五级下数学(分数的意义和性质)单元测试卷.docx

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1、分数的意义单元测试A卷姓名：一、 用分数表示下面各图的阴影部分。（6分） 阴影部分占整个长方形的（ ） 阴影部分是（ ）分数单位是（ ） 分数单位是（ ）有（ ）个这样的单位 有（ ）个这样的单位二、 用直线上的点表示下面各分数。（4分）2 三、 在括号里填上、或。（9分）( ) ( ) 4( )4.62( )2.3 ( ) 2( )2.25 0.3 ( ) 0.64( ) ( )四、 在括号里填上适当的数。（15分）中有( )个 3里面有( )个 143个是（ ） 是( )个 7= 5= 20= 20= =( )18 =1 4=3=2= =( )( )=1五、 把大小相等的分数填在一个（ ）

2、里。（14分） (1)( )(2)( )(3)( )六、 选择题。（6分）(1) 要使是假分数， 是真分数，A应是（ ）。A10 B。9 C。8 D。1(2)一个分数，分子扩大2倍，分母缩小2倍，这个分数就（ ）。A扩大2倍 B扩大4倍 C缩小4倍(3)的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（ ）。A加上6 B。乘以6 C。乘以3七、 通分。（12分）和 和2 、1和八、 在括号里填上适当的分数。（12分）（1）0.32米=（ ）米 （2）1吨20千克=（ ）吨（3）100分=（ ）小时 （4）45米=（ ）千米（5）180平方分米=（ ）平方米 （6）1小时25分=（ ）小时九、 把下面的分

3、数化成小数。（除不尽的保留两位小数）2 4 1十、 应用题。（12分）(1) 某车间有男职工28人，比女职工多4人，男女职工各占车间总人数的几分之几？(2) 修一条10米长的路需12天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？分数的意义单元测试B卷姓名：一、 填空。（40）（1）把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，用整数表示是（ ）分米，每段铁丝是全长的（ ），也就是1米的（ ）。（2）一个数由5个1，8个组成，这个数写成分数是（ ）。（3）表示（ ），它的分数单位是（ ），添上（ ）个这样的分数单位是，减少（ ）个这样的分数单位是。（4）

4、在中，当a为（ ）时，它是真分数；当a为（ ）时，它是假分数；当a为（ ）时，它可以化为整数；当a为（ ）时，它的值是0。（5）以最小质数作分母的最简真分数是（ ），以最小合数作分母的所有最简真分数的和是（ ）。（6）写出用1，4，5，12，15五个数组成的全部最简真分数（ ），其中（ ）能化成有限小数。（7）里有（ ）个， 里有（ ）个，1.75里有（ ）个， 2里有（ ）个0.1，（ ）个等于3， （ ）个等于0.75，（8） AC是AF的（ ）， AE是AF的（ ），BE是AF的（ ）， AC是BE的（ ），AD是BF的（ ）。二、 把0.64，0.6464，,0.614，0.641用“

5、”号连接起来。（5分）（ ）三、 判断。（8分）（1）因为=，所以这两个分数的分数单位也相同。（ ）（2）把的分子加上5，分母加上27，分数的大小不变。（ ）（3）分子、分母都是质数的分数叫最简分数。（ ）（4）假分数都能化成带分数。（ ）四、 在下面的 里添上5个符合要求的分数。（10分）（1）能用6约分的 ，（2）能用5约分的 ，（3）能用7约分的 ，（4）能用11约分的 ，（5）能用17约分的 。五、一个分数（a、b都是自然数），已知5a9，1b3，那么这个分数可能是（ ），其中最小一个是（ ）。（10分）六、 如果a是小于100的自然数，且不是最简分数，那么可能取的值分别是（ ）， 其

6、中最大的分数是（ ）。（10分）七、0.3= = 0.36= = 0.189= = 0.142857= = 根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。（10分）七、 1至100所有不能被9整除的自然数的和是多少？（7分）第十册数学分数的意义单元测试C卷姓名：一、 填空。（28分）1女生人数占全班人数的。表示把（ ）看做单位“1”，平均分成（ ）份，（ ）占其中的4份。2分母是5的真分数有（ ）；分子是5的假分数有（ ）。32的分数单位是（ ），它至少要加上（ ）个这样的分数单位才能化成整数。43分米=（ ）米 107分=（ ）小时 1250千克=（ ）吨 3米70厘米=（ ）米549=

7、 = = = 6在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。 7填表。用小数表示用分数表示用复名数表示2.3千克3千米4.05吨5小时36分二、 判断。（16分）1真分数的分子一定比分母小。（ ）2带分数和自然数都可以化成假分数。（ ）3比小，比大的分数只有。（ ）4一个最简分数的分母中含有质因数2和5，这个分数就能化成有限小数。（ ）三、 选择。（16分） 1上图中阴影部分用分数表示是（ ）。 A. B. C. 2把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（ ） A. B. C. 3分母是8的最简真分数有（ ）个。 A.1 B.3 C.44如果ab、bc、ac，且a、b

