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1、关于公交传媒与子元集团小区广告合作建议方案前言在我司根据物业管理部门提出的相关需求,结合目前本土的一些小区广告的现状,进行仔细与深度分析。经过关于小区广告专案小组的初步研究,列出下文的初步合作建议方案。方案以发现问题、分析问题、解决问题的形式进行,利用我公司对于本土房地产行业掌握的专业信息,结合子元地产物业管理部门提出的相关需求,提出的可行性高的合作建议。一、小区广告现状企业激烈竞争的时代,对于各大企业的推广需求日益增长,广告的覆盖面已经延伸到了生活的每一个角落。延伸的深度的典型体现,就是小区广告。但是广告主对于小区广告效果、投入产出只有模糊的认知,原因在于得知此类广告效果的量化信息的渠道实在
2、太少或者说是困难的。对于居民而言,铺天盖地的广告,杂乱无章、零散不堪,对于居民生活并无实质性的影响,而且对于自己的生活小区影响却具有负面影响,间接影响发展商与物业管理公司的企业形象,恶性循环。而对于广告的制作团队来说,东一枪西一枪的游击方式运作于小区广告之中已经成为普遍现象,混乱、无序的广告投放没有达到广告主所达到的期望之余,还会对广告公司的声誉有一定的负面影响。物业管理公司对于小区广告的管理也觉得厌烦,物业管理部门如果为小区广告增设管理部门,必定会为物业管理公司的管理支出带来直接的负担。这些半专业的队伍,可以想象得出来对于小区广告的整体运作没有多大的提升,反而由于管理费用的支出,影响物业管理
3、公司本有的职能,甚至导致物业管理公司陷入进退两难的境地。二、小区广告优势1、 投放范围“广”a) 社区以外的铺天盖地的面式广告,虽然针对人流量大的地区的受众进行面式宣传,但是却没有社区广告的点对点方式的宣传效果明显,这与受众的行为方式有关。受众除外具有一定的主观行为目的性,而回到自己居住的小区,往往能放松心情,这决定着广告的效果。现代城市的忙碌生活,广告需要抓住受众眼球或者精神,“无聊”的时候效果最大,例如坐电梯、坐公车地铁等,没事可做的时间。所以小区广告投放范围相对“广”。b) 投放的地方灵活,投放点根据物业管理公司安排,通常受众对于广告的投放区域往往是被设定的形式。2、 广告投放政策灵活a
4、) 投放区域可以根据物业管理公司执行设定。b) 投放的广告形式根据物业管理公司与广告主或者广告公司协商设定、选择与搭配。c) 投放的广告可以增设也可删减,灵活多变。3、 媒体时效优势a) 广告可以做到724H不断的连续高时效投放。b) 小区广告对于受众的接触时间比其他的投放形式长。4、 政策性优势a) 政府对于户外混乱的广告进行严厉整治,规范化从而提升城市面貌。b) 对于小区广告来说,具有政策的常态性与稳定性。5、 低投入与其他广告相比,千人成本较低,先期投入少。三、目前小区广告存在的问题受影响群体存在的问题居民可有可无,凌乱,跟不上时代步伐物业管理部门物业管理的非职能性管理,无序管理,无标准
5、管理甚至无管理,招商不具规模性广告公司零散的部署,客户不注重此宣传板块,无利可图广告主宣传效果模糊,对于推广来说吸引力不大四、问题分析与解决方案针对以上的问题,我们客观地可以进行一些分析与提出可行的解决办法1、 无统一管理标准只有管理,才会产生效益。物业管理部门目前的管理水平,大多数只停留在普通的报价招商上,各小区投放的广告的样式、投放形式、投放内容、广告主的投放条件等没有统一标准。无标准则乱!才会导致现时的混乱局面。针对这样局面,物业管理公司应该建立统一标准。但是由于专业不符合的原因,物业管理公司对于广告的管理专业性是难以效保证。物业管理公司对于广告的流转运作、广告行业生态、广告主的真正需求
6、不甚了解,根本不能准确地提出使得社区广告有效运作的标准与管理细则。而我们公司拥有大量的广告从业运作的实战经验,对于广告业的运作与盈利手段了如指掌,而且有在本土运作多年的经验优势,制定相关标准、管理办法、实施细则就是我们的强项。2、 市场化不明显市场是买卖双方进行商品交换的场所。而小区广告的投放很大程度上是有推广需求的企业直接找到此小区的物业管理公司,进行询价与投放广告操作,实施可能是某些广告公司。而由于小区的广告市场信息模糊,企业要花费大量的经历对小区的信息进行收集,由于投入的加大,必定影响企业对于小区广告的投放热情,减慢小区广告市场化进展。拥有大资金的大型企业,对于不能大面积的社区广告的铺开
7、感到棘手,也减低社区广告的投入热情,影响社区广告市场发展规模。某些企业也对于社区广告不能拥有统一风格,凌乱不堪的管理,对社区广告的信任度有所减低,也妨碍社区广告的市场化进展。就是说,物业管理公司与广告主两者的链式操作上面,缺乏了一个环节,那就是只有我们公司能够胜任的信息整合与有效合理配置的角色。我们对子元地产小区的专业广告信息的掌握,有效为需要大量评估信息的广告主提供咨询业务,为企业可以通过我们的广告信息渠道,把统一标准的推广活动通过我们对零散的小区整合成大规模的推广活动。我们公司的角色犹如小区广告市场发展的催化剂,有效加快碧桂园小区广告的市场化发展与扩展规模。3、 无资源优化上面提到的,物业
8、管理公司对于小区广告资源的不专业了解,导致对于小区广告的市场潜力评估出现误差,甚至对本小区拥有什么广告资源,可以增加或者删减什么广告资源混沌懵懂。企业对于咨询小区广告的广告资源渠道的缺少,为调动企业推广资金投放社区广告带来一定的难度。而我们公司拥有大量的广告客户资源,为三方的高效合作提供便捷渠道,是必不可少的枢纽,优化整合资源。4、 没有形成产业链该有的竞争力社区广告的没有合理配置,在整体广告载体之中,竞争力当然低下。在横向产业链组合提升竞争力为潮流的时代中,如果不发掘自身优势,难以在市场上立足与发展。社区广告具有无限的先天优势,只是在发展的路途上的后天不足。有我们的介入,会为提升社区广告的市
9、场竞争力带来实质性与飞跃的发展。五、合作方式建议前期工作部分1、 贵公司物业管理部门分工部分a) 为我司提供提供社区居民数量、居民年龄结构、居民交通方式、居民大概收入等居民综合信息。b) 为我司提供小区明细平面图,照片等地理信息。c) 为我司提供现有社区广告资源的明细信息。d) 物业管理部门总部要根据我司制定的广告位管理方案收集意见,并下发通知到下属各层级物业管理部门,进行意见整合。e) 申请并授予我司子元地产小区广告总代理资格。f) 提供现有合作的广告主与广告代理、广告公司等信息,并告知合作方新增设的我司代理,并转移管理权力到我司。2、 我司负责的分工部分a) 建立社区广告资源量化管理。b)
