 机（节）示 范(节)其 它（节）合 计（节）第一章 基础练习181836第二章 作品实例 18183672合计（节）3618541086、 考核方式1、 课程的考核方式： 完成相关内容的实际弹奏 ，根据数量与效果综合评定 。 2、 课程考核成绩确定方法： 考试打分（占70%），平时得分（占30%），另根据实践参 与度（参与观摩、排练、演出等）酌情加分 。7、 建议教材及教学参考书教 材： 冯德钢歌曲钢琴即兴伴奏新编南京师范大学出版社2008年4月第二版参考资料： 孙维权钢琴即兴伴奏入门教程上海音乐出版社