8、、c不等于0，那么在、三个分数中，最小的一个分数是（ ）。A. B. C.四、 比较每组数的大小。（24分）（1）3和3 （2）、和 （3） 和0.52 （4）0.3、和五、 应用题。（16分）1 装配车间要装配300台彩电，已经装配了180台，完成任务的几分之几？2 李村民兵进行武装泅渡钱塘江训练，第一次用了1小时，第二次用了1小时，哪一次快些？第十册数学分数的意义单元测试D卷姓名：一、填空。（28分）1表示（ ），它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。2把48名同学平均分成8个小组，每小组人数是全班人数的（ ）。3再增加（ ）个它的分数单位得；如果的分子加上8，要使这个分数的大小不

9、变，分母应该加上（ ）。497千克=（ ）吨 53小时=（ ）日4080米=（ ）千米 235平方分米=（ ）平方米5分母是7的最小真分数是（ ）， 最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。6分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。7填表。用复名数表示用小数表示用分数表示5.4分米4千克3.25小时2平方米5平方分米8在里填上、或。 4 1 0.355二、判断。（16分）11小时30分=1小时。 （ ）21米的与3米的一样长。（ ）37个比8个小。（ ）4分母是12的最简分数不能化成有限小数。（ ）三、 选择。（12分） 1上图中阴影部分用分数表示是（ ） A. B. C. D.2加上（ ）个

10、它的分数单位，就得到最小的质数。A14 B。13 C。5 D。43在、1、2、1五个分数中，能化成有限小数的有（ ）个。A4 B。3 C。2 D。1四、 比较每组数的大小。用连接起来（20分） (1)和 (2)3和3.8 (3)1、1和1 (4)、0.875和五、 应用题（24分）1 蜜蜂酿50克蜂蜜要采花粉8000次，平均采一次花粉可以酿蜂蜜多少克？2 鲁明3小时走14千米，张丽5小时走23千米，谁走得快些？3 赵师傅做一批机器零件，原计划每天做50个，6天完成。实际每天多做10个。实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几？第十册数学分数的意义单元测试E卷姓名：一、 填空。（21分）1 用分

11、数表示下面各图的阴影部分。 2 1里面有（ ）个 10个是（ ） （ ）个是2 5里面有（ ）个3 一堆煤平均分成20份，其中的9份是（ ）。4 8米长的铁丝，平均分成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。5 1的与5的（ ）相等， 4个等于1的（ ）。6 = = = = = =（ ）（小数表示）7 在、和中，能化成有限小数的有（ ）。8 在0.85、中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。二、 判断。（8分）1 把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。（ ）2 几个分数的分子都是相同的自然数，分母不同。分母越大，分数值就越大。（ ）3 3吨的与1吨的相等。（ ）4 用

12、最简分数表示1小时40分，就是1小时，既1小时。（ ）5 大于小于的最简分数只有、三个。（ ）6 因为= ，所以和的分数单位相同。（ ）7 要使是真分数，是假分数，a只能是5。（ ）8 把的分母缩小5倍，分子不变，原来的分数就扩大5倍。（ ）三、 把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数）（10分）4.36 0.42 1.54 0.125 3.454 1 3 2 四、 约分（能化成整数或带分数的要化成整数或带分数）（10分） 五、 通分（写出过程）（12分）和 3和2 1、和 、和六、 比较下面每组数的大小。（12分）4和4 3、3和3.51 0.75、 和0.8七、

13、 把下面各数从大到小排列起来。（10分） 0.16 0.16 1（ ）八、 应用题。（17分）1 五（1）班有女生24人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？2 少先队员为图书室补书，一队6人补19本，二队7人补24本，三队9人补30本，平均计算哪队补书最多？哪队补书最少？想一想。（10分）写出大于而小于的五个分数。第十册数学分数的意义单元测试F卷姓名：一、 填空。1表示（ ）， 它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。23= = 2 = = ( ) 3如果是真分数，a最大是（ ）；如果是假分数，b最小是（ ）。4一个最简分数，整数部分是最小的质数，分子是最小的奇数，分母是最小的合

14、数，这个分数是（ ），化成小数是（ ）。5在、和中，最简分数是（ ），不能化成有限小数的是（ ）。6将、分数化成小数后，小数位数最多的是（ ）7分子与分母相乘的积是210，这样的最简真分数有（ ）。 （提示：可先将210分解质因数）8将12以内的五个质数分别填人下列的中，使得A是整数，那么A最小是（ ）。 A= 二、 选择。1把1米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（ ）A米 B C D2把的分子扩大2倍，要使这个分数大小不变，分母应是（ ）A增加2 B扩大2倍 C缩小2倍 D减少23分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。A1 B2 C3 D34和这两个分数（ ）A意义相同 B分数单位相同