10、 制定各小区的广告投放规范、广告物料设计规范、广告投放资格、广告定价规则、广告管理办法。并根据贵方要求修改与定案。c) 对我司的客户资源进行全面的推广。d) 派遣专业人员进行各小区的考察与负责小区物业管理公司进行协调沟通,准备一部分前期的硬件投入。1、 后续合作我司负责的分工部分a) 因应市场欢迎变化与居民需求,定期修订广告管理办法。b) 投入广告物料与硬件设备。c) 维护广告主与碧桂园小区的合作关系。d) 大力推介碧桂园小区社区广告给我司的渠道客户。e) 对广告位的维护、增减的工程负责。f) 利用广告资源为居民推广对于居民的关怀信息(如防盗防火温馨小提示等)。双赢分析:我司为贵公司的所有小区
11、制定广告管理方案,达到规范有序管理的效果,增大小区广告的市场影响力与竞争力,美化社区,提升子元品牌形象与竞争力。提升企业对子元社区广告的印象与热衷度,为企业提供清晰明了的社区广告投入渠道,间接影响全社会对子元社区的认同感。我司对社区的无论是软件还是硬件投入,为物业管理部门节省大量人力、物理资源,并且提供专业优质的配套服务。利用我们熟练的广告手段,持续渗透小区的亲民形象,提升小区品牌的社会认同感,提升各大广告主对社区广告的关注。小结对于贵公司提出的需求与现在社区广告运作的一些突出问题,我们在为贵公司切心处地地制定出此合作建议方案,从贵公司的根本利益出发,我们为贵公司提供广告的代理咨询一系列系统服
12、务。万望贵公司提出宝贵建议!感谢您的细心阅读!-下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除(Excel 2003部分)1. 公式和函数1. (1)打开当前试题目录下文件excel-10.xls;(2)利用函数计算每个人各阶段总成绩,并利用函数计算各阶段的平均成绩;(3)“平均成绩”行数字格式都为带一位小数(例如0.0)格式;(4)同名存盘。步骤:a) 文件在各阶段总成绩单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填
13、充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)在平均成绩单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作选中平均成绩行,点右键点设置单元格,点数字,在分类项下点数值,设小数位为1,b) 确定保存2. (1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls;(2)根据工作表中给定数据,按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数,并计算交通费、住宿费和补助的合计数;(3)所有数字以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位数表现(如:¥2,115.00格式);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-13.xls在合计下的
14、一个单元格内输入“=交通费(在该行的单元格,假如说是E3)+住宿费(同上)+补助(同上)”,回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)利用求和函数,参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设置小数点后为2位,确定保存文件本题完成3. (1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls;(2)根据工作表中数据,计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩0.3+二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4;(3)“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数(例:6.20);(4)同名存盘。打开当前试题目录
15、下文件excel-2.xls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩(在该行的单元格,假如说是E3)*0.3+住宿费(同上)*0.3+补助(同上)*0.4”,回车(其他的合计可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)选中总成绩列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设置小数点后为2位,确定保存文件本题完成4. (1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls;(2)计算“审定费”和“税后款”,“审定费=全书字数10003,税后款=审定费-审定费5%”;(3)利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“¥”货币符号、小数点1位(例¥1,280.0);(4)同名存盘。
16、打开当前试题目录下文件excel-3.xls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数(在该行的单元格,假如说是E3)/1000*3”,回车(其他的审定费可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)在税后款下的一个单元格内输入“=审定费(在该行的单元格,假如说是F3)-审定费*5%”,回车(其他的税后款可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)选中审定费及税后款列的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点货币,选择货币符号“¥”,设置小数点后为1位,确定保存文件本题完成5. (1)打开当前试题目录下文件excel-8.xls;(2)利用函数计算“总成绩”,利用公式“平均成绩=总成绩3”来计算“平均成绩
17、”;(3)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-8.xls在总成绩下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内,输入“=平均成绩(在该行的单元格,假如说是B3)/3”,回车(其他平均成绩可以采用填充柄完成,或者重复上面的顺序)保存文件本题完成6. (1)打开当前试题目录下文件excel-1.xls;(2)利用公式计算每个项目的“合计”;(3)“合计”
18、列数据的格式和其它数据的格式相同;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-1.xls在合计下的一个单元格,点插入,点函数,在对话框中选求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式(使用格式刷的方法是,先选中合计列外的其他任意一个单元格,点格式刷,然后再点需要刷成该样格式的单元格即可)保存文件本题完成7. (1)打开当前试题目录下文件excel-6.xls;(
19、2)计算出“净资产收益率”,净资产收益率=净利润净资产总额;(3)“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现(如:32.310%);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-6.xls在净资产收益率下的一个单元格,输入“=净利润(在该行的单元格,假如说是B3)/净资产总额”,回车(完成一个单元格后,可以利用填充柄完成其他的单元格的操作,或者重复上面的顺序)选中净资产收益率列下的数据单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,单百分比,将小数位数设为3位,确定保存文件本题完成8. (1)打开当前试题目录下文件excel-7.xls;(2)分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”;(
20、3)平均成绩设置带两位小数格式(例如:78.00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下的excel-7.xls文件在总成绩对应的单元格内,点插入,点函数,在对话框中选择求和函数“SUM”,在对话中Number1内点右侧的按钮,将出现另外一个对话框,在文件中选择需要求和的单元格,然后点该对话框的右侧按钮,点确定(如果有多个总成绩项,完成一个总成绩求和后,利用填充柄完成其他的总成绩求和,或者重复上面的顺序)在平均成绩对应的单元格内,点插入,点函数,选择算术平均值函数AVERAGE,出现对话框后,采用求和时的相同方法,完成操作选中平均成绩对应的单元格,点右键,点设置单元格,点数字,点数值,设小数位为
21、2,确定保存文件本题完成9. (1)打开当前试题目录下文件excel-16.xls;(2)计算出“全套优惠价”,公式为:全套优惠价裸机价+入网费-送话费;(3)所有数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后1位小数表现(如:¥1,450.00);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-16.xls在全套优惠价对应的单元格,输入“=全套优惠价裸机价(在该行的单元格,假如说是B3)+入网费(同上)-送话费”,回车(如果有多个全套优惠价项,可以利用填充柄完成,也可以重复上面的顺序)选中所有的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,选择货币符号为“¥”,设小数位为2位
22、,确定保存文件本题完成10. (1)打开当前试题目录下文件excel-71.xls;(2)利用函数计算奖金项的值,公式是“满工作量为40,满工作量的奖金为800元,工作量不足的奖金为600元”;(3)利用公式计算实发工资项的值,公式是“实发工资为基本工资加奖金,再减去住房基金和保险费”;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-71.xls选中奖金项下的一个单元格,点插入,点函数,点IF函数,在对话框中,第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格(比如是E3)=40(即E3=40)”,在true内输入800,在false内输入600,确定(其余行可以采用填充柄完成,或重复上述的顺序)
23、选择实发工资项下的一个单元格,输入“=基本工资(在该行的单元格名)+奖金(同上)-住房基金(同上)-保险费(同上)”,确认(回车)(其余单元格采用填充柄完成,或重复上述顺序)保存文件本题完成11. If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140:Excel2003电子表格的编辑操作2. 排序3. (1)打开当前试题目录下文件excel-24.xls;(2)在B4单元格内键入数字“45637”;(3)表格所有数字格式为带1位小数格式(如:23456.0);(4)将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内,并以“电器”为关键字,对四个季度所有
24、数据递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-24.xls点B4单元格,输入“45637”选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数字,设小数位为1,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“电器”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择电器,点降序,确定保存文件本题完成4. (1)打开当前试题目录下文件excel-29.xls;(2)根据工作表中数据,在B4单元格内键入数据“2580”;(3)表格数字数据设置为“0,000.0”的格式;(4)以“1997年”为关键字,对不同规格所有相应数据进行递减排序