15、C大小相同三、 约分（能化成整数或带分数的要化成整数或带分数） 四、 通分（写出过程）和 1和2 、和 2、和1五、 把小数化成分数（能约分的约分），分数化成小数（除不尽的保留两位小数） 2 8.72 0.24六、 比较下面每组数的大小。1和1 和0.35七、 应用题。1 拖拉机厂上个月上半月生产拖拉机180辆，下半月生产拖拉机140辆。上半月完成了全月产量的几分之几？下半月完成了全月产量的几分之几？2 工程队10天修一条长4千米的水渠。平均每天修几分之几？七、 把下列分数按从小到大的顺序排列起来（提示：可以分子为标准通分比较） 以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！性别：女民

16、族：现居地：广东省出生年份：198*9政治面貌：党员身高：164 cm教育经历2006-092008-07广州医学院所学专业：护理学类获得学历：大专工作/实习经历2008-072009-07广州市第一人民医院单位规模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容：在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人自我评价我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责

17、任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！专长描述1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握；

18、 4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。暂未命名意向职位：护士期望薪资：2000-3000工作地点：广东省语言能力英语读写：(良好)听说：(良好)相关技能计算机(良好)兴趣爱好看书、听音乐、滑旱冰、张卢良性别：男邮箱：qqjianli_民族：汉族婚姻状况：未婚体重：74 kg出生年份：QQ：123456现居地：上海身高：174 cm教育经历2010-092013-07人民大学所学专业：网络工程获得学历：本科工作/实习经历2013-08现在XX公司网络工程师相关技能网络工程相关(精通)自我评价积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环

19、境能力强，工作认真负责，敢于迎接挑战，敢于承担责任，具有良好人际关系。求职意向意向职位：网络工程师期望薪资：7500工作地点：上海语言能力英语读写：(熟练)听说：(熟练)兴趣爱好爱好看球、滑冰扫一扫，手机查看本简历*乡党的群众路线教育实践活动工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，*乡党委按照中央、省、市、县委的统一部署，在县委第3督导组的精心指导下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现

20、将活动总结报告如下：1、 主要做法自活动开展以来，全乡444名党员，共16个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。乡党委在严格执行上级党委统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。截至目前，整改工作任务已经基本完成，后续整改工作也已作出有序安排。（1） 高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展。乡党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是

21、健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神；各党支部分头制定活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。 （二）深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬。乡全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。乡党委召开群众路线教育实践活动工作

22、会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各党支部进行再动员。二是学习培训“全覆盖”。在深入带头学方面。乡班子领导自觉做到带头记学习笔记、带头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读中央指定书目的基础上，组织乡党委中心组学习会10余次传达学习习近平总书记在兰考、张德江委员长在上杭、尤权书记在长汀指导县委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神和专题纪录片，学习中央和省委、市委、县委关于教育实践活动的一系列会议文件精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的部署要求上来。在集中交流学方面。以乡党委中心组学习为主，通过集中学、自

23、主学或讨论学等方式，先后邀请挂县乡领导、县纪委、县党校到我乡作群众路线专题讲座和集中辅导，组织领导干部围绕 “为了谁、依靠谁、我是谁”、“我的群众观”、“践行焦裕禄精神”等主题召开学习讨论交流会3场（次），乡领导班子撰写心得体会10余篇，进一步提升了对群众路线的认识。在对照反思学方面。乡党委把学习焦裕禄、谷文昌、李彬精神纳入重要学习内容，组织广大党员干部观看焦裕禄、谷文昌等影片，积极参加了县里组织的焦裕禄精神演讲比赛，以焦裕禄、谷文昌精神为镜子，通过一轮一轮的学习、一次一次的反思，进一步增强了宗旨意识和群众观念，为开好专题民主生活会奠定思想基础。三是听取意见“全方位”。乡党委积极探索创新“自选

24、动作”，在全乡推行“二清单三部曲四台帐”工作，累计召开座谈会15场次、参加人员超过150人次、发放征求意见表450余份，开展谈心谈话20多人次。 （三）从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标。在县委的帮助指导下，乡党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动达到发现问题、解决问题的预期目标。一是找准“四风”问题。乡党委围绕“为民务实清廉”要求，聚焦“四风”，拓宽意见建议征求渠道，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，广泛听取意见，切实把问题找出来、理清楚、聚准焦、分到人。收集到“四风”及各类社情民意435条，通过整理分类后共318条，已办结244条，正在督办74条。二是充分谈心交心。乡党委按照“四必谈”的要求，安排了10天相对集中的时间进行谈心交心，力求把问题谈开谈实，把思想谈深谈通。对存在问题的支部