25、;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-29.xls点B4单元格,输入“2580”选中表格内的所有数字格式,点右键,点设置单元格格式,点数值,设小数位为1,点使用千分分隔符为有效,确定点“1997年”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择1997,点降序,确定保存文件本题完成5. (1)打开当前试题目录下文件excel-33.xls;(2)根据工作表中数据,在E4单元格内键入数据“商务出版社”;(3)将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“单价”为关键字,递减排序;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-33.xls点E4单元格,输入“商务出版社
26、”全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“单价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择单价,点降序,确定保存文件本题完成6. (1)打开当前试题目录下文件excel-23.xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“李四”;(3)“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式;(4)将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格,并以“总成绩”为关键字递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-23.xls点A4单元格,输入“李四”选中总成绩列的全部数据,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确
27、定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“总成绩”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择总成绩,点升序,确定保存文件本题完成7. (1)打开当前试题目录下文件excel-36.xls;(2)根据工作表中数据,在A4单元格内键入数据“狮子座”;(3)A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中,并以“赤纬(度)”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-36.xls点A4单元格,输入“狮子座”选中A4单元格所在列的其他单元格,点格式刷,点A4单元格全选S
28、HEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“赤纬(度)”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择赤纬(度),点降序,确定保存文件本题完成8. (1)打开当前试题目录下文件excel-21.xls;(2)根据工作表中数据,在B5单元格内键入数据2719840;(3)B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥3,200,000.00”);(4)将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置,并按关键字“增长率”递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-21.xls点B5单元格,输入“2719840”选
29、中B、C列下的数字(单元格),点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数点位为2位,采用千分隔符,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“增长率”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定保存文件本题完成9. (1)打开当前试题目录下文件excel-30.xls;(2)根据工作表中数据,在C4单元格内键入数据“3650”;(3)所有数字所在格式为0,000.0格式;(4)将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字,递减排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文
30、件excel-30.xls点C4单元格,输入“3650”选中所有数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,采用千分隔符,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“木材”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择增长率,点降序,确定保存文件本题完成10. (1)打开当前试题目录下文件excel-27.xls;(2)根据工作表中数据,在B3单元格内键入数据“1000200015”;(3)设置报价列数据带1位小数格式;(4)将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置,并以“报价”为关键字,递减排序;(5)同名存盘
31、。打开当前试题目录下文件excel-27.xls点B3单元格,输入“1000200015”选中报价列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点数值,设小数位为1位,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“报价”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择报价,点降序,确定保存文件本题完成11. (1)打开当前试题目录下文件excel-22.xls;(2)根据工作表中数据,在E8单元格内键入数据40115.7;(3)“房价款(元)”列数字都以单元格格式中货币类的“¥”货币符号、小数点后2位小数表现(如:¥44,886.20);(
32、4)将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内,并按关键字“房价款”递增排序;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-22.xls点E8单元格,输入“40115.7”选中“房价(元)”列下的数字单元格,点右键,点设置单元格格式,点数字,点货币,设货币符号为“¥”,设小数位为2位,确定全选SHEET1(即当前的文件),点复制,点开SHEET2,点当前页面的左上角的单元格,点粘贴点“房价款”单元格,点表格,点排序,主要关键字下选择房价款,点升序,确定保存文件本题完成12. 图表13. (1)打开当前试题目录下文件excel-47.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图
33、表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“消费水平调查表”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-47.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A6”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“消费水平调查表”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选
34、择)”,名称为“图表1”,确定保存文件本题完成14. (1)打开当前试题目录下文件excel-56.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E4,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“净利润”,图例不显示,数据标志显示类别名称;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-56.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E4”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题
35、,图表标题内输入“净利润”,点图例,选择显示图例,点数据标志,选择类别名称为有效,点下一步,选择“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定保存文件本题完成15. (1)打开当前试题目录下文件excel-43.xls;(2)根据工作表中数据,建立数据点折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A3:B7,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度线标志;使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“销售额统计表”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-43.xls点插入,点图表,在标准类
36、型下,点折线图,选择数据点折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A3:B7”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“销售额统计表”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成16. (1)打开当前试题目录下文件excel-49.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“总成绩图”;(5)生成新图
37、表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-49.xls点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:A5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“总成绩图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成17. (1)打开当前试题目录下文件excel-41.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状条形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2
38、:C6,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“家电销售情况图”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-41.xls点插入,点图表,在标准类型下,点条形图,选择簇状条形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:C6”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“家电销售情况图”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件
39、本题完成18. (1)打开当前试题目录下文件excel-51.xls;(2)根据工作表中数据,建立折线图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在行,使用销售类型作为图例说明;(4)图表标题为“计算机市场销售额”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-51.xls点插入,点图表,在标准类型下,点折线图,选择其中的一种折线图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,
40、图表标题内输入“计算机市场销售额”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成19. (1)打开当前试题目录下文件excel-46.xls;(2)根据工作表中数据,建立簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:E5,数据系列产生在列,使用前一列为分类(X)轴坐标刻度标志,使用前一行作为图例说明;(4)图表标题为“企业财务指标”;(5)生成新图表工作表(不是在原工作表中嵌入),图表工作表的名称为“图表1”;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-46.xls点插入,点图表,在标准类型下,点柱形图,选择簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧
41、的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:E5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在列,点下一步,点标题,图表标题内输入“企业财务指标”,点下一步,选择“作为新工作表插入(即第一个选择)”,名称为图表1,确定保存文件本题完成20. (1)打开当前试题目录下文件excel-53.xls;(2)根据工作表中数据,建立三维簇状柱形图;(3)生成图表的作用数据区域是A2:B5,数据系列产生在“行”;(4)图表标题为“2000年净资产收益率”,图例在底部显示;(5)生成新图表工作表存于原工作表中;(6)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-53.xls点插入,
42、点图表,在标准类型下,点柱形图,选择三维簇状柱形图,点下一步,点数据区域右侧的按钮,出现另外一个对话框,在工作表中选择“A2:B5”数据区域,点对话框右侧的按钮,返回到数据区域对话框,选择系列产生在行,点下一步,点标题,图表标题内输入“2000年净资产收益率”,点图例,选择在底部显示,点下一步,“作为其中的对象插入(即第二个选择)”,名称为默认的设置,确定保存文件本题完成21. 工作表22. (1)打开当前试题目录下文件excel-62.xls;(2)对“财务指标”复制新工作表“指标2”,移至工作表SHEET3前;(3)将工作表名“SHEET2”标签设为红色;(4)设置工作表“SHEET3”的
43、显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-62.xls点“财务指标”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择SHEET3,选择建立副本,确定右键点击“财务指标(2)”,点重命名,将名称改为“指标2”,确认(回车)右键点工作表名“SHEET2”,点工作表标签颜色,点红色,点确定点开工作表“SHEET3”,点视图,点显示比例,设比例为“125%”(在自定义内输入),确定保存文件本题完成23. (1)打开当前试题目录下文件excel-61.xls;(2)对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”,移至最后;(3)设置新表“复制图表”的显示比例为50%
44、;(4)把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-61.xls点“彩色图表”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择移到最后,选择建立副本,确定右键点击“彩色图表(2)”,点重命名,将名称改为“复制图表”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为50%,确定点开“彩色图表”工作表,选择A3:E7单元格,点右键,点设置单元格格式,点图案,设颜色为无,确定保存文件本题完成24. (1)打开当前试题目录下文件excel-66.xls;(2)将“2001年”和“2002年”工作表隐藏;(3)将“2002年(2)”工作表
45、标签改为“2003年”;(4)设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%;(5)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-66.xls点开“2001年”工作表,点格式,点工作表,点隐藏,对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作右键点击“2002年(2)”,点重命名,将名称改为“2003年”,确认(回车),点视图,点显示比例,设比例为125%(在自定义输入),确定保存文件本题完成25. (1)打开当前试题目录下文件excel-64.xls;(2)对工作表“一季度部门信息”进行复制,生成“三季度部门信息”,并移至最后;(3)将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表(移
46、动到最左边);(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-64.xls点“一季度部门信息”工作表名,点右键,点移动或复制工作表,在“下列工作表之前”项下选择移到最后,选择建立副本,确定右键点击“一季度部门信息(2)”,点重命名,将名称改为“三季度部门信息”,确认(回车)鼠标点中“一季度部门信息”工作表名,将其拖到最左边(为第一个工作表)保存文件本题完成26. 格式27. (1)打开当前试题目录下文件excel-78.xls;(2)在B6单元格中输入日期“2004-3-24”,显示格式为“2004年3月24日”;(3)将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中;(4)同名存盘。打开当前试题目录下文件excel-78.xls点B6单元格,输入“2004-3-24”,确认(回车),右键点击B6单元格,点设置单元格格式,点数字,点日期,选择“*年*月*日”格式,确定选中A1:C1区域,点右键,点对齐,在水平对齐下选择居中,在垂直对齐下选择居中,选择合并单元格为有效,确定保存文件本题完成28. (1)打开当前试题目录下文件excel-73.xls;(2)将A列格式设置为文本,从A3往下输入数据“01、02、03、04”;(3)销售额列数据设置自定义格式“0,000.00;(4)在单元格B5输入日期数据“2004-3-23”,单